2022年大班六月份工作总结

1、高品质文档2022年大班六月份工作总结 五月，劳碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“欢乐童年、放飞幻想”的主旋律。对于大班的孩子来说，这个“六一”特殊有意义，这将是他们幼儿生活的最终一个“六一儿童节”。因此，我总结出本月的劳碌所在： 一、平安保育上： 我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的平安工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉排解洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避开孩子们处处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，

2、孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能宁静就寝，老师为孩子们预备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。 在幼儿的平安方面，关于幼儿的假期平安问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等平安工作。家园共育，让孩子健康欢乐成长! 二、训练教学方面： 五月我们进行了地球村、我要飞两个主题的教学活动。培育幼儿乐于与同伴协作嬉戏，增加竞争意识，有初步的支持力和耐力; 引导幼儿勇于克服困难，遵守嬉戏规章，体验胜利的欢乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合阅历创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感爱好;关心幼儿感受并

3、理解多种风格的音乐作品，鼓舞幼儿运用多种形式进行制造性表现，并体验制造的欢乐。 三、班级活动上： 为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子开心度过最终一个幼儿六一节做出了许多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了具体的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“欢乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演很胜利，孩子们付出辛苦，洒下汗水，最终得到最好的呈现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画竞赛”活动上，我班共有13名幼儿参与竞赛，取得一、二等奖的好成果。 五月图书节，我班还进行了“亲子故事竞赛”活动，孩子们涌跃报名，讲

4、出一个个精彩、悦耳的故事。活动最终评比出了三名幼儿参与幼儿园的“故事大王”竞赛。 四、家长工作方面： 五月，家长的功劳不行磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间乐观地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作;“亲子故事竞赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓舞孩子、熬炼孩子，这一切让我们着实感动。 另外，家长们乐观协作幼儿园做好孩子的假期平安工作，让我班幼儿无平安意外发生，孩子们都能欢乐地度过假期。 幼儿园5月份工作总结 随着热喧闹闹的六一汇演落下帷幕，转瞬又结束了这个劳碌而又充实的五月。六月初

5、，幼儿园全体员工在行政园长的带领下，一起进行了五月份的工作小结。 会议分为六个部分： 一、五月各部门重要工作回顾 二、KPI各项数据分析 三、评比五月优秀员工和班级 四、视频共享 五、团队嬉戏：幸福之花永在心间开放 六、六月份重要工作提示 回顾五月工作，“大班组开放活动”、“六一故事竞赛”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、“保教一日生活品质PK赛”、“英语学期中儿童进展评估”、“故事相伴，欢乐成长六一文艺汇演”。虽然琐碎繁重。但是我们丽景湾的各位老师们齐心协力，精彩的完成了各项工作。通过分析各项数据，我们发觉每个班级的工作都做的特

6、别好，各项数据达标。五月份的工作中也涌现了一批乐观的老师，被评比为优秀员工。 接下来王园给我们共享了一个视频：幸福是什么?视频中形形色色的人对幸福有不同的理解。有人认为幸福很简洁，很简单得到。当然我们的老师们也一个个诠释了自己对幸福的定义，“幸福就是全家人和伴侣健康平安”、“幸福是做自己想做的事情”、“幸福是家人欢乐、爱人常伴、知己两三”、“幸福是怎么吃都吃不胖”、“我现在就很幸福“等等。简洁的话语总是最有力气的。 最终是六月份的工作提示，看来大家还是得连续努力连续坚持，齐心协力的做好各项工作。 让我们一起期盼六月的辉煌吧! 五月份班级工作总结 在月末我们幼儿园大班的四位老师进行了回顾并做了一

7、下总结 一、在训练教学工作方面 本月我们开展了与动物做伴侣的主题活动，在教学中让幼儿从熟识宠爱的动物开头，利用故事、儿歌等不同的活动形式来满意幼儿探究动物的愿望，并利用图片让幼儿熟悉辨别动物的叫声等。从而培育幼儿爱惜动物的情感。水真好玩是本月的另一主题，通过玩水来熟悉水是流淌的、是无色无味的、是没有外形的等。在玩水的过程中知道了水的重要性，万物生长都离不开水。在奇异的声音中，让小伴侣在听一听，找一找、想一想、做一做的过程中，发觉自己的身体会发特别妙的声音，声音不但可以感知还可以去制造。 五月我们迎来了“五一国际劳动节”和“母亲节”，为了让幼儿更加深刻地了解五一劳动节和母亲节的来历，我们通过校信

8、通让家长与孩子共同制作手抄报，家长与孩子们乐观参加并绘制出了丰富多彩的节日内容，通过与家长的沟通得知幼儿的乐观性特别高，在这里感谢家长们的协作和对我们工作的支持。 二、区域环境设置 依据幼儿的不同进展需要，有层次、有系统地投放区域活动材料，发挥幼儿在区域活动中的主动性，老师观看与指导、激发幼儿的活动爱好，让幼儿在学习与探究中不断进步。区域活动和主题活动有效的结合在一起，从而促进幼儿自主学习与成长。 三、卫生保健工作 小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，每天开窗通风、擦浮土、洗毛巾、有比例的用消毒液擦桌椅、水杯，每天消毒等。在天气好的状况下将幼儿的被褥拿到户外晾晒进行阳光消毒。让幼儿在洁净的环境中生活是每天欢乐的开头。卫生做到位就会保证幼儿的出勤率，同时我们也加强了夏季的卫生平安训练，告知幼儿夏天不贪吃冷饮，留意饮食卫生。 四、平安工作 五月我们加强了幼儿的一日生活管理，将幼儿的一日活动做好做实，同时训练幼儿友好相处，杜绝因小事消失抓伤、咬伤、打着玩等行为，我们会通过校信通让家长给孩子剪指甲。户外活动时间我们对孩子开展平安训练，时刻让孩子