婴幼儿成长五大领域（课堂PPT）

1、1五大领域 领域月龄大动作精 细语 言认 知生活自理 人际交往 情绪情感0个月1. 锻炼各肢体：颈、背、腰 、四肢、腿2. 抬头3. 抵足爬行1. 先天握持反射1. 哭1. 先天觅食2. 吸吮反射3. 被动操抚触4. 看黑白视觉激发卡5. 看带绳的红球1. 训练识靶(710天定时靶向，形成条件反射)2. “目光交流”1个月1. 抬头15302. 抵足爬行1. 握持反射2. 大拇指从掌中出来握3. 放入口中吸吮4. 把手打开做抚触1. 哭2. 无意识笑1. 注视2. 注听3. 抚触4. 被动操1. 定时训练识靶2. “社会性微笑”2个月1. 抬头3060(俯卧抬头)2. 抵足爬行1. 认识手、玩

2、手2. 自由的将手打开1. 有意识逗引笑1. 注视 2. 注听3. 抚触 4. 被动操1. 定时训练识靶2. “发音交流”3个月1. 抬头6090 (俯卧抬头竖抱抬头)2. 抵足爬行3. 翻身(拉手)1. 训练抓握拍打能力2. 打开自如、抓东西1. 发元音aoe1. 注视2. 注听3. 抚触4. 被动操1. 定时训练识靶2. 练习托奶瓶3. “发音交流”4个月1. 翻身(仰侧俯)2. 抱坐3. 匍匐爬行1. 双手的配合能力2. 放手3. 双手抱奶瓶1. 模仿咂舌1. 追物寻源2. 追声寻源3. 尝百味4. 摸不同质感的东西1. 自己双手抱奶瓶喝奶2. “发音交流”5个月1. 翻身(仰侧俯侧仰)

3、2. 靠坐扶胯坐3. 匍匐爬行1. 大把抓2. 主动抓握、拍打物品3. 撕纸1. 模仿发音2. 口唇游戏1. 追物寻源2. 追声寻源3. 尝百味4. 摸不同质感的东西1. 固定地点把大小便2. 认生3. “发音交流”6个月1. 连续翻身 (高低床单卷春卷)2. 跪1. 积木对敲2. 积木倒手3. 用手撕纸1. 发辅音2. 连续发音3. babamama1. 追物寻源2. 追声寻源3. 主动操1. 真正的识靶2. 扶胯坐盆3. 自己拿东西往嘴里喂食4. “发音交流”7个月1. 独坐自如2. 倒着爬3. 扶腋下站立练习4. 跨跃障碍翻身(翻山越岭)5. 在大人腿上跳跃1.拇他指抓法2.积木倒手34

4、块1. 开始学习用 肢体语言表达1. 认图片2. 水果蔬菜动物 人物生活物品等1. 用肢体语言表达2. “欢迎、再见、谢谢”等礼貌用语3. “肢体交流”2五大领域 领域月龄大动作精 细语 言认 知生活自理 人际交往 情绪情感8个月1. 手膝爬行前期(青蛙爬)2. 扶腋下站3. 扶腋下走1. 食指的灵活性2. 点按、抠洞、逗逗飞1. 用肢体语言 表达礼貌用语1. 认亲人2. 爷爷奶奶其他家属1. 在大人训练下坐盆2. 认生9个月1. 手膝爬行2. 扶物站3. 拉手走(面对面迈步)4. 扶物走1. 拇食指捏物2. 练习翻书1. 大人说礼貌用语， 小孩用肢体 语言表达1. 认生活物品1. 能把袜子从

5、脚尖脱下来2. 认生10个月1. 手膝爬行2. 独站3. 扶物走(螃蟹走)1. 拇食指捏物2. 撕纸、拣豆豆3. 练习翻书1. 自己用肢体语言 表达礼貌用语1. 照镜子认五官2. 认颜色1. 在大人肤助下份盆大小便2. 自己抓东西放入口中3. 用杯子喝水4. 认生11个月1. 手膝爬行2. 推物走3. 扶特走4. 独站时间延长1. 拇食指捏物2. 撕纸、拣豆豆3. 练习翻书4. 增加10个月的熟练度1. 用肢体语言表达，2. 懂得“不”1. 认自然现象2. 看实物、摸雨雪等1. 用杯子喝水2. 认生12个月1. 手足爬行(此时完成)2. 推物走3. 独走几步1. 拇食指捏物2. 熟练将小丸入瓶

6、1. 肢体语言表达2. 单字音：拿、水3. 主动叫爸爸妈妈1. 认红色2. 认自然现象3. 认自己4. 懂得镜子里的是自己5. 认识数字“1”6. 认识家人7. 认识蔬菜、水果、颜色、图形1. 在大人看护下坐盆大小便2. 学习自己正确脱袜子3. 理解大人说话4. 模仿大人动作5. 学习漱口的正确方法6. 自己玩水、洗手7. 自己主动欢迎、再见、谢谢8. 母子亲情高峰期1315个月1. 推小车走2. 独走自如3. 扔球4. 走停蹲站走5. 在大人扶助下，上下台阶1. 手眼协调2. 信笔涂鸦3. 穿大孔珠4. 套圈杯塔5. 训练手腕(扇扇子)1. 重叠音2. 模仿动物发音3. 语文理解能力4. 按

7、指令办事1. 指认712个月认识的东西2. 认图形中的圆型3. 指认圆片4. 指认亲人5. 指认生活物品6. 指认五官1. 在大人帮助下处理排完的大小便2. 训练用勺3. 可以自己正确脱下袜子4. 练习配合穿脱衣服5. 有意识地坐盆6. 有意识的处理二便7. 见人主动打招呼3五大领域 领域月龄大动作精 细语 言认 知生活自理 人际交往 情绪情感1618个月1. 在大人扶助下，两脚同时上 楼梯(23阶)2. 行走自如3. 倒着走4. 跨障碍走5. 独自上台阶6. 传球出现走、跑7. 自己独立双脚同时上楼梯1. 手眼协调性2. 手眼灵活性3. 拧瓶盖、拧螺丝4. 用勺吃饭、信笔涂鸦5. 穿珠训练1

8、. 两个字的发音2. 按指令办事1. 指认圆形2. 指认自然现象3. 认识大小1. 自己用勺吃饭2. 可自己脱衣服3. 学习正确刷牙4. 学习正确洗手、洗脸等方法5. 分享游戏1921个月1. 自己独立双脚同时下楼梯2. 双脚交替上楼梯3. 双脚交替下楼梯4. 跑停的训练5. 追着跑6. 扔球、倒着走7. 跑得好、跑得自如1. 手眼协调性2. 积木搭高(2层)3. 翻书、穿珠拉线4. 画画、卷纸1. 三字儿歌1. 指认大小2. 认识其他形状(一种)3. 三角型或正方形1. 自己脱衣服2. 自己穿衣服，但不会系扣3. 学习刷牙、穿套头、脱开衫4. 自己正确洗手、洗脸、擦鼻涕、擦嘴5. 开始建立伙

9、伴关系“1”对“1”2224个月1. 跨跃障碍跑2. 原地起跳3. 踢球4. 单脚站5. 独自上下楼梯1. 手眼协调性2. 积木搭高(34层)3. 用筷子夹物品4. 拧螺丝、画画、穿珠1. 五字唐诗2. 电报句1. 认识数字“2”2. 除红色以外的 第二种颜色3. 认识反议词： 高矮长短粗细上下4. 懂得“1”和“许多” 的区别1. 独立自己主动坐盆大小便2. 用筷子吃饭3. 自己穿套头衣服、会脱裤子，但不会提4. 自己独立刷牙、洗脸5. 和小伙伴一起做游戏6. 建立伙伴关系“1”对“1”4五大领域 领域月龄大动作精 细语 言认 知生活自理 人际交往 情绪情感2530个月1. 用脚尖走路2.

10、走马路牙子3. 走平衡木4. 走直线、S线5. 跑直线、S线6. 单脚站7. 立定跳远(20cm之内)双脚8. 从高处向低处跳9. 单脚跳(原地)10. 单脚跳远11. 单脚从高处向低处跳12. 单、双脚跳高(20cm之内)1. 手、眼、脑的协调性2. 手的配合能力3. 手的控制能力4. 积木搭火车、小桥5. 积木搭高(层数不限)6. 折纸7. 学习用儿童小剪刀1. 能够回答简单问题2. 简单句3. 会使用人称代词： 我、你、他1. 能够分类、配对、 找不同、背数、数数1. 在大人帮助下学习擦屁股2. 会穿袜子3. 脱裤子(松紧的)4. 自己主动坐盆大小便5. 自己主动穿衣服6. 训练孩子的忍耐力、控制力3136个月1. 从高处到低处攀爬2. 模仿操(开汽车飞机轮船)3. 荡秋千4. 跳绳5. 各种球类游戏(扔球投球)6. 做主