《识字8》教学设计_2(20220121162306)_第1页
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文档简介

1、识字8教学设计.导入:师:小朋友们,我们每天背着书包来上学,书包是我们 学习的好伴侣,你认识书包的“包”字吗?baobao.师:谁会读?指名读齐读组词A A 书包能够帮我们装书, 你知道还有什么包是用来装东 西的?师表扬:你说得对,这是装东西的包。B B 哪个字与“包”字组起来可以表示可以让我们吃的东 西了?c c 师:拿到新书,我们总要 这里的“包表示动作, 我们还可以包什么?D D 师出示实物一包饼干,引说:这是 ,我们还可以 说一包?E E 我们历史上有个著名的人物,他姓包一一学生答:包青天师:对,包字还是一个姓,就像朱老师姓朱一样。.在自己的“记忆小仓库”里找一找,有没有什么字是用“包

2、”字加偏旁的字?学生自由说说.师相机出示字卡“饱”“苞”“炮”“泡”,学习这 个字。学生自由读这些字指名拼读你最先认识哪个字?你是怎么记住这个字的?“炮” a a 学生说说记字的方法。b b 师简单介绍一下“炮”的知识:炮是一种重型射击武 器,火力强,射程远,种类很多,有追击炮、榴弹炮、高射 炮等。你能猜猜“炮”为什么用“火”字旁?c c 因此古代的炮也叫“火炮”d d 读词语“火炮”。“饱” a a 说说记字方法,食字旁的字与什么有关系?b b 师:我们吃了很多食物,小肚子就变得圆滚滚的,我 们就觉得一一吃饱了。c c 摸着小肚子读好“饱”字。d d 看图片,这些豆荚长得怎么样?生说。师小结

3、:豆子 长得圆滚滚的,挤满了豆荚,我们就说它很“饱满”。指名 读词语一一饱满饱满不仅可以指果实,也可以指“精神”,什么时候我们的精神特别饱满?看解放军行进图片让我们再像解放军叔叔一样精神饱满地读一读“饱满”。“泡” a a 你见过泡泡吗?你在哪里见到的泡泡?教师相机指点学生说说泡泡的样子。b b 师:这些泡泡都是与什么有关系?所以,这个字用“三点水”做偏旁。出示词语:水泡看图像,指一指哪朵是花苞?读词语“花苞”.找这四个字的共同点都有“包”拼音都有“ aoao”师:对,包表示读音,偏旁表示意思,这样的字就叫一 “形声字”。这些字都在我们的课文识字8 8里面,打开书本,再读一读。.师:这些字你们

4、记住了吗?那好,下面老师考考你们.学习儿歌师:真厉害,这些很容易用错的字你们也能分清楚了,老师奖励你们一首儿歌!看录像,听课文朗读三星级挑战一星师:喜欢这首儿歌吗?下面我们来一次比赛a a 打开书本,借拼音自读b b 看大屏幕指名读二星师:我知道我们班的小朋友最愿意接受挑战了,快来看看 2 2 星级挑战是什么要求?a a 师:真奇怪,这要求真让人为难,不用铅笔不用纸,怎么画画呀?谁告诉我?b b 学生自己试试c c 指名读 2 2-3 3 人读学生相互评价教师评价奖 2 2 星d d 小老师领读e e 小组形式比赛评价奖星组长领f f 想怎么读就怎么读,可以站起来读三星你能把这首儿歌背诵给大家听吗?a a 自己练

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