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文档简介

1、上学期九年级班主任工作计划【提升学生的学习水平，增加学习效率，是学生在学习中能够 快速的吸取知识掌握知识这是制定工作计划的初衷。一、班级情况本班有学生 XXXX 人其中男生 XXXX 人女生 XXXX 人，学习情况 并不均衡有其中班级集中学习成绩好的占班级总人数的XX%XX%，学生的学习成绩有出现这样的情况，需要版主然进行纠正，提升学生的学习效率，尤其是在数学和英语这两门课程上学生的学习成 绩差距非常差，因此我们必须要做好学生的学习工作安排，制定学习计划。二、合理安排学习时间在学校学生的学习时间没有安排好，学习效率就会下 降，既然学生不能够自己做好， 我身为班主任就有责任给他们安 排。1 1、

2、每天早上我们学校都有早自习，在这段时间我会让 英语老师和语文老师充分利用好这段时间，每周轮流进行早自习学习，如果老师时间不够我就会亲自去帮助学生完成该完成的任 务。2 2、 每天都会进行巡查，每天检查学生的学习情况，并进行抽查，各科老师安排的学习课程我也会适当的检查。3 3、晚自习时间是用来练习的也是时间相对充裕的，这 段时间可以给多门课安排， 根据学生的具体学习情况， 晚上应该 复习什么课程，保证学生学习均衡，不偏科。4 4、会让学生自己先制定相应的学习计划，然后检查， 如果不合适的话就令学生修改，并调整好学习计划。三、对差生进行相应辅导班级出现两极化，是非常不合理的现象，优等生自学能 力，

3、和自我管控能力相对比较强， 只要给他们制定练习任务就能 够很好的跟上来，而差生却不行，本身自己的自控能力就不够， 会因为外在的因素影响学习， 对学习的欲望也不够强烈， 需要我 们适当的进行辅佐。因此对于一些学习偏科严重的学生会进行一定的辅导，在晚自习的时候让他们花时间学习知识让他们能够在自己比较 差的课程中提升平均成绩， 使成绩提升上来，最主要的还是要我 们的监督，我会配合各科老师做好相应安排， 每天安排的任务进 行检查，和抽查，时刻鞭策他们前进。四、给学生安排任务在学习过程中有很多的学生的学习成绩并不怎么好，主要是他们不知道怎么学，有些茫然，我会与各科老师商量，配合 给不同的学生指定不同的任务目标， 比如英语英语差的学生， 我 们给他指定考试最低成绩， 然后并安排学习任务，每天完成十到5050 个单词的记忆，增强学习能力，给学生施加一定压力，避免 学生因为偷懒而不完成任务，当然每个同学的制定的任务是不同 的，需要根据学生的具体情况来制定。在好的计划也会随着具体情况给变，因为情况会有所不 同，我制定的计划并不完

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