活出生命的精彩 (4)

1、第十课第十课 绽放生命之花绽放生命之花活出生命的精彩活出生命的精彩长岭县第二中学长岭县第二中学 杨晓雪杨晓雪123活出生命的精彩活出生命的精彩贫乏与充盈贫乏与充盈冷漠与关切冷漠与关切平凡与伟大平凡与伟大你真没用，连你真没用，连一只受伤的兔一只受伤的兔子都追不到！子都追不到！我尽力而我尽力而为了呀！为了呀！猎狗是尽力而为猎狗是尽力而为, ,而我却是全力以而我却是全力以赴！它没追上我，赴！它没追上我，最多挨一顿骂，最多挨一顿骂，而我若不全力跑，而我若不全力跑，我 就 没 命 了我 就 没 命 了！人们对待生活的不同人们对待生活的不同态度态度，会影响生命的，会影响生命的质量质量。这个小故事告诉我们什

2、么道理？这个小故事告诉我们什么道理？生活态度会影响生命质量。实战环节：人生AB剧根据“主题词”，分别用积极和消极的生活态度进行表演。实战环节：人生AB剧考试没考好实战环节：人生AB剧妈妈又开始唠叨了热爱学习、乐于实践、扩展阅历热爱学习、乐于实践、扩展阅历。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系与自然建立联系。结论一结论一生活态度会影响生命质量生命是一个逐渐丰富的过程敞开自己的胸怀，不敞开自己的胸怀，不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系，对断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命的感受力、理解力就

3、会不断增强。冷漠与关切冷漠与关切3535岁女子地铁口晕倒死亡岁女子地铁口晕倒死亡 5050分钟无人急救分钟无人急救深圳深圳IBMIBM公司一名年仅公司一名年仅3535岁的女项目经理梁娅突然倒岁的女项目经理梁娅突然倒在了深圳地铁站出口的台阶上，有在了深圳地铁站出口的台阶上，有7 7位市民从旁边经位市民从旁边经过，有的看了看就走了。一直无人救援，事发近过，有的看了看就走了。一直无人救援，事发近5050分分钟后，被赶去现场的钟后，被赶去现场的120120急救人员认定为已经死亡。急救人员认定为已经死亡。没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。想一想：看完视频，你有何感悟

4、呢？想一想：看完视频，你有何感悟呢？我们用心对待自己和他人，不仅能将自己我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。人，甚至温暖世界、照亮世界。传递生命传递生命中的温暖，你愿为此做些什么中的温暖，你愿为此做些什么? ?用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造融冷漠，共同营造个互信、友善、和谐的个互信、友善、和谐的社会。社会。友善之墙：一面感动世界的墙友善之墙：一面感动世界的墙生命拒绝冷漠我们要关切他人的生命，在关切中传递温暖，消融冷漠共同营造一个互信、

5、友善、和谐的社会结论二结论二平凡与伟大平凡与伟大 规则：双方随机规则：双方随机组合分为两组，组合分为两组，明确自己的观点。明确自己的观点。思考过后，开始思考过后，开始辩论。辩论。伟人、名人对社会贡献大伟人、名人对社会贡献大平凡岗位的人对社会贡献大每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献，留下物质财富和精神财富。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。便会从平凡中闪耀出伟大。吴菊萍吴菊萍张丽莉张丽莉吴斌吴斌高铁成高铁成生命虽然平凡，但也能时时创

6、造伟大。伟大在于创造和贡献普通人的生命价值生命虽然平凡，但也能时时创造出伟大结论三结论三拒绝贫乏，充盈生命拒绝贫乏，充盈生命。拒绝冷漠，关切他人拒绝冷漠，关切他人。在平凡中创造伟大。在平凡中创造伟大。怎样活出生命的精彩？怎样活出生命的精彩？活出生命的精彩活出生命的精彩生命贫乏的原因和表现生命贫乏的原因和表现生命是一个逐渐丰富的过程生命是一个逐渐丰富的过程生命拒绝冷漠生命拒绝冷漠 关切他人生命关切他人生命每个人的生命都有自己独特的使命每个人的生命都有自己独特的使命伟大在于创造与贡献伟大在于创造与贡献平凡的生命也有自己的价值平凡的生命也有自己的价值从平凡中耀出伟大从平凡中耀出伟大课堂小结：课堂小结

7、：1 1、（单选）生命是一个逐渐丰富的过程，下列不能让、（单选）生命是一个逐渐丰富的过程，下列不能让我们的生命充盈起来的做法是我们的生命充盈起来的做法是( )( )A A、热爱学习，培养自己的创新能力、热爱学习，培养自己的创新能力B B、积极实践，在探索中扩展生活的阅历、积极实践，在探索中扩展生活的阅历C C、积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值、积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值D D、封闭自己，不与外界交往、封闭自己，不与外界交往 D课堂练习课堂练习2 2、传递生命的温暖，你愿意、传递生命的温暖，你愿意 ( )( )多干些家务活儿，让家人多一点休息时间多干些家务活儿，让家人多一点休息时间每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌流淌见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦A A B B C C D D课堂练习课堂练习3 3、下列关于平凡与伟大的叙述正确的是、下列关于平凡与伟大的叙述正确的是( )( )A A多数人的生命是默默无闻的多数人的生命是默默无闻的, ,这样的生命没有很大的这样的生命没有很大的意义意义B B生命平凡生命平凡, ,很难创造出伟大很难创造