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幼教课堂设计教育随笔：送玩具回家教师：*日期：*XX幼儿园今天和往常一样，把孩子们都送走以后，我和苏老师边走边 聊天，忽然听到有孩子的哭声，我回头一样，原来是我们班里的 正浩妈妈抱着正浩回来了，我心里犯嘀咕了，今天没有小朋友欺 负他啊，他更不会去欺负别的小朋友， 我和苏老师又没有批评他， 那是怎么回事呢？我正想着，他妈妈说生气的说：“浩浩，你自 己跟你杨老师说说我为什么抱着你回来。”可是他一个劲的哭， 什么都不跟我说。他妈妈用手拧他的屁股，可他还是不说，他还 真倔啊。他妈妈从他的口袋里掏出一把雪花插片来：“你跟你杨 老师说，这是什么？”倔强的他还是低着头，一句话也不说。他 妈妈跟我和苏老师说： “我抱着他刚出门口， 他就给我掏出来看， 我问他谁给他的，他说小朋友给的，我就问他那个小朋友叫什么 名字，他支支吾吾的半天也没说谁给他的，我一听就知道他在撒 谎。”我把浩浩抱过来：“浩浩不是故意的对不对？浩浩只是想 和他们做朋友，想带他们回家玩对不对？但是，晚上的时候浩浩 是不是在自己的家里啊，他们也有自己的家，他们的家就是幼儿 园，你如果把他们带走了，你如果把他们带走了，他们会想妈妈 的。”这是他才慢慢的把头抬起来了，他悄悄地跟我说：“我不 带他们回家了，我明天再来玩。”他妈妈这才不生气带着他回家 了。一个孩子的习惯是从小就培养的，一个好的习惯可以成就一 个

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