高二年级组新学期工作计划二年级组工作计划.doc

1、高二年级组新学期工作方案 二年级组工作方案年级组在学校管理中的重要性与实用性，超越教研组，成为学校管理中的基层行政单位。以下是为大家准备的高二年级组新学期工作方案，希望对您有所帮助。高二年级组新学期工作方案一、现状分析p ：_级学生通过一年的入轨教育与习惯培养，各方面的素质都得到了很大幅度的提升;通过老师们扎实的课堂教学、务实的课后辅导，学生的文化根底有了很大进步，与五中、六中的几次考试相比有一定得优势，特优生也在稳步上升，局部特长生开场培训。但存在的问题仍然很多：1、学生流失多，且在校不少学生厌学情绪非常严重。2、特优生与长郡顶尖学生相比差距明显，而且也还不能与全市的前列学生抗衡。3、局部学

2、生的思想素质与道德素质还有待加强，进入高二学生对二中的制度比拟理解，同学老师较为熟悉，容易产生松懈和松散情绪与高二现象。4、文理分课后，少局部学生心里不够稳定，目的不够明确、动力缺乏、积极性不高，两级分化开场出现，文科班学生根底不好，特别是数学与英语。5、少局部学生心理不够安康，需要进展长期心理监控和心理疏导。二、指导思想：本学期高二年级组将在学校行政的统一指导下，发挥老师的主导作用和学生的主体作用;以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，全组老师共同努力，坚持“德育为首，以人为本”的理念，狠抓教育教学常规，细化过程评价，全面进步工作质量和管理程度，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作安排，结

3、合高二年级特点，扎扎实实开展工作。三、工作目的进一步推行制度化、标准化、精细化与人性化管理，努力打造一支擅长创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二老师团队。培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的学生群体;积极高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作;并且积极提升德育内涵，坚持行为习惯与学习习惯两手抓，以进步课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，力争在20_年的学业程度考试中合格率到达85%，也为20_年的高考夯实根底。四、主要工作(一)、管理方面1、进一步推行和谐年级组建立，关注老师身体安康与可持续开展，在工作安排上按照各项制度，以不影响教育教学为前提，推行人性化管理，多发现老师们的

4、闪光点，营造一种和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的气氛，进步老师们的幸福指数。2、严格按照浏阳二中教职工坐班制度实行坐班考勤制度。制定高二年级签到与坐班要求，安排好办公室卫生清扫，保持办公室的整洁，改善办公室环境布置，提升本年级办公室的文化气氛。3、实行阶段性单元测试制度，加强教育教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断进步教学质量。4、实行例会制度。每月召开一次年级老师例会，总结上个月方案执行、落实情况，提出存在问题并讨论解决方法，布置下月工作;每月至少召开一次备课组长会议，互相交流，找出共性问题，共同讨论，研究解决问题的方法，安排下一阶段的工作内容，最后由

5、年级提出详细工作意见。每月组织一次全年级学生集会，针对不同阶段的不同问题对学生进展教育。每月各班召开一次科任老师会议，由班主任老师组织，分析p 本班学生的详细情况(行为习惯和学习成绩进、退步情况)，提出问题，讨论解决方法，及时调整班级管理措施;每周召开一次的班主任例会议，总结每周工作的落实情况，布置下周工作，班主任互相交流经历，共商班级管理对策。5、加强对年级组老师的教学、教研的管理力度。抓好常规教学工作，按照浏阳二中月教学常规检查评价细那么对常规教学进展不定期检查。实在落实好每周每科的集体备课，组织老师学习有关教育教学方面的理论文章和教育教学方面的理论文章，开拓老师的视野，指导老师的教育教学

6、工作。(二)、德育工作与学生管理1、加强对学生日常行为标准的养成教育，注重培养学生的责任意识;配合教育处的工作，通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生在良好的生活习惯和积极的学习习惯中全面开展。2、加强学困生的转化。结合年级学生特点，班主任及任课老师共同努力，加大对纪律后进生的教育与引导、对学困生的的帮助，耐心周到的做好学生心理疏导工作，限度的转变思想后进生，以到达年级秩序的稳定。3、加强平安工作，实行班级管理周报制，各班对一周的各项工作进展总结，并安排好下周工作，及时排查平安隐患，汇报班级存在的问题，特别是对特殊学生要建立长效跟踪管理机制。4、适时召开全体学生会、个层次学生会，使教育更有针对

7、性。适时召开家长会，使家长能及时理解学生在校情况。加强正面宣传和引导，使家长满意、学生满意。5、通过常规管理和各项教学活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习气氛。有方案开展主题班会，指导班主任通过系列主题班会对学生进展有效引导，实现学生主动开展。6、开展丰富多彩的活动，继续推行让活动成为德育的载体的做法，让学生在活动中表达自我，获得成功，培养才能。7、积极配合教育处关于班级评比的有关政策和规章，加强与教育处、保卫处、寝室管理员、学生会、团委会的协作，关注五比一评情况的反应，减少违纪情况，增强学生的自律意识与集体精神，促进每个班级处于友好竞争、充满活力、良性开展状态。8、按照教

8、育处实行全员德育制。对学生的管理不能仅靠班主任孤军奋战，必须调动全体老师的力量。通过全员德育让每位老师都是学生的管理者，班主任是班级的管理责任人，任课老师是各学科、每节课的管理责任人。9、加强之日管理，做好值日反应。10、组织科任老师配合班主任做好家校联络与家访工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。11、加强体、艺特长生的管理，创办各专业的培训，培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的升学渠道，努力为20_年进步升学率。(三)、教学管理1、分层教学、整体推进：鉴于生构造复杂、层次相差甚大，统一化的要求显然不符合教学实际，为此年级组要求采取三个“分层”教学。一是课堂教学上的分层要求。课堂上在完成必

9、须的根本教学内容后，在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的才能，明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。老师在吃透学生的前提下，认真挑选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目的和任务，从而在自己现有才能的根底上得到开展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以开展程度为标准，有所进步就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他

10、们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。2、老师主导、学生主体：全体老师要认真把握难度和深度，在教学中要有的放矢，争取少做无用功，进步教学效率。老师要注意教学方法的改良，在课堂上发挥学生的主体作用，张扬学生的个性，培养学生主动学习的兴趣，进步学生分析p 问题、解决问题的才能，以到达开发学生智力、培养学生才能的目的。3、培优补弱、全面进步：对弱科生和后进生要给予补差(盯、帮、补)，多鼓励，帮助学生树立信心;对学生的学习常规严格要求，多指导;培养扩大尖子生，推进转化中间生，帮助进步后进生。在面向全体学生的同时，注意对尖子生的培养。本学期年级部将继续对特优生培训，也将成立培优与辅基

11、小组，落实辅导方案，力争有所打破。4、优化教风，浓重学风：严肃老师上课纪律，老师精心备课，认真上课，足量布置作业，及时修改，加大作业辅导、反应的力度;上课预备铃响老师要及时到班级准备上课，不迟到;上课时手机要关机或调成无声;不得私自调课或找人替代;上课期间不得随意分开教室;上课时间不得随意将学生叫出教室。各班可结合本班实际调动学生的学习积极性，如：成立学习互助小组，学习经历交流(可利用班会课)，优秀作业展示等途径创造“比、拼、赶、帮”的学习气氛，促进良好学风的形成。5、注重学法、培养习惯：利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有方案的组织学生进展学法交流和指导，进步学习效率，促进学习成绩的进步;

12、狠抓学生非智力因素的培养，努力培养学生良好的学习习惯，注重学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业的标准上与自习课的质量上下功夫，要求学生能坐得住，沉下心，努力学。6、继续实行各科目组内的常态研讨课，每个科目每周推出一堂，组内成员必须参与听课，加强互相间的交流与学习，互相弥补，让课堂教学更有实效。年级组成立课堂督察小组，实行听推门课。高二年级组新学期工作方案新的学期紧跟着春天的脚步走到我们面前。根据本学期学校教育教学工件方案，从学校工作和学生思想实际出发，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，加强班委的思想政治教育，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力使班级工作

13、再上一个新台阶，制定本学期班主任工作方案：一、指导思想继续加强班级建立，培养学生自主学习、自我管理意识。以中小学生守那么和中学生日常行为标准为根本内容，对学生进展行为习惯养成教育、老实守信教育、感恩教育、心理安康教育、平安教育，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。二、工作措施1、抓好班干部队伍建立，发挥班委在班级中的带头作用管理作用。并对班委进展考核，值日班长记录工作日志，施行常规管理连带责任制。有目的地让班干部主持班会课，进步班干部的工作才能和群众威信，进步班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理，增强自律性，进步自我约束力，形成良好的班风。2、进一步完善学生德育的常规管理和

14、制度建立，抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。并根据上学期的情况，尽量杜绝迟到和缺交作业的现象。3、加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图及时发现问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。4、做好平安教育工作。做到加强平安管理，消除平安隐患。教育学生自觉遵守交通规那么，教育学生要做到楼道行走，注意义务劳动等平安。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人获得联络。5、端正学生的学习态度，引导班级学生养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习气氛。利用班会课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的学生提

15、供帮助。针对程度测试、高考，指导班级不同层次的学生有目的、有方案地进展学习。6、加强家校联络。在本学期，将继续利用班会课、 联络等形式，跟学生、家长交流，便于与家长沟通，及时发现学生的问题，方便老师的工作。7、积极配合学校德育处的工作安排，有目的地开展有益学生身心安康的活动。8、开展好主题班会系列教育活动。利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”等重大活动，对学生进展树立社会荣辱观教育、尊师教育、集体教育、爱国教育。三、活动安排(一)前1-2周主要是加强班委建立、调整座位。针对上学期每个班委的工作情况，适当调整，该撤的撤;把班委的工作分工到位，加大班级的管理力度。针对上学期班级的详细情况：上学期同

16、学座位自由组合，出现分班、分派的情况，导致班级凝聚力不强的原因，表如今上课答复下列问题不积极，气氛不够活泼，不利班级的开展，甚至于出现几撮纪律不好的角落。对此起初我根据详细情况安排座位，尽量做到好中差相间，打散原来的格局，让他们在生活上彼此熟悉，在学习上彼此帮助。(二)3-6周主要是加强班风建立1.安排班级活动根据学校德育工作安排，主要有以下几项活动(1)、结合3月学“雷锋”的活动出一期黑板报，(2)、结合北部今年雪灾的情况，由团委组织一次主题班会(3)、组织学生节约一天的零花钱捐献给灾区(4)、建议在“3.8”为自己的母亲做一件事目的在于加强对学生思想品德教育2.营造向上气氛根据学生的年龄特

17、点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)组织学习对手(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。(3)培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)7-12周主要是常抓班级的常规工作1.加强常规检查评比在上学期的根底上，本学期将继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。从班级自身出发，加强宣传发动，利用课间、

18、晚自习、值班等时间段不定期到学生宿舍进展检查。将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，实在抓好班风班貌建立。2、协助课任老师做好教学工作，同时进步语文、数学、英语三科的高分率，并且朝消灭不合格率的目的奋进。每次月考汇总成绩，并评出“进步奖”与“优秀奖”，进展表彰。3、针对特殊学生，开展特殊教育。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。主要要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子

19、。(四)13-16周主要是组织期考和进入高三的发动工作评选“优干”、“三好生”、“优秀团员”、“优秀团干”，并以此为契机号召同学向典范学习，力争上游，做好期末的复习迎考工作，调整好心态进入高三年。总之，本学期我的班级工作主要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的积极性。高二年级组新学期工作方案高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实根底，为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情况，拟定本期的工作方案如下。一、指导思想：认真学习

20、“中特”理论，如理论行科学开展观，以“四园”建立为总体目的，高位求进，狠抓教学质量，注重过程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考，结合高二年级特点，扎实推进年级教学管理工作，打造一个和谐优秀有特色的年级组。二、工作目的：1、老师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，提早进入高三状态。年级中每位老师要“把数量降下来，质量提上去，把方法教给学生，把时间还给学生”。在落实上下“功夫”，在成绩上显“本领”，促进年级教学质量的全面提升。2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风，让学生做到“守时守纪又守信，多学多思又多问”。把学生的安康成长作为年级的出发点

21、和落脚点。3、教学：分层教学，整体推进;强化质量，注重过程。把培优补差工作落到实处，抓好“两头促中间”，给学困生、特殊学生指明方向，让他们干有奔头、学有希望。三、工作措施：(一)德育工作：1.加强学生的思想道德素质教育。先教学生做人，后教学生做文。通过年级会、主题班会、班级文化建立等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育。通过“三好”学生、“纪律示范班”、“卫生示范班”、“寝室”、“平安示范班级”的评比。培养学生的集体观念和集体荣誉感。2.加强法制教育和平安教育。配合学工处、安保处教育学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及

22、疾病的防控等工作。3、加大年级学生的管理力度(1)抓好班级常规管理，本期召开二次年级学生干部会议。召开两次年级学生大会。以年级月考为契机，加大早读、课间操、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风学风。(在年级的统一管理下，催促各班学生下午6.10到班自习，班上实行优秀干部固定值班制。)(2)配合学工处开展仪容仪表专项整治，对男_留长发、染发、佩戴首饰等现象严格教育，坚决治理。全面落实“行为求美、人性向善、特长开展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目的。(3)加强课间纪律的管理，大力整顿自习纪律。年级组指导轮流巡查。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进展严格管理，建立特殊学生管理

23、档案。(附：雷鸣校长负责周一周四;李丽春校长负责周二周三;蒋超主任负责周五周七;李义富干事负责周六。)(二)教学工作：1、分层教学、整体推进：一是对教学分层要求。二是对作业分层布置。三是对学生分层评价。2、备课组集体备课，统一进度，统一资料(标准资料，年级组统一，杜绝私自行为。)互相听课，互相评课。要求各科老师认真搞好“周练”，各备课组将“周练”方案和安排报年级组备查。防止“只练不改”、“只改不评”、“一评全讲”的错误做法。高考科目每学科每两周练一次，每科考试时间为40分钟，如学校组织月考、重大活动耽误，那么由年级组协调备课组顺延进展。各科任老师在考试完毕两天内将成绩填在周练成绩统计表上，(该

24、表贴在各班教室前)。3、搞好青年老师的帮扶工作(备课组负责)，做好师生结对工作(班主任负责)。4、提早进入文、理小综合训练。每周日晚上6.00-7.00进展，三天内改完评完。文综由张志峰老师负责，理综由龚云平老师负责。5、加大看课力度，搞好本期三次统考统阅工作，开好三次教学总结会议，配合教务处搞好教学六认真检查(本期年级组检查不少于3次)。(附：雷鸣校长、李丽春校长决定至少每班各听课2节;蒋超主任文科班至少每班听课3节;李义富干事理科班至少每班听课1节。)6、拟订年级考评方案，做好各类数据的搜集整理工作。7、积极配合招生办及早谋划本年级的复习生的招生工作(三)班务工作：1、催促班主任坚持“六必

25、到”，做好本年级班主任的“评优”、“评先”以及外出考察学习的推荐工作。2、开好年级班主任工作总结会，分析p 年级管理中出现的典型案例，帮助青年班主任以及学困生较多的班级解决实际问题。本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏生死悠关，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校指导的精心帮助与指导下，经过全体老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。高二年级组新学期工作方案本学期高二年级组将在学校的统一指导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠全年级老师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组老师的师资队伍建立，实在进步

26、老师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手，继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创立良好的年级教风和学风，进步本年级组老师的教育、教学程度，为进入高三打好思想和学习根底。二、工作策略(一)工作重点1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。认真总结近两年来课程改革时间过程中的经历和教训，积极探究素质教育的新途径，不断进步施行新课程的才能，进一步进步教育教学质量。2、抓住教学的根本环节，从备课、讲课、作业修改、自习辅导、教学评价等方面，对老师进展检查和指导。一方面可标准老师的工作行为，另一方面可培养学生良好的学

27、习和生活习惯。3、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进展学习方法交流活动，多汲取优秀同学的学习经历;同时让学生可以做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习才能。4、启动“培优补差”工程，实行任课老师导师制。5、配合学校搞好期中考试、学业程度测试两次大规模考试和月考工作，及时召开分析p 会，利用各种数据全面分析p ，肯定成绩指出缺乏。从而使不同层次的学生在原有程度根底上都长足进步和开展，确保教育教学提升。6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生给予严惩。(二)详细工作策略1、老师管理工

28、作(1)明确目的，增强责任感。全年级老师必须明确年级工作目的，并将其落实到自己平时的教育教学工作中去，真正收到实效。(2)本学期年级组将加强对老师教学常规的检查和考核工作，包括平时的备课、上课、修改、辅导、考试等等。(3)做好本学期学业程度测试的准备工作。(4)鼓励老师进展教学研究，促进老师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。(5)重点抓好备课组建立。各备课组要充分利用备课组时间进展集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和训练的习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进展教学反思，发现教学工作中存在的问题，及时进展跟踪改良，实在进步教学效率。(6)教学工作中抓好各项工作，进步教学质量。2、学生管理工作(1)继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生安康成长的前提条件。(2)狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内形成竞争向上、你追我赶的气氛。(3)加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进展良好的学习习惯培养，互相合作，共同进步。(4)注重仪容仪