2017仁爱英语八年级上册上Unit3Topic1导学案

1、八年级英语学案 主备教师： 班级： _ 学生姓名： _ 备课时间： 2017 年11月6日学习内容仁爱八上Unit3 Topic1whats your hobby?.Section A学习内容仁爱八上 Unit 3Topic 1Section B学习目标1. 学习本课的单词、重点短语及能运用表个人兴趣和爱好的句型。2、正确使用表达个人兴趣和爱好的句型。 I love/enjoy/like/prefer/am interested in /am fond of 学习目标1学习used to 结构的肯定和否定形式。2谈论过去与现在不同的兴趣爱好。重、难点1. 学习如何用enjoy,like, lo

2、ve,be fond of ,prefer表达个人兴趣和爱好。 2be fond of/be interested in其后动词要用V-ing形式。重、难点能够熟读1a, 会用used to do 结构表达过去的爱好。【自主学习】： I. 英汉互译下列单词。1.业余爱好 _2. 背诵 _ 3. 诗 _ 4. 也许 _ 5. collect _（收藏品n.）_ 6. pet_7. 种植 _ 8. fond_ 9. be intersted in _. 在课本P55-P56中找出下列短语划在书上并翻译。P55 1、在你的空闲时间 in your free /spare

3、 time 2、去钓鱼 go fishing3、看故事read stories 4、我最大的爱好my favoritehobby5. 背诵诗 recite poems 6、常去影剧院go to the movie theater a lot 7、rent DVDs租DVD 8、听起来不错Sounds good 9、需要改变一下 need a changeP56 1、遛狗 walk a pet dog   2、集邮collect stamps 3、 种花 plant flowers 4、 climb mountain s 爬山  5. go traveling去旅行【课内合作

4、交流】1）你的爱好是什么？【课文原句】_    【导学点拨】 .  类似的说法还有：What do you like doing ?=What are you interested in ? 2）enjoy, like, love, be fond of , prefer，be fond of，be interested in都可以表达个人兴趣和爱好，其后动词要用_形式。E,g. I enjoy_ (read) stories and _(listen) to music.I am interested in_(recite

5、 ) poems.3）我可能需要改变一下【课文原句】_ change 词性_ 意思_  change v. 改变，交换 Maybe 词性:adv. 意思: 也许；可能 Maybe it will work. 也许这个办法会有效。【区别】 may be “也许是” 谓语动词 It may be work. 它也许是工作。【课堂检测】：I.根据句意及首字母提示补全单词 1.What do you often do in your f_  time?  2.My 

6、;favorite h_ is fishing. 3.I am i_ in playing basketball.   4.I am f_ of acting. 5.I like c_ stamps.   6.I p_ playing soccer. 7.The woman loves w_ a p

7、et dog.   8.The boy e_ dancing to music. II.单选(    )1.He enjoyed _ sports news on the Internet.   A. to read   B. reading   C. to look&

8、#160;at   D. looking at (    )2.He is _ in the interesting story book.       A. interesting   B. interested   C. interests   D.

9、60;interest ( )3.Look ,there are so many collections,I am _of it. A.Interested B.enjoy C.fond D.prefer( )4.Li Yutings grandpa is an opera fan, he prefers_ it. A.see B.sees C.saw D.seeing【自主学习】：I. 英汉互译下列单词、短语。1. doll_ 2. 硬币_ 3. hate_4. pop =popular _ 5. 我收集的邮票_6. 过去常常做某事_II. 在书中画出并翻译下列句子.1. What

10、 are you carrying?   _  2. 多么精美的邮票啊!  _ 3.   那一定很有趣！   _ 4. 我们可以从邮票中学到很多有关历史和人物的知识。_ 5我过去收集棒球卡。但是我现在对篮球感兴趣。_【课内合作交流】：1. used to do sth.  意为“以前常做某事，过去常做某事”。 表示过去的习惯、状态，常用_形式，时态是_。   

11、0;e.g. I used to go fishing on Sundays. 译：_ 1）否定用 didnt use to , 也可用 used not /usednt to ,但常用第一个。 e.g. He didnt use to drink. =He used not to drink. 他

12、以前不常喝酒。  2) 疑问句常用Diduse to? 也可用Used to      e.g. Did you use to be a teacher?=Used you to be a teacher?你以前是老师么？ 区别:  be/get/become used to (doing) sth

13、. 表示“习惯于做某事” to为介词。 E.g. He is used to getting us early. 译：_   2. 感叹句: 感叹句可分为以how, what 引导的两种句型。  1). how +形容词/副词+主语+谓语动词+其他！  e.g. (1) How clever you are !

14、0;你太聪明了！ (1) How important happiness is!_ (2) How tall the building looks! _  2).what+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语动词+其他   e.g. (1) What beautiful stamps! _ (2) What a tall tr

15、ee!_【课堂检测】： 按要求完成句子1. I used to climb mountains.(划线部分提问) _  _ I _ to do ?2.I used to collect stamps.(一般疑问句)  _ I  _ to collect stamps ?3. She _ _(过去常常) go shopping on weekends.4. _ _(多么美味) food it is!5. Johns favorite hobby is _ _(打棒球). 八年级英语学案 主备教师： 班级： _ 学生姓名： _ 备课时间：

16、 2014 年11 月6日学习内容仁爱八上 Unit3 Topic 1 Section C学习内容仁爱八上 Unit3Topic 1 Section D 学习目标1. 进一步学习used to 结构的特殊疑问句和陈述句形式。2.学习剪贴簿的形式及其制作方法。学习目标1.总结used to 结构的用法。2.总结表达喜好的词语，其后动词要用V-ing形式。重、难点能熟读本课短文，并会用英语叙述如何制作剪贴簿。重、难点学会描述自己的宠物。【自主学习】：.英汉互译下列单词。1.友谊_2. 剪贴簿_3. 滑稽的_ 4. 愚蠢的_5.丑陋的_ 6.懒惰的_

17、7. background_8. paper_9. 剪刀_10.胶水_11.伤口n.剪，切_ 12. 粘贴_13. title_14. passage_15.介绍_. 在课本中找出下列短语划在书上.1. more than =over 超过，多于 2.keep（kept）other things保存其他东西_ 3.most stupid ideas 最愚蠢的想法4. some other一些另一些5. most ugly最丑陋的6. get started开始7.start with 以开始 8.cut out剪下9. stick t

18、o 把粘上去10. lots of fun非常有趣11. share with与某人分享【课内合作交流】：I.1. They kept pictures,letters,poems and other things they wanted to remember.翻译：_2.first you should decide what you want to collect.翻译：_3.Itll be lots of fun to make your scrapbook and you can share it with your friends.翻译：_II.填空.

19、 Today people collect many things in scrapbook.Somepeople have_ collections, like the worlds _ _ideas or pictures of the worlds most _ dogs._people may _stories about bad weather. 【课堂检测】：I. 完成句子1. Lets _ _on the next job.让我们开始下一项工作吧。2. He _his lesson _an English song.他以一首英文歌开始他的课。3. Please _ the pic

20、tures _ the wall.请把照片贴在墙上。4. Lets _ your ideas _your friends.让我们和你的朋友分享你的想法。II. 写作：How to make a scrapbook? First, second, _ Third, _ Finally _III.按要求作答1.My mother used to collect many things in scrapbook.(改为否定句)    My mother _ _ _ col

21、lect many things in scrapbook. 2.He used to go traveling in fall.(一般疑问句)  _ he _to_ traveling in fall ?3.They used to readstories in the library.(划线提问) _did they _ _ _ stories ? 【自主学习】 ：I. 英汉互译下列单词。1. 每日的_2. 蛇_3. 提供，给予_4

22、. owner _5. comfort _6. 池塘_7. 脏的_8. unfriendly(反义词) _II在课本中找出下列短语划在书上1. 给某人提供某物  provide sb with sth. 2.叫它皮克 .call him Pink  3. 养在家里keep him in the house     4. 洗澡take a bath  5.是否whether  or not 

23、0; 6. 带出去散步take out for a walk 7.对我很特别be special to me II【课内合作交流】：1.宠物都能给主人的生活带来爱和安慰。【课文原句】_    provide sb. with sth. 意为“给某人提供某物”，也可以说成provide sth. for sb.   操练：服务员给我提供座位。 The waiter _   me&

24、#160;_   a seat. = The waiter_a seat_me. 2. take a bath = have a bath 意为“洗澡”。   操练：他经常在我家后面的小河里洗澡。He often       _       

25、0;         in a river behind my house. 3.它不介意它们好不好。【原句】_whether引导宾语从句时常可以和if互换，但当它和or not连用时，则不能与if互换。【课堂检测】： I. 根据句意或首字母，补全单词。 1. My daughter is very clean. She often takes a b          . 2. I don't mind w          its fine or not. Ill keep on practicing. 3. The