四年级下册信息技术教案3.1 节日文档制作｜浙江摄影版（新)_第1页
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文档简介

1、.课题第12课 节日文档制作设计意图这是一堂通过复习稳固WORD中文本框的使用，以及图文混排的编辑技巧，通过老师对学生地引导，用恰当的主题运用文本框规划分配版面，图文插入到达图文混排、合理布局的版面效果。 目目的知识目的：1、根据确定主题和搜集整理的节日资料，理解文本框在规划文档版面、合理布局中的功能。2、能根据主题进一步挑选资料。技能目的：1、复习掌握word文档的新建与重命名。2、复习并掌握word中文本框的使用，到达使用文本框合理布局版面；3、插入适宜图片，掌握图文混排的技巧，稳固对文本框、文字、图片的格式设置。情感目的：1、通过制作传统节日介绍的文档，加深对传统节日的理解，增强节日文化

2、传承意识。 2、在引用资料的过程中注明出处，增强知识产权保护意识。重中重难点重点：运用文本框合理规划布局。 难点：根据确定的主题和搜集整理的节日资料，运用文本框规划文档版面，并进一步挑选已有资料。课前准备几个节日文档制作范例，用于展示文本框规划图文、合理布局的效果。课时安排2课时老师活动学生活动设计意图引入：1、播放节日图片，让学生猜猜是什么节日，并作相应节日的简单介绍，并强调有些节日文化逐渐淡出我们的生活，导致非物质文化遗产的丧失。甚至端午节被2、展示节日相关资料做成的图文并茂的介绍文档。我们上一节课搜集了很多节日的文字、图片资料，今天我们一起来整理制作做一份端午节的介绍文档，用于展示我们传

3、统节日的民俗文化，为我们的非物质文化遗产宣传出一份力。猜一猜，说一说。明确任务1、通过设置情境展示，引发学习兴趣和考虑。用节日的气息感染学生，激发学生的兴趣。2、范例展示，用于让学生明确本课任务。构思文档1、让学生从以下几个方面来考虑确定主题内容：介绍节日起源、风俗、饮食。搜集整理素材：翻开素材文件夹，选好合适文字的图片，再配合图片选取你要的文字介绍。3、规划文档版面，并进一步挑选已有的资料。 学生找到老师发送的素材包，进展素材资料挑选整理。 明确主题老师帮助学生把相应主题的素材资料搜集好，以便于节约时间，更有效用于本节课的练习重点二、制作文档分步演示：1、word文档新建并重命名：2、运用文

4、本框，实现版面规划布局 插入文本框，并设置相应格式，实现版面布局。3、文字资料的输入，校对文字、符并适当润色。进展字体、段落格式修改。4、根据文档内容，插入适宜图片。5、在文档末尾注明引用资料的出处。6、整体修饰美化文档。为使作品更有特色，可以对它进一步完善，如给文档页面加上适宜的边框，或者页面背景等。在word中我们学习过文本框、图片的插入，怎样实现用文本框合理布局？ 1、学生复习稳固中，掌握文本框的合理布局功能。2、让学生在模拟的根底上进展创新，在操作中发现问题。表达老师的主导作用，落实教学目的 通过实际操作实现知识的内化，达成目的。 三、展示作品可以运用学科平台的上传展示功能，展示学生作品。让学生互评鉴赏，进步审美。展示学生作业请学生自己进展讲解、互评。先

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