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文档简介
1、教科版三年级下学期科学第二单元 单元测试(二)、判断1蚕蛹没有生命。()2蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段()3蚕一生要蜕皮 4 次。()4蚕蛾刚产下的卵是紫色的。()5.丝绸是蚕丝织成的。()6.蚕的身体呈圆筒形,蛹呈纺锤形。()7蚕有口器,像针一样,适于咀嚼桑叶。()8蜘蛛,蚂蚁,蝗虫都属于昆虫。()9所有的动物生长周期都是一样的。()10蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。()二、选择11.()是我国的伟大发明之一。A.养蚕B.抽取蚕丝织成丝绸12观察蚕的外形,下面描述不正确的是()A.身体呈长圆筒形C.身体分头胸腹三部分,身体上有环节13观察蚕的腹部,观察到()。A.有 5
2、 对足,帮助身体运动14蚕茧是由()根蚕丝结成的。A. 1B. 3 15蚕卵孵化的条件是()。A.适宜的温度B 适宜的湿度16蚕蛾长着()对足、()对翅膀。17蚕的生命是从一粒卵开始的, 蚕卵在不同时期的颜色依次是A. 3B. 5C. 2D. 1C.养蚕、抽取蚕丝织成丝绸B.身体分头胸两部分,身体上没有环节D.两侧有小黑点B.有 4 对足,帮助身体运动C.许多C.适宜的温度和湿度A.淡黄色一淡红色一紫黑色B.淡红色一淡黄色一紫黑色C.淡黄色一紫黑色一淡红色18.刚孵出的小蚕要放到桑叶上去,比较适合的工具是()。A.毛笔B.镊子C.筷子19. 蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这
3、个全过程就是蚕的生命周 期。蚕的生命周期大约为()天。A. 30B. 56C. 65D. 36520. 观察蚕卵的形状,可观察到蚕卵是()。A.方形B.圆形C 扁椭圆形三、填空21. _ 蚕生长过程中的显著特点,蚕在眠时不再运动,好像睡着了。22._ 从卵里出来的_蚕的幼虫,_ 蚕的成虫。蚕的一生经历了 _、_ 、_ 、_ 四种形态。23._ 蚕是吃大的。24._ 蚕蛾的身体分为_ 部分。蚕蛾的头上长着 _ 虫角,胸部长着_翅、_ 。像蚕蛾这样的小动物我们称为 _ 。25._ 蚕茧可以起到,抽取蚕丝时可以把蚕茧放在热水里浸泡。四、分类26. 将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。羊人蝴蝶熊猫鸡狗
4、鲫鱼苍蝇猴子27. 将下列动物按是否变态分类。蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍苍蝇鱼五、画图28. 画一个与真实蚕卵差不多的蚕卵。29. 画一个放大的蚕卵。六、简答30. 你养过蚕吗?请你说说养蚕的小窍门(三条以上)。31. 比较自己、爸爸和妈妈、爷爷和奶奶三代人身体变化的主要特点。身体变化的主要特点自己爸爸和妈妈爷爷和奶奶32. 关于动物的生命周期,通过一个单元学习我们已经知道些什么33. 附加题蚯蚓和蜈蚣是昆虫吗?判断后请说明 你的理由。答案解析部分 一、判断 1.【答案】错误【解析】【解答】蚕的一生要经历:蚕卵 蚕蛹蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的 幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为:卵 幼虫
5、蛹成虫。然后从卵开始又产生一个 新的循环。这每一个都是生命的环节,每一个过程都是有生命的。【分析】蚕作茧自缚是为了破茧成蝶。2.【答案】错误【解析】【解答】蚕的一生要经历:蚕卵 蚕蛹蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的 幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为:卵 幼虫 蛹成虫。然后从卵开始又产生一个 新的循环。【分析】本题考的是蚕的生长过程。3.【答案】错误【解析】 【解答】蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫(蜕皮)。从蚁蚕到蚕吐 丝经过 4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮,所以蚕的一生一共蜕 6 次皮。【分析】本题考的是蚕蜕皮过程。4.【答案】错误 【解析】【解答】蚕蛾刚产下的卵是淡黄色或者
6、黄色。【分析】蚕卵的颜色,随时间变化。 刚产下时为淡黄色或黄色,经 12 天变为淡赤豆色并且颜色慢慢加深,再经 34 天后又变为 灰绿色或紫色。5.【答案】正确 【解析】【解答】蚕吐出来的丝可做成丝绸。【分析】丝绸柔软细腻,用手触摸感觉弹性十 足6.【答案】正确【解析】【解答】蚕的身体呈圆筒形,蛹呈纺锤形。 【分析】本题考的是蚕的外形结构特征, 蚕在生命不同的阶段其外形特征不同。7.【答案】错误【解析】【解答】 蚕有咀嚼式口器,适于咀嚼桑叶。 【分析】蚊子的口器像针一样。8.【答案】错误【解析】【解答】昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对 足。而蜘蛛不满足这个结构特
7、征,因而不属于昆虫。【分析】掌握昆虫的结构特征。9.【答案】错误【解析】【解答】不同的动物生长周期各不相同。【分析】有的动物生长周期长,有的短。10. 【答案】正确【解析】【解答】蚕的一生要经历:蚕卵 一蚕一蛹一蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的 幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为:卵 一幼虫一蛹一成虫。然后从卵开始又产生一个 新的循环。【分析】蚕是卵生动物。二、选择11. 【答案】C【解析】【解答】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明 之一,远在 4000 多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。【分析】蚕丝对人类的生活作用巨大。12. 【答案】B【解析】【解答】
8、蚕形态是圆筒形的,共有 13 体节,8 对足,身体分为头、胸、腹三部分, 青白色。B 符合题意。故答案为:B。【分析】本题考的是蚕的形态结构特征。13. 【答案】B【解析】【解答】蚕的腹部有 4 对足,帮助身体运动。B 符合题意。故答案为:B。【分析】本题考的是蚕的结构特征。14. 【答案】A【解析】【解答】蚕茧是由 1 根蚕丝结成的.A 符合题意。故答案为:A。【分析】蚕作茧自缚是为了破茧成蝶。15. 【答案】C【解析】【解答】蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。 C 符合题意。故答案为:C。【分析】在放蚕卵的盒子上要扎写小孔,因为蚕卵需要呼吸。16. 【答案】A,C【解析】【解答】蚕蛾全身披着白
9、色鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分,头上长着眼睛和一 对触角,口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小,已失去飞翔能力,腹部已 无腹足,末端体节演化为外生殖器。A、C 符合题意。故答案为:A、C。【分析】本题考的是蚕蛾的外形特征。17. 【答案】A【解析】【解答】蚕卵在不同时期的颜色依次是淡黄色一淡红色一紫黑色。A 符合题意:故答案为:A。【分析】本题考的是蚕卵颜色变化。18. 【答案】A【解析】【解答】刚孵出的小蚕要用毛笔或者羽毛放到桑叶上去,A 符合题意。故答案为:A。【分析】小蚕非常柔软不可用硬物伤害它。19. 【答案】B【解析】【解答】蚕的生命周期较短,只有 56 天。B 符合题
10、意。故答案为:B。【分析】本题考的是蚕的生命周期。20. 【答案】C【解析】【解答】蚕卵是扁椭圆形的, C 符合题意。故答案为:C。【分析】本题考的是蚕卵的外形特征。三、填空21. 【答案】眠【解析】【解答】蚕不吃食物,头胸部昂起,不再运动,好像睡着一样,这样的现象叫做眠”【分析】本题考的是蚕的生活习性。22. 【答案】蚁蚕;蛾;卵;幼虫;蛹;成虫【解析】【解答】蚕的一生要经历:蚕卵 一蚕一蛹一蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的 幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为:卵 一幼虫一蛹一成虫。然后从卵开始又产生一个 新的循环。【分析】本题考的是蚕的生命历程。23. 【答案】桑叶【解析】【解答】蚕吃
11、桑叶。【分析】桑叶要干净新鲜无水分切碎或切成条状。24. 【答案】头、胸、腹;1 对;2 对;3 对;昆虫【解析】【解答】 蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分,头上长着眼睛和一 对触角,口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小,已失去飞翔能力,腹部已 无腹足,末端体节演化为外生殖器。昆虫的特征 : 身体分为头、胸、腹三部分,头上有一 对触角,胸部有三对足。【分析】本题考的是蚕的结构特征以及昆虫的结构特征。25. 【答案】保护作用【解析】 【解答】蚕茧可以起到保护作用,抽取蚕丝时可以把蚕茧放在热水里浸泡。【分析】 将蚕茧用高温清水煮后 ,人工取出蚕蛹 ,用小环套蚕茧四、分类2
12、6. 【答案】卵生:蝴蝶、鸡、鲫鱼、苍蝇 胎生:羊、人、熊猫、狗、猴子 【解析】【解答】卵生动物有:蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等; 胎生动物有:山羊、熊猫、 猪、牛等。【分析】本题考的是身边常见动物的发育方式。27. 【答案】变态:蜻蜓、蚊子、蟾蜍、苍蝇不变态:鸡、猫、熊猫、鱼【解析】【解答】些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形 态,这种变化叫做变态。自然界中不少动物的一生要经过变态。 常见的昆虫中,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、 蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子青蛙和蟾蜍属于变态的。【分析】本题考的是变态发育和不变态发育的区别。五、画图
13、28. 【答案】半颗芝麻大小【解析】【解答】蚕卵非常小,半颗芝麻差不多大小。 【分析】本题考的是蚕卵的外形特征29. 【答案】扁椭圆形,中间有一块下凹。【解析】【解答】蚕卵是扁椭圆形,中间有一块下凹。【分析】本题考的是对蚕卵的外形结 构的了解。六、简答30. 【答案】解:养过。养蚕窍门:(1)小蚕爱吃桑叶。它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。(2)要让小蚕吃饱吃好,桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。(3) 蚕的粪便和吃剩的残叶要及时清理,保持小蚕 房间”的清洁。把小蚕放在空气流通的地方,不 要在养蚕的房间喷洒杀虫剂。【解析】【解答】想要养好蚕需要先了解的结果特征,生活习性。小蚕
14、爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。2桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。3经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕房间”的清洁。4把小蚕放在通风的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。【分析】本题考的是养蚕的方法。31. 【答案】个子比较矮,皮肤比较幼嫩,体重、身高长得快等;个子比较高,皮肤相对比较老,体重、身高比较稳定等;皮肤较老,皱纹比较多,身体有点驼等【解析】【解答】本题考的是人类处于不同的发育期其生体结构。【分析】注意观察身边不 同年龄段人的身体特征。32. 【答案】解:可以从这个单元的各个方面入手,如认识并饲养了蚕宝宝;知道蚕的生长在不断变化,经历四个不同形态;自然界的动物都有生命周期,也要经历出生一一生长发育一-繁殖一一死亡四个阶段等,写得有理即可。【解析】【解答】自然
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