四年级期末卷

1、人教版四年级下册语文期末试卷一、读拼音，规范地写词语。（10分）lng xiù shn yín bn fn jíxiáng jing pèi( ) ( ) ( ) （ ） （ ）yú chn luò tuó bin fú jiàn kng quán lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的读音下划横线。（3分）1、面对梦寐以求的汽车， 父亲没有失去为（wéi wèi）人处（ch chù）事的尊严。2、伽利略衣着（zháo

2、 zhuó）整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着 （zháo zhuó）地”的试验。3、那位游击队员像钉（dìn dn）子似的，钉（dìn dn）在那，一动不动。三、比一比，再组词。（5）弧（ ） 徽（ ） 饶（ ）抗（ ）辨（ ） 狐（ ） 微（ ） 绕（ ）坑（ ）辩 （ ）四、把下面的四字词补充完整，并按要求填空。(12分)（ ）魏（ ）赵 （ ）大（ ）为 （  ）心（）目 坚（ ）不（） 全（ ）以（）（   ）名（ ）妙 你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含有两个数字的词语： _ 含有动物名称

3、的词语：_ 含有反义词的词语： _ 五、按下列要求完成改写句子。（10分）1、人民都称赞雨来。（改为双重否定句）_2、读了普罗米修斯后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。改为反问句：_、修改病句：中彩那天这篇课文写得太迷人了。 、扩写句子：歌声打破了沉寂。 、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。 六、日积月累。（11分）1、 先根据内容连线，再根据要求填空。（3分） 采菊东篱下 骄兵必败 己所不欲 无数夕阳山几行红叶树 悠然见南山 关羽失荆州 勿施于人生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是： 、补充谚语。（2）蚂蚁搬

4、家蛇过道，_       天上鱼鳞斑，_、填写诗句。（3分） 我能从“     ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。这句诗出自 代诗人 的本学期我读过 这个神话故事。故事主要讲 。(3分)七、我能判断下列说法的对错。正确的打“”，错误的打“×”。（4分）1纪昌学射和鹏程万里是两则引人深思的寓言故事。       （    ）2“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（ &#

5、160;  ）3“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。      （    ）4、渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集天方夜谭。   （   ） 八、综合实践。（2分）本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：_ _ _。九、阅读（33分）（一）阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（1分

6、） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。1.在文中（ ）里填上合适的关联词。（1分）2.在文段中找出与下面词语相近的词语。（2分）融洽（ ） 独特（ ）3.在文段中描

7、写了两个场景，请概括出来。（分）（1） （2） 4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，然后仿写一句。(分) 5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“”标出。（2分）（1）提出问题，总起作用。 （2）总结全文，点明中心。 （3）承上启下，过渡。 6.你喜欢文段中的哪一句子？用“-”划出来。请你也说说原因。（2分） （二）、阅读课外短文，回答下面的问题。（分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵

8、灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、 短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（分）3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分）4、 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB： ABCC： AABC： AABB： 5、 我从文中划线的句子中体会到了什么？ 。（3分）6、 用“”选择正确的答案。（2分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）7、你觉得身边还有哪