XX年四年级下册语文期末练习卷一(北师大版)

1、XX 年四年级下册语文期末练习卷一（北师大版）015XX学年度义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册期末练习卷班级姓名家长签名【友情提示】同学们，请相信自己，沉着答题，尽量把 字写得工整、美观！部分：基础部分一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。jidn孚h mQiAt 6決tnf tsh勺ingch Co cn cf cnzhiy ishml cnl tsh msh m crq it coy可Indi m锢簸xi diut coy y ingrsh todxit Cn觉贪二、我能找出正确的读音。妩媚崭新按捺岔道肆虐熟悉胼胝怒吼三、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。子：z1莫：b曾

2、：z mgz10cng四、我能分清它们，并给它们找朋友 衷嚷谦婉奏衰镶嫌蜿泰五、下面四组词语中，有一组有错别字，是第组A.大家都忍耐着B.我哭泣嚎啕着c.日历挂在墙壁D.这里没有费气六、我能把成语补充完整。无于山地生死繁昌腾云危在天日今昔居思小心梦不深长ABcc：、AABc、带“花”字的词语：锦上添花、七、我能按要求完成。难道太阳与人类的关系不密切吗？昆明湖很静、很绿。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。 小姑娘正惬意地趴在床垫上。小姑娘高兴地看书八、日积月累。一枝红杏出墙来。一寸光阴一寸金，一切有生命的精灵，：一切宝藏，苟有恒，最无益，。东边日出西边雨，。听君

3、一席话，。九、按课文内容填空。时时舞，自在。这句诗出自诗。三月桃花水，是的明镜，比金子还，比银子还。太阳花像彩霞那么，像那么夺目。每一条波纹，都是一根弦，那浪花，敲打着鼓点。第二部分：交际平台同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此 珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜 时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗？第三部分：开心阅读解剖室我能将学到的阅读方法阅读课外短文，并能回答相关问 题。小闹钟小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈锂光发亮的金 属圈。说它滑稽也不过分。 它那两个细小的腿个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子

4、真好笑！最辛苦的是表盘上的“劳动 者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道地走着。 看！墨绿的秒针走得多么，像是有什么东西追赶着它；漆黑的分针走得又那么，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看 它像停着不走，其实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。用“”划去括号里带点字不正确的读音或使用不当的 !词语。引号的用法有三种：引用；特称；讽刺文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第种。判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在里。A、疑问句B、设问句c、反问句时针呢？它和伙伴们一样，一刻也没有停止。时针和伙伴们一样没有停止过吗？时针不也和伙伴们一样没有停止过吗？根据短文内容填空。秒针像是有什么东西它，走得很

5、。分针像是在无忧无虑地，走得那么。时针像，走得。生命生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来 飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。我 的手指稍一用力，它不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双 翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截 小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝 中生长出来。它仅仅只活了几天，不屈向上，茁壮生长。有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声 声

6、沉重而有规律的跳动， 给我极大的震撼，这就是我的生命， 单单属于我的。我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。生命短暂，我们却可以让有限的生命体现出无限的价 值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的 流失，使自己活的更加光彩有力。将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“” 划掉。在文中的里填上恰当的关联词语。小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意 谁的意见？请在内打“”。小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。小明：用“生命生命”作课题，说明动物、植物都有生 命，都是生命体。大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值读了生命生命一文，你想到了哪一段名言？请写出来。你想怎样对待自己、 他人及动、植物的生命。第四部分: 妙笔生花路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获 了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题，将你的酸、 甜、苦、辣写出来与大家做以分享。第五部分：附加题把下面的歇后