苏教版五年级语文下册《练习与测试》《二泉映月》答案

1、10、二泉映月一、看拼音，写词语无锡 恩惠 倾诉 富饶乐坛 坎坷 愤怒 享受二、查字典，完成练习 1 1、 只有饱经风霜的人，才会对生活有更多的理解。只有饱经风霜的人，才会对生活有更多的理解。2、 盛满盛满三、按要求写词语1 1、坎坷、坎坷的经历的经历 深沉深沉的叹息的叹息 伤心伤心的哭泣的哭泣 倔强倔强的呐喊的呐喊 激愤激愤的倾诉的倾诉 优美优美的夜色的夜色 委婉连绵委婉连绵的琴声的琴声 动人心弦动人心弦的乐曲的乐曲 饱经风霜饱经风霜的脸庞的脸庞 2 2、哗哗哗哗的雨声的雨声 呼呼呼呼的风声的风声 轰轰轰轰的雷鸣声的雷鸣声 当当当当的风铃声的风铃声 隆隆隆隆的击鼓声的击鼓声 咚咚咚咚的敲门声

2、的敲门声四、阅读课文，完成填空2 2、文中提到阿炳曾两次去过、文中提到阿炳曾两次去过“天下第二泉天下第二泉”。第一次他只听到了第一次他只听到了淙淙的流水声淙淙的流水声，没有留下太多，没有留下太多的印象；第二次当他听到了这样的泉声时，想起的印象；第二次当他听到了这样的泉声时，想起了了（师父说过的话），（师父说过的话），想到了想到了（自己坎坷的经（自己坎坷的经历），历），似乎听到了（似乎听到了（深沉的叹息，伤心的哭泣，深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊激愤的倾诉，倔强的呐喊）相同的地点，相相同的地点，相同的泉声，阿炳却有着完全不同的感受，这是因同的泉声，阿炳却有着完全不同的感受，这是因

3、为为（他长大了，经历了许多苦难，看到了人世间（他长大了，经历了许多苦难，看到了人世间的沧桑）。的沧桑）。 四、阅读课文，完成填空 3 3、与其说是、与其说是二泉映月二泉映月（凄美、悲凉凄美、悲凉）的旋律感染着人们，还不如说是阿炳（的旋律感染着人们，还不如说是阿炳（不屈不不屈不挠、同命运抗争，矢志不渝追求美好理想挠、同命运抗争，矢志不渝追求美好理想）的）的精神感染着人们。精神感染着人们。发展练习 一、一、 课文开头是一段景色描写课文开头是一段景色描写, ,想一想想一想, ,如如果去掉好不好果去掉好不好? ?为什么为什么? ? 不可以去掉，因为开头的景色描写是给下文不可以去掉，因为开头的景色描写是

4、给下文做铺垫，如果去掉了，那么就会觉得二泉并不做铺垫，如果去掉了，那么就会觉得二泉并不美了。美了。 而且如果去掉了就不能让引出下文，而且如果去掉了就不能让引出下文，也不能体现出阿炳到底喜欢家乡哪里！也不能体现出阿炳到底喜欢家乡哪里！发展练习 二、请你选择一个画面，发挥想象写下来二、请你选择一个画面，发挥想象写下来场景一：场景一：冬天，大雪纷飞，寒风凛冽，双目失明的冬天，大雪纷飞，寒风凛冽，双目失明的阿炳走在大街边，身上只穿两件薄薄的棉毛衣，冻得阿炳走在大街边，身上只穿两件薄薄的棉毛衣，冻得直发抖，好不容易找到了一块空地，拿起二胡娓娓动直发抖，好不容易找到了一块空地，拿起二胡娓娓动听地拉了起来，

5、可是拉了半天，累得手都发酸了，才听地拉了起来，可是拉了半天，累得手都发酸了，才获得一点点钱，此时此刻的阿炳好像快冻僵了，但他获得一点点钱，此时此刻的阿炳好像快冻僵了，但他毫不放弃去卖艺。他小心翼翼地来到一个不起眼的角毫不放弃去卖艺。他小心翼翼地来到一个不起眼的角落，因为那里可以当一些风并且有太阳照射。接着。落，因为那里可以当一些风并且有太阳照射。接着。阿炳就开始拉起二胡，阿炳拉的曲子优美动听。阿炳就开始拉起二胡，阿炳拉的曲子优美动听。 发展练习 二、请你选择一个画面，发挥想象写下来二、请你选择一个画面，发挥想象写下来场景二：场景二： 夏天到了，红彤彤的太阳照晒着大地，把大地晒夏天到了，红彤彤的太阳照晒着大地，把大地晒得滚烫，但环境的炎热没有让阿炳退缩，他头戴草帽，得滚烫，但环境的