小学一年级语文下册3、邓小平爷爷植树第一课时 课堂教案

1、小学一年级语文下册3、邓小平爷爷植树第一课时 课堂教案_x0007_x0007_教学内容_x0007_邓小平爷爷植树_x0007_x0007_教学课时_x0007_第 一 课时_x0007_教学课型_x0007_阅读识字课_x0007_是否集体备课_x0007_否_x0007_x0007_教材分析_x0007_?邓小平爷爷植树?是人教版第二册第一单元的第三遍课文，介绍了1985年的植树节，81岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的经过，带着老人的希冀和心愿茁壮成长，“小平树已成了天坛公园的一道风景。_x0007_x0007_教学目的_x0007_、正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树

2、的认真态度和他的心愿。、初步理解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。_x0007_x0007_教学重点_x0007_认识个生字，会写个汉字。树立环保意识。_x0007_x0007_教学难点_x0007_个生字的识记。理解植树的意义，树立环保意识。_x0007_x0007_教学准备_x0007_投影、生字卡片、小黑板。_x0007_x0007_预设过程_x0007_设计意图_x0007_x0007_、播放歌曲?春天的故事?。、歌曲中所唱的人，你知道是谁吗？板书：邓小平新课标第一网你对邓小平爷爷有多少理解？、出示课文插图：你认识图中的老人吗？再看着张图，邓小平爷爷在干什么？这是邓爷爷年月日植树

3、节亲手栽种一棵小柏树时的照片。想知道邓爷爷是怎样种树的吗？今天，我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事。板书出示课题：邓小平爷爷植树、读了这个课题，你们想到了什么？_x0007_增加课堂愉悦的气氛。活泼课堂气氛，开拓学生思路。培养学生的观察才能、语言表达才能。培养学生质疑、设疑的才能，激发学习的兴趣。_x0007_x0007_、我们猜的对不对呢？请小朋友读读课文。、反响：课文写到了哪些你猜想到的内容。、你能再读读课文，标出课文自然段序号，并把自己最喜欢的一段话准备读给大家听一听吗？、把课题略作变化：邓小平爷爷 地植树。你能读读课文把这句话说完好吗？、反响： 讨论交流：你认为邓小平爷爷 地植树。为什

4、么这么认为？从哪些地方看出来的？ 随机进展读文，结合语言文字训练，体会邓小平爷爷积极为祖国绿化作奉献的精神。、邓小平爷爷为什么这样起劲、仔细、认真、一丝不苟、小心地种树呢？他当时心中会怎样想呢？、邓小平爷爷用改革开放的政策，带着中国人民走上了富裕的道路。岁高龄的他，亲手栽下柏树，用实际行动告诉小朋友要热爱祖国，绿化祖国。你一棵正在茁壮成长的小柏树，想跟邓爷爷说句什么话呢？_x0007_培养学生独立识字和阅读的才能。在说中初步理解课文内容。在反复地读中熟悉课文，读正确课文。以读为主，引导学生学会读课文，尊重学生个性化的理解。让感情升至最高点，让情感升华，让情感共鸣。_x0007_x0007_板书设计_x0007_x0007_x0007_作业设计_x0007_更多地理解邓小平爷爷的事_x0007_x0007_教学反思_x0007_在教学中我安排了让学生找找时间、地点、人物，从学生的反响来看孩子们对地点、人物