2022年社区庆祝六一活动方案.doc

1、2022年社区庆祝六一活动方案儿童是祖国的未来，是民族的希望，一年一度的“六一国际儿童节”马上就要到了，这是少年儿童们最重要的节日！为了体现街道、社区对儿童的重视与关怀，_社区居委会拟定举办第_届社区小童星之“我为六一大声唱”儿童歌唱比赛活动。一、参赛人群6-12岁社区儿童参加，需由监护人陪同。二、活动方式由参赛者自行挑选歌曲进行比赛，服装，饰品均由自己发挥想象进行准备，比赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。三、参赛要求1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。2、歌曲内容要求健康活泼、积极向上。3、演唱形式尝试多样：独唱、合唱（可以配伴舞）。4、

2、比赛时一律自行准备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签决定比赛顺序。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。6、所有参赛选手需提前半个小时侯场。四、评分标准：歌曲内容（_分）：内容健康、积极向上舞台形象（_分）：衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满演唱技巧（_分）：音准好、节奏准确、演唱完整、音色优美舞台表现（_分）：表情丰富、动作表现有感染力。五、报名时间：_年_月_日-_年_月_日周一至周四8：30-17：30周五、六、日8：30-12：30（请注意报名截止时间）六、报名地点、电话：19号楼1楼居委会；七、活动时间、地点将另行通知欢迎小_积极参与！_社区庆祝六一活动方案（二）为隆重纪念国际

3、儿童节，深入贯彻落实区委区_关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将_月份确定为“关爱月”，开展“_”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。活动内容一、一个主题：关爱儿童，_未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童_名。三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校（幼儿园），赠送慰问金、慰问品；四、

4、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联_留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况；五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡（镇）街，村、（社区）家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。六、各乡镇、街道妇联自行_开展庆祝活动。活动时间_月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。活动要求1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外

5、，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。4、各乡镇、街道妇联要在_月底前报送活动方案，_月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。_社区庆祝六一活动方案（三）亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，增加家长与孩子的沟通与亲情，为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道，_社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。欢迎社区广大居民踊跃参加。一、活动主题：跟孩子用“心”交流二、活动对象、时间、地点及报名方式：活

6、动时间：_年_月_日（星期六）上午9：00-10：00对象：社区内小学生及家长。（每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。）活动场地：_东区_号楼前（_超市对面富仓巷南头）报名：社区居民请做好准备，于_月_日开始报名，截止_月_日。居民可直接到社区报名，（联系电话：_）报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参加比赛项目。）裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。三、活动目标：1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。2、让孩子们体验活动带来的快乐。四、活动流程安排：1、参赛家庭请于9：00前，到达_社区广场比赛现场。全员拍照留念。2、社区领导讲话并宣布运动会开始。3、社区领导宣

7、布比赛结果并颁奖。五、奖项设置：1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。2、每名参赛选手都有参与奖。六、活动项目：1、两人三足：比赛规则：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。2、亲子袋鼠跳：比赛规则：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。游戏规则：在跳跃的时候不能把孩子放下。3、踩气球：比赛规则：家长一只脚上绑_个气球。家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则：家长在踩气球时不能

8、把孩子放下。螃蟹夹球：哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，如果在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开始。看谁第一个到达终点。七、活动注意事项：1、运动会秉承友谊第一，比赛第二的运动精神，请参赛居民一定注意安全。为保证活动安全，请参加人员穿平底鞋。2、如有遗漏、变更问题会及时在_社区_公众号上通知，请社区居民及时查看。3、今后_社区将不定期开展“助弱剪纸创薪服务”“我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动，希望居民积极加入社区_公众号，随时_。4、本次活动如有任何不周全的地方，希望社区居民们能谅解。下一次会更好！_

9、社区庆祝六一活动方案（四）一、指导思想：体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强_自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。三、活动目的：邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。四、活动内

10、容：文艺汇演五、活动时间：_月_日，8：30六、活动地点：_完小操场七、参加对象：_小学代表队、_完小全体师生、各级领导及部分学生家长。八、_机构：1、领导组：组长：_副组长：_成员：_2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）（负责人：_）3、音响设备。（负责人：_）4、摄影、摄像。（负责人：_）5、化妆。（负责人：各节目指导教师）6、主持。（负责人：_）7、安全保卫与纪律_。（负责人：各班主任、各校领队）8、参加对象九、活动程序：1.奏进行曲，领导、学生、家长入场。（7：40-8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做

11、好班级学生纪律。）2、主持人_，欢迎领导主席台就座。3、唱队歌。（指挥：领唱：）4、学生六一献词。（_分钟内）5、学校领导致词。6、文艺节目演出。7、宣布活动结束。十、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动

12、）温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。_社区庆祝六一活动方案（五）为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，_社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。一、活动安排时间：_年_月_日之前地点：暂定_社区居委会参与人员：社区儿童（适宜_岁儿童参与）二、活动内容本次活动_儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以_人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照

13、完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。1、关卡一：答题_道（备_道题）。趣味游戏为射飞镖，总分超过_分即过关。2、关卡二：答题_道（备_道题）。趣味游戏为一带一跳绳，完成_个即通关。3、关卡三：答题_道（备_道题）。趣味游戏为拼图，拼完即通关。4、关卡四：答题_道（备_道）。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。注：（1）先回答问题，再做游戏。问题可以团结精神、文明有礼等内容为主题。（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。（3）每个项目设置_位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具：（1）飞镖