一年级语文上册《秋天》课时教案_第1页
一年级语文上册《秋天》课时教案_第2页
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文档简介

1、一年级语文上册秋天课时教案部编版秋天一、教学目标知识目标：认识9个生字，会写4个字。学会一种笔画：横撇“小学一年级语文上册课文1、秋天教学设计”认识三个偏旁：木字旁“木”，口字旁“口”。人字头“人”能力目标正确、流利地朗读课文，背诵课文。情感目标：知道秋天的基本特征。二、教学重点：认字和写字，练习朗读。三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。了解课文内容。四：教学方法：讲授法演示法练习法读书指导法游戏法 问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，六、教学时间：三课时教学过程课时、导入谈话 同学们，你们知道一年有几个季节吗？，那么四季代表的东西是什么？今天我们去学习一首诗歌，就是关于秋季 的。二、出示或

2、者图片出示本课的插图老师板书课题秋天来了，请大家把课题读两遍。这 是一篇非常美的，我们快去读一读吧。三、学习生字初读听老师读。你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。一边读一边圈出本课的生字。学习生字哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。qi uq ilesh ty epi end af eihuigrnz1秋气了树叶片大飞会个人子分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词。是否多音字， 反义词等。例如学习生字树：音节：两拼音节，偏旁：木字旁“木”， 认识偏旁木字旁“木”。结构：左右结构，请同学组词，最 少说三个词，

3、可以一起说，也可以找学生说。就这样一个一个学完本课生字。了：多音字小学一年级语文上册课文1、秋天教学设计le对了 了li do过不了反义词大小这节课我们要记住木字旁“木”，与树木有关口字旁“口”。与嘴有关人字头“人”，我书中的组词请学生圈出本课中的生字组词如果本课有现成的组词，就直接圈出来，如果本课的生 字没有现成的组词，可以写一个，以备以后忘了组词可以随 时翻看。四、朗读生字带拼音朗读生字学生齐读：说出音节，偏旁部首，结构，每一个字组三 个词语。学生领读。去掉拼音朗读生字齐读-男生读- 女生读- 分行读开火车读五、考一考你自读三遍汉字魔术加一笔了一一人一一减一笔子一一大一一变一笔个一一写偏旁树-叶-会一一个一一加偏旁对一一十一一云-反义词大一一六、升华学习游戏：摘果子游戏老师把生字卡片挂在一棵树上，学生认识哪一个，就把哪一个摘下来。并且用这个字组词语，再用所组词语说一句话。七、小结今天我们一起学习了什么?学生说。老师总结：我们学习了本课的生字，认识了三个偏旁 初读了课文.。八、

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