202_学年第一学期小学体育组工作总结体育组长工作总结.doc

1、2022学年第一学期小学体育组工作总结体育组长工作总结20_学年第一学期小学体育组工作总结我体育组已落实了永嘉教育部分署的教育部办公厅20_年国家体质标准测试和上报工作的通知和教育部关于印发学生体质安康监测评价方法等三个文件的通知的工作。其二，我积极施行了瓯北中心小学20_学年第一学期工作方案有关体育工作。我组力求凝聚开展正能量，谋求转型晋级体育组，加强体育辅导师队伍建立，优化与推进大课间课程化建立。现将本学期体育工作总结如下：一本年度学校体育工作评估等级为优秀我校在各级教育行政部门指导的关心下，我们团结在以徐永新为校长的瓯北中心小学团队中，力主凝聚人心、树立品牌意识和整合优化资积极落实学校体

2、育开展蓝图，合力实现“打造美丽中心，培育美雅少年，倡导美丽操场，强化自主体育”的工作目的，突出围绕体育组织管理、教育教学、条件保障以及学生体质等指标建立为重点，精心规划，细心落实，本校已达成了中小学校体育工作评估指标体系中四个一级指标和十个二级指标，共得分99.2分，其自评等级为优秀。据自查得悉：在三级指标“体育老师数量到达规定标准”中扣了3分，学校体育老师编制不够，目前代课老师仍有四名。小学体育组工作总结其二、在查“ 95%以上学生到达标准合格等级” 中，我校其指标为94.93%，扣1分，得5分。其三、在查“40%以上学生到达标准良好等级”中，我校其指标为36.37%，扣0.8分，得3.2分

3、。共失分4.8分。小学体育组工作总结据上述问题：我校应加大体育老师师资队伍建立，希望上级教育行政部门根据我校实情给予解决。其二.我校进一步加快体育课程改革，优化与整合体育资，使体育课和课余体育活动实现学校体育目的，不断进步学生体质安康程度。二、详细体育活动成果工作中我们中心人众志成城、群策群力形成了教育合力。其一、创立了温州市标准体育室，并受到了验收评委组的一致好评。其二、下大力气开展体育教研活动，优化了体育常态课堂，组建体育有效性课堂，较好地实现学生了在“动文化”中“动起来”、“乐起来”、“安康起来”和“自主起来”。其三、实现了大课间课程化建立，每天大课间分上午和下午两个时段，创造性的推出了

4、校本操童心舞动和有氧青春跑操，活动累计共50分钟，另已成功研制好一套小苹果操将推行，下一步要研制室内健身操，大课间活动我们践行施行一套和研制一套，力求激发与培养学生的体育才能。其四、优化了田径、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋以及长绳等体育培优社团。其五、积极创立田径、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋等体育代表队参加课余训练与竞赛，获得了较好的成绩。其六、认真落实国家学生体质安康测试标准20_修订版指导性文件和相关工作。我校以徐校长为主任顺利开展了体测运动会，精心筹划、细心组织、准确测试、及时上传和评价存档。我们继续深化素质教育，优化体育效能，面向全体，围绕安康，开展个性，着眼将来。创设多元化与系统化的体育途径与平台，更好地效劳广阔学生，追求因材施教，创造性的落实国家体育课程。三、存在主要问题1、在各体育代表选苗和训练活动中在跨区、跨段在团体体育活动中交融不够，合力缺乏？校区和学段老师没有主动推荐和支持课余体育工作?从头限制了学校各体育代表队的梯队开展？有待学校选苗、参训与参赛鼓励制度的出台？2、学生体质一般，学校学生平均分为77分，我校学生明显形成了“文强体弱”的现状？3、大课间课程化进程受“人多地小”客观限制