四年级上品德与社会第十一课《塑料与我们的生活》刘清列

1、备课组四年级品德组主备人刘清列参与人员刘清列霍雨佳集备时间2013.11.7课题第十一课、塑料与我们的生活教学目标1了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利。2感知塑料废弃品处置不当造成的危害。3能够采取行动减轻“白色污染”。教学重点感知塑料废弃品处置不当造成的危害。教学难点能够采取行动减轻“白色污染”。教具准备课件 预习提示寻找生活中的塑料制品先学后教 当堂训练个人复备第一课时 一、创设情境 谈话导入1、我们生活中有哪些东西是用塑料做成的呢？ 过渡：同学们，看来，我们的玩具、学习用品、生活用品有很多是用塑料做的。其实，还有许多呢！老师也收集了一些图片，我们一起来看一下。 （这就是老师家里的塑料

2、制品；这是超市里货架上的日用品；还有塑钢门窗、农民种菜的薄膜大棚；塑料还运用于家电产品、摩托车、汽车，甚至于我们的神州五号宇宙飞船，塑料也是其中不可缺少的材料。） 2、 通过大家的交流，同学们，此刻你有什么感想和发现吗？ 3、 是啊！同学们谈了很多。确实，塑料与我们的生活息息相关。（板书：与我们的生活） 二、出示学习目标1了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利。2感知塑料废弃品处置不当造成的危害。3能够采取行动减轻“白色污染”。第一个环节处理：指名4位同学快速回答，师过渡导入新课。时间：2分钟第二个环节处理：课件出示学习目标，集体齐读，师再予以强调。时间：1分钟先学后教 当堂训练个人复备三、出

3、示自学指导认真看课本61-63页“生活中的塑料制品”内容。看图画，看文字结合实际情景思考：1、你们家里什么盆用得比较多呢？2、我们的生活中，还有哪些用品是因为用塑料做的而便于使用？ 先学<一>、看书学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。 <二>、检测：回答自学思考题。后教<一>、更正<二>、教师补充说明。四、讨论 塑料有那些优点？五、小结塑料制品已经广泛地运用于我们的生活，并且还在不断地发展着。我们国家就已经开始使用塑料印制钞票了，塑料钞票不易破损、经久耐用，而且不易伪造；现在，还出现了抗菌塑料、纳米塑料，塑料有着广阔的发展前景。所以，

4、（出示塑料自我介绍的课件）塑料总是骄傲地对人们说："我叫塑料，人们都很喜欢我。虽然我诞生还不到100年，但你们都已经离不开我了，各个领域都有我的存在。今后，我还将更好地为你们服务。 第二课时一、出示自学指导一认真看课本64-66页“白色污染”内容。看图画，看文字结合实际情景思考：了解塑料所产生的白色污染，提出自己的创意。 过渡：塑料既然有那么多的优点，那为什么老师却看到一份资料上这么写着。第三个环节的处理：1.课件出示自学指导内容，师读（1分钟）2.学生独立自学3分钟3.小组交流2分钟4.随意抽取学生回答问题。（8分钟）第四个环节处理：给学生2分钟的集体交流讨论的时间，抽取2-3组代

5、表回答。先学后教 当堂训练个人复备（出示课件：为什么塑料袋被英国媒体评为是"人类最糟糕的发明"呢？）这是为什么呢？那你知道它会造成什么污染？除了塑料袋以外，那些塑料饭盒、饮料瓶、塑料废弃物造成的污染也叫白色污染，它们又会有什么危害呢？二、先学 <一>、看书学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。<二>、检测：回答自学思考题。三、后教<一>、更正<二>、教师补充说明。1 我们一起来看一组图片：这是塑料废弃物飘挂在树枝上；饮料瓶塑料饭盒洒落在地上；这是正在燃烧的塑料废弃物。这就是我们生活种看到的白色污染，（板书：白色污染）

6、 多么触目惊心啊！它的危害刚才已经有同学提到了一些，其实，还不止这些，你们听 2 播放录音：白色污染已成为困扰全球环境的一大难题，塑料垃圾很难分解，一般要过二百至四百年，它混入土壤，影响水稻、小麦等农作物吸收水分、养分，被动物当作食物吞下去，导致动物生病，甚至死亡，抛入水面，不仅影响船只的航行，而且使水质变坏。 3 白色污染造成的危害真是太惊人了！那是否可以把塑料厂都关了呢？面对人类自己造成的污染，我们又该做些什么呢？合作交流一下，看看哪小组能够找到减少白色污染的好办法？（出示配乐课件：我的创意） 4 课外延伸：同学们，你们的想法都很有创意，但老师更希望你们能将这些语言付诸于行动，从我做起，从小事做起，为保持常州这块洁净的生存空间出一份力。 第五个环节的处理：1.课件出示自学指导内容，师读（1分钟）2.学生独立自学3分钟3.小组交流2分钟4.随意抽取学生回答问题。（8分钟）先学后教 当堂训练个人复备5、学生畅所欲言，摆观点，讲道理，各抒己见。学生说得不全面的，教师可作补充。学生看了图片，并结合生活实际交流讨论，出谋划策，寻找减少白色污染的好办法。 四、生活中的工业品 1、调查，我们的生活中有哪些工业品。 2、在生产的同时，又造成 什么污染。 3、小结： 我们的生活离不开工业品，我们美好、洁净的生活环境又需要我们合理、谨慎地使用工业品。 第六个环节处