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文档简介

1、化学教学心得体会 期末化学教学心得通过这几年的课堂教学改革与自己对教学心得的研究，教学成绩很突出，教法深受学生喜欢，本人也悟出了进步初中化学教学的几点心得，在此和大家一起来讨论：一、重视启蒙兴趣 俗话说：“兴趣是最好的老师”。九年级化学是学习化学的启蒙阶段，如何在这个阶段中调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维才能、创造才能、对进步教学质量都能起到事半功倍的效果。在教学中，可以从开发非智力入手，运用直观、形象、生动的媒体创造情景，认真组织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材，扩大学生的知识视野，让学生感到学习是一种乐趣和享受，能主动地、积极地学习。在

2、教学理论中，我体会到学生在学习中最大的兴趣、最持久的兴趣在于老师的教学方法是否有吸引力，以及学生对所学问题是否弄懂、学会，只有老师的教学能吸引学生的注意力，学生对所学的知识又能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂的教学才能得到顺利进展，老师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的教学效果，因此，我在教学中很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使学生有一个温故而知新的感觉，使新旧知识衔接好，让新知道能自然过度，为学生承受新知识作了铺垫。同时，讲课时，力求学生听懂明白，对大局部学生坚持不讲难题、偏题，重视夯实根底知识和根本技能。教法上采用“小步子，步步到位”的做法，让学生承受和理解

3、，每次测验我们都控制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到桃子味道的感觉，充分让学生感到只要肯努力，一定能学好化学。二、重视实验教学 化学是一门以实验为根底的学科，实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得知识和实验技能，加强实验教学是进步化学质量的一个重要组成局部。学生学习化学时，对化学实验最感兴趣，只要课堂上一做实验，大家都兴趣骤升，利用学生这种心理，引导他们去观察、分析p 实验现象、培养学生的观察才能，分析p 问题的才能，充分发挥化学实验在教学中的作用。三、老师要重视教学勤反思 新课程强调老师的教学反思；即教学前反思-明确这堂课我要做什么？教学中反思-确定怎么做？教学后反思-做的怎么样？如何改良进步，获得更好的效果？等等。老师平时要重视对教材的理解、教学方法的设计等多方面进展不断考虑和下功夫，不断地总结调整教学内容及方法，使之更合适学生的认知规律和心理特征，通过反思发现问题，找出原因和解决方法，优化教学方

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