加密解密技术及个人密码的设定说课稿

1、加密解密技术 . 个人密码的设定宁夏银川一中 周霞2013.9.27目 录1234教教 材材 分分 析析学学 情情 分分 析析教教 学学 目目 标标教教 学学 进进 程程 和和 方方 法法总总 结结 提提 炼炼5一、教材分析加密解密技术及个加密解密技术及个 人密码的设定人密码的设定选修选修第一章第二节的内容。第一章第二节的内容。【教材】 教育科学出版社教育科学出版社网络技术应用网络技术应用【内容内容】1加密解密技术2个人密码的设定一、教材分析一、教材分析本节内容本节内容信息安全有信息安全有初步了解初步了解有数学中的有数学中的排列组合排列组合有设置密码的经验不知道加密解密的原理二、学情分析二、学

2、情分析教教 学学 目目 标标 经历破解密码、分析典型加密方法的实践活动，知道对称加密和非对称加密的基本原理和特点； 列举日常生活中加密技术的实例，认识到加密解密技术在生活中的应用及重要性；2 通过用软件测试个人密码安全性的实践操作以及讨论分享密码设定的经验，总结出个人密码设定的方法和技巧，并能在实际生活中合理运用。3三、教学目标三、教学目标1三、教学目标（重点和难点）1 1、加密解密技术的和、加密解密技术的和两种基本方法的原理、两种基本方法的原理、特点和应用特点和应用1 1、对称和非对称、对称和非对称加密应用的优缺加密应用的优缺点。点。 2 2、穷举法、穷举法重重 点点难难 点点总结和提升？2

3、、深度 ？3、理论-实践？1、概念、原理多三、教学目标（要解决的问题）合理应用媒体？四、教学进程和方法 （加密和解密技术）破解我的密码 活动目的：活动目的：体验破解的过程，引出本节课题，引 出基本概念1 12 2你能为我设计更安你能为我设计更安全的加密方法吗？全的加密方法吗？3 3密信传递密信传递4 4加密解密技术在加密解密技术在生活中的应用生活中的应用5 5我们的密码我们的密码安全吗？安全吗？四、教学进程和方法 （加密和解密技术）活动目的：活动目的：分组活动。老师对学生的方法进行分析、 提炼和总结，引出对称加密的原理及特点。3 3密信传递密信传递4 4加密解密技术在加密解密技术在生活中的应用

4、生活中的应用5 5我们的密码我们的密码安全吗？安全吗？2 2你能为我设计更安你能为我设计更安全的加密方法吗？全的加密方法吗？1 1破解密码破解密码1四、教学进程和方法 （加密和解密技术）活动目的：活动目的：了解对称加密在密钥传递和管理的特点，了解对称加密在密钥传递和管理的特点， 引出引出非对称加密非对称加密，总结，总结两种加密方法的特点两种加密方法的特点。 1 12 2你能为我设计更安你能为我设计更安全的加密方法吗？全的加密方法吗？3 3密信传递密信传递4 4加密解密技术在加密解密技术在生活中的应用生活中的应用5 5我们的密码我们的密码安全吗？安全吗？密信传递密信传递1 1破解密码破解密码1四

5、、教学进程和方法 （加密和解密技术）活动目的：活动目的：理解两种加密技术在生活中的应用对我们生活的影响。引导学生关注密码学的发展。 1 12 2你能为我设计更安你能为我设计更安全的加密方法吗？全的加密方法吗？3 3密信传递密信传递4 4加密解密技术在生活加密解密技术在生活中的应用中的应用5 5我们的密码我们的密码安全吗？安全吗？1 1破解密码破解密码1四、教学进程和方法 （加密和解密技术） 活动目的：活动目的：体验破解的过程，引出本节课题，引 出基本概念1 12 2你能为我设计更安你能为我设计更安全的加密方法吗？全的加密方法吗？3 3密信传递密信传递4 4加密解密技术在加密解密技术在生活中的应

6、用生活中的应用5 5我们的密码安全吗？我们的密码安全吗？1 1破解密码破解密码11 1四、教学进程和方法 （加密和解密技术）2 2你能为我设计更你能为我设计更安全的加密方法安全的加密方法吗？吗？3 3密信传递密信传递4 4加密解密技术加密解密技术在生活中的应在生活中的应用用5 5我们的密码我们的密码安全吗？安全吗？1 1破解我的密码破解我的密码体验破解的过程、引出基本概念。体验破解的过程、引出基本概念。对称加密的原理及特点对称加密的原理及特点非对称加密，总结两种加密方法的特点非对称加密，总结两种加密方法的特点理解两种加密技术在生活中的应用理解两种加密技术在生活中的应用承上启下，引出下节。承上启

7、下，引出下节。活动引领，层层推进活动引领，层层推进学生参与、交流，老师总结、提炼学生参与、交流，老师总结、提炼 你的密码安全码？四、教学进程和方法 （个人密码的设定）四、教学进程和方法 （个人密码的设定）实践：我的密码安全吗？测试强度实践：我的密码安全吗？测试强度穷举法及对策测试测试密码密码强度强度方法对策同学还知道引入：1、密码泄密事件 2、最弱密码你用过吗？猜测法，针对猜测法，如何设定密码实践：我的密码安全吗？测试密码强度。穷举法及对策你还知道哪些破解的手段，我们应如何防范？完成练习哪些良好的使用密码的习惯可有助于保障信息安全小结：密码设定方法，关注信息安全，信息道德在在学学生生已已有有经经验验的的基基础础上上总总结结和和提提升升方法对策结结合合真真实实事事件件四、教学进程和方法 （个人密码的设定）五、总五、总 结结 提提 炼炼12345教学目标1、用活动引领，层层推进2、抓住重难点，深度不超越课标。3、结合生活实例、典型案例4、学生讨论分享设定个人 密码的经验，师生共同总结。5、网上软件资源，自编软件五、总五、总 结结 提提 炼炼概念、原理多；如何处理？深度如何把握