亲子阅读其乐无穷 (2)

1、亲子阅读 其乐无穷 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。一书在手，其乐无穷，只有爱阅读的孩子才能自得其乐。很荣幸学校提出亲子共读倡议，我们也积极参与其中，下面与大家交流几点我们的做法：1、建立家庭小小书屋。 阅读环境的创设为孩子良好阅读提供保障，我们在家中选择了一个光线充足的房间，根据女儿的喜好设置了一张书桌、准备了一个小书架，地面上铺设了一块卡通图案的地毯，孩子在读书时可以在地毯上或是书桌前放松自在地去阅读，这间屋中墙壁上可用喜欢的装饰物进行美化，女儿曾兴奋地说：“这是我的童话大世界”我也感觉这是一个阅读的天堂

2、，为孩子创设舒适惬意而又童趣化的阅读环境，孩子是喜欢这个阅读空间的，一有时间我的女儿就会钻进这个书屋去品味书香。2、共同选择合适的书目。 有了好的环境，还需要可以激发阅读兴趣的足够的好书。因此对孩子读物进行内容和形式上的双重把关是很重要的，开始阅读时尊重孩子选择她想读的书，进而渗透融入教育局及教师提供的阅读书目让孩子品读。如：低年级的学生可以选择能够引起他们共鸣、唤起热情向往和兴趣的书，如：童话、神话、民间故事、优秀的卡通和漫画。中高年级的学生选择的面会广一些，随着身心的发展，他们可以选择感情更细腻、内蕴更厚重些的书籍，可读的书籍应向文学名著、科普读物、科幻侦探等类型靠拢。同时订阅一些儿童杂志

3、和报纸以供孩子选读。3、阅读要有时间保障在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。自从女儿很小的时候起就开始给她买各种图书，如成语故事、少儿百科全书、国学经典等，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒！有时会因为工作原因或因为身心疲惫让自己放松一下等而给自己找借口推脱，只要我一放松，她马上就能寻找到别的乐趣，再往下就把原本已建立的一点好习惯又回到原点。因此，我觉得家长在孩子还没有自主阅读之前要多些时间给孩子，少些时间给工作和电脑。家长可以指导孩子学会利用零碎的时间，如：中午、晚上、可以是二十分钟也可是半个小时，这样养成孩子每天自主阅读的习惯，还愁孩子的语文素养不高吗？ 4、亲子共读，引领深思

4、。当女儿一天一天长大，她认识了更多的字，有了一定的理解能力，这时，更需要亲子共读。这个过程，并不是单纯的“读”的过程，也不是“大人孩子”的单项指导过程，而是“阅读讨论思考再阅读再讨论再思考”。其中，“讨论”是“亲子共读”中训练孩子学着理解问题、阐述观点、提高听说能力的重要途径。在培养孩子良好的阅读习惯过程中，千万不要忽视了榜样的作用。家长和孩子可以坐在一起，读同一本书；也可以坐在不同的地方，读不同的书。遇上好玩的段落，爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段。 两代人同读一本名作、一本好书，同议一个故事、共评一个人物，所产生的效果将是巨大的。英国作家萧伯纳说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换一个仍

5、旧只有一个苹果；而你有一个思想，我有一个思想，交流一下就是更多思想的火花。父母经常与孩子交流，不仅可以增强两代人的感情，更可对孩子产生新的思维冲击，促进孩子的快速成长。这几周与女儿共读“语文主题阅读两翼教材”时孩子表现得异常积极，因为“经典诵读”中有好多诗词、文章是需要积累的，她背的比我快，她就特有成就感当时手舞足蹈，一有时间就想与我pk，“主题读写”中的内容是情感和思想交融的再现，女儿觉得很神奇、爱读，我们交流文章收获时她更是滔滔不决、言辞也不逊色，看来亲子共读不仅让我们的亲子关系融洽，还培养了孩子自主阅读的好习惯，这样的好事我们的家长何乐而不为呢！家长朋友们，为了孩子的进步，多拒绝一次应酬，少看一点电视，关闭一会儿网络，拿起书籍与孩子一起阅读讨论，与孩子一起成长，与孩子一起体会读书的快乐吧！最是书香能致