初二政治上学期交往讲艺术

1、 齐村初中齐村初中 杨海荣杨海荣 走出心灵孤寂的沼泽走出心灵孤寂的沼泽 最近我心里感到烦，看到谁都最近我心里感到烦，看到谁都不顺眼，不知为什么，班里的同学不顺眼，不知为什么，班里的同学都不愿和我说话。特别是原来和我都不愿和我说话。特别是原来和我比较好的朋友也一个个疏远了我，比较好的朋友也一个个疏远了我，我不知我在哪个方面得罪了他们。我不知我在哪个方面得罪了他们。我感到生活中的人际关系太复杂了，我感到生活中的人际关系太复杂了，朋友难觅，挚友难得。我希望使别朋友难觅，挚友难得。我希望使别人快乐，我愿为大家带去一片云彩。人快乐，我愿为大家带去一片云彩。 思考：思考：1 1、这位中学生为什么、这位中学

2、生为什么会感到烦恼呢？会感到烦恼呢？2 2、明明他都没有得罪、明明他都没有得罪过好朋友，但为什么同过好朋友，但为什么同学都不愿和他说话呢？学都不愿和他说话呢？ 学会倾听的重要意义学会倾听的重要意义 1 1、能使我们更好地与他人沟、能使我们更好地与他人沟通通 。 2 2、是扩大人际交往的好办法。、是扩大人际交往的好办法。 3 3、会被更多人喜爱，会有更、会被更多人喜爱，会有更多的谈话伙伴。多的谈话伙伴。一、学一、学 会会 倾倾 听听 韦恩是罗宾见到的最受欢迎的人士之一。韦恩是罗宾见到的最受欢迎的人士之一。 他总能他总能收到邀请。收到邀请。 一天晚上，罗宾到一个朋友家参加生日聚会。他发一天晚上，罗

3、宾到一个朋友家参加生日聚会。他发现韦恩和一个女孩坐在一个角落里，罗宾发现那个女现韦恩和一个女孩坐在一个角落里，罗宾发现那个女孩一直说，而韦恩好像一句话也没说，他只是有时笑孩一直说，而韦恩好像一句话也没说，他只是有时笑一笑，点一点头，仅此而已。罗宾问：一笑，点一点头，仅此而已。罗宾问：“昨天晚上我昨天晚上我看到你和一个女孩在一起，她好像完全被你吸引住了。看到你和一个女孩在一起，她好像完全被你吸引住了。你是怎么抓住她的注意力的？你是怎么抓住她的注意力的？”韦恩说：韦恩说：“很简单，很简单，我只对她说我只对她说您的皮肤嗮的真漂亮，您去了哪呢？您的皮肤嗮的真漂亮，您去了哪呢？ 夏威夷夏威夷她说，她说，

4、夏威夷永远风景如画夏威夷永远风景如画。 您能您能把一切都告诉我吗把一切都告诉我吗？我说。我说。当然当然她回答。我们她回答。我们就找了个安静的角落，接下去的两个小时一直在谈夏就找了个安静的角落，接下去的两个小时一直在谈夏威夷。今天早晨乔安打电话给我，说她度过了一个愉威夷。今天早晨乔安打电话给我，说她度过了一个愉快的夜晚。因为我是个有意思的谈伴。但说实话，我快的夜晚。因为我是个有意思的谈伴。但说实话，我整个晚上没说几句话。整个晚上没说几句话。”思考：韦恩的会倾听表现在哪些方面？思考：韦恩的会倾听表现在哪些方面？“四心四心”会心会心耐心耐心虚心虚心用心用心帮你成为好听众的帮你成为好听众的5点建议：点

5、建议：1、注视说话人。、注视说话人。2、靠近说话者，专心致志地听。、靠近说话者，专心致志地听。3、适时提问。、适时提问。4、不要打断说话者的话题。、不要打断说话者的话题。5、对说话者使用的人称、对说话者使用的人称“您您”和和“您的您的” 对于别人的话要善于接对于别人的话要善于接纳，这样做你会聪明五倍。纳，这样做你会聪明五倍。 莎士比亚莎士比亚 有个人请客，看看时间过了，还有一大半有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎麽怎麽搞的，该来的客人还不来搞的，该来的客人还不来?”?”一些敏感的客人一些敏感的客人听了，心想：听了，心想：

6、“该来的没来，那我们是不该来该来的没来，那我们是不该来的罗的罗?”?”於是悄悄地走了。於是悄悄地走了。 主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：便说：“怎麽这些不该走的客人，反倒走了怎麽这些不该走的客人，反倒走了呢呢?”?”剩下的客人一听，又想：剩下的客人一听，又想：“走了的是不走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了该走的，那我们这些没走的倒是该走的了!”!”于是又都走了。于是又都走了。 最後只剩下一个跟主人较接近的朋友，看最後只剩下一个跟主人较接近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说了这种尴尬的场面，就劝他说:“:“你说话前应你说话前应该先考

7、虑一下，否则说错了，就不容易收回来该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不我并不是叫他们走哇是叫他们走哇!”!”朋友听了大为发火，说：朋友听了大为发火，说：“不是叫他们走，那就是叫我走了不是叫他们走，那就是叫我走了。”说完，说完，头也不回地离开了。头也不回地离开了。思考：思考： 主人为什么会出现这样主人为什么会出现这样尴尬的局面，上述故事告诉尴尬的局面，上述故事告诉我们一个什么道理？我们一个什么道理？二、学二、学 会会 表表 达达学会表达的重要性：学会表达的重要性： 学会表达是学会与人共学会表达是学会与人共处的重要内容，令人

8、愉快的处的重要内容，令人愉快的谈话是一种技巧，也谈话是一种技巧，也是一门艺术！是一门艺术！下面几位同学在谈话时有什么不妥之下面几位同学在谈话时有什么不妥之处吗？为什么？处吗？为什么？1 1、阿浩没完没了地唠叨一些别人根、阿浩没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事，尽管别人已明显地表本不想听的事，尽管别人已明显地表示出厌烦，他却坚持要人听到底。示出厌烦，他却坚持要人听到底。2 2、梅子与人说话时总是谈论灾祸、梅子与人说话时总是谈论灾祸、疾病以及其他不愉快的事。疾病以及其他不愉快的事。3 3、晓颖在发表不同意见时总爱说、晓颖在发表不同意见时总爱说“你错了，我对了你错了，我对了”。4 4、菲菲总喜欢与

9、人嘀嘀咕、菲菲总喜欢与人嘀嘀咕咕、窃窃私语。咕、窃窃私语。晏子使楚晏子使楚1 1、选择双方感兴趣的话题。、选择双方感兴趣的话题。2 2、说话注意分寸和角度。、说话注意分寸和角度。3 3、说话有情感投入，语气、说话有情感投入，语气诚恳，姿态端庄自然。诚恳，姿态端庄自然。 与人谈话时应注意技巧：与人谈话时应注意技巧： 1、在别人给你的夸奖中在别人给你的夸奖中, , 印象最深的一次是什么印象最深的一次是什么? ? 2 2、当时内心有什么感受、当时内心有什么感受? ? 3 3、对你以后的行为有怎、对你以后的行为有怎 样的影响样的影响? ? 一岁半的时候，婷婷突然全聋全一岁半的时候，婷婷突然全聋全哑哑

10、四岁半开始说话，八岁开始博四岁半开始说话，八岁开始博览群书；览群书； 百分之百上聋哑学校的她，在百分之百上聋哑学校的她，在正常人就读的普通小学连跳两级；正常人就读的普通小学连跳两级； 九岁就能熟练背诵圆周率小数九岁就能熟练背诵圆周率小数点后一千位数字，打破吉尼斯世界点后一千位数字，打破吉尼斯世界记录；记录； 十岁被评为全国十佳少年，并十岁被评为全国十佳少年，并发表六万字的幻想小说；发表六万字的幻想小说； 十六岁成为中国第一位聋人少十六岁成为中国第一位聋人少年大学生；年大学生； 20012001年年8 8月，她成为中国第一月，她成为中国第一位赴美攻读硕士和博士学位位赴美攻读硕士和博士学位 的聋的

11、聋人大学生人大学生; ; 2002 2002年年3 3月月, ,她与吴仪、邓亚萍、她与吴仪、邓亚萍、杨澜等同时被评为首届海内外最具杨澜等同时被评为首届海内外最具影响力的影响力的中国妇女中国妇女十大时代人十大时代人物物周弘：周弘：赏识教育的赏识教育的总结和倡导总结和倡导者、中央教者、中央教科所特聘家科所特聘家庭教育专家、庭教育专家、第六届全球第六届全球热爱生命奖热爱生命奖得主，被授得主，被授予予“赏识老赏识老爸爸”的称号。的称号。 从刚才的实话实说活从刚才的实话实说活动和周婷婷成功的事例中，动和周婷婷成功的事例中，你得到什么启示？你得到什么启示？三、学会赞美他人三、学会赞美他人赞美的技巧：赞美的

12、技巧：1 1、赞美要有针对性，需、赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真自然、顺势，需具体、真诚。诚。2 2、要能够给对方渴望得、要能够给对方渴望得到的那份赞美到的那份赞美, ,还要多赞还要多赞美那些不被注意的人们。美那些不被注意的人们。 活动建议：活动建议：1、以、以“我喜欢你我喜欢你”的方式，用赞赏的语言的方式，用赞赏的语言给小组中一个同学写下你对他（她）的欣赏。给小组中一个同学写下你对他（她）的欣赏。2、请分别用一个词说出咱们班每个同学身上的、请分别用一个词说出咱们班每个同学身上的闪光点。闪光点。3、以欣赏赞美的心态对待全班同学和其他人。、以欣赏赞美的心态对待全班同学和其他人。几天以后，看看你的人际环境有什么变化。几天以后，看看你的人