周铁中学2021年九年级语文下册3月月考试题及答案_第1页
周铁中学2021年九年级语文下册3月月考试题及答案_第2页
周铁中学2021年九年级语文下册3月月考试题及答案_第3页
周铁中学2021年九年级语文下册3月月考试题及答案_第4页
周铁中学2021年九年级语文下册3月月考试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、周铁中学2021年九年级语文下册3月月考试题及答案内容预览:周铁中学2021-2021学年度第二学期初三语文阶段性练习试卷 2021、3一、积累与运用(共14分)1以下各组词语中读音和书写有错误的一项为哪一项(2分) ( )A. 矜持jng 必恭必敬 (bigrave;) B怜悯mn 万恶不赦(shegrave;)C恻隐(cegrave;) 侃侃kn而谈 D. 豁(huograve;)免 中流砥柱d2以下各句中,加点的词语使用恰当的一句是3分 ( )A.你放心,你们的困难就是我们的困难,这件事我们一定鼎力相助。B.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真是有难言之隐的苦衷。C.任何个人的成绩和人民群众

2、的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。D.一方有难八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。3对下面文段中加点词的解释有错误的一项为哪一项(2分) ( )先帝不以臣卑劣,猥自枉屈三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰。A. 卑劣:身份卑微,出身低下。 B. 顾:拜访。C. 感谢:感谢。 D. 驱驰:奔波效劳。4以下句子中没有语病的一项为哪一项(2分) ( )A世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美妙。B经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。C通过开展城乡环境综合治理活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。D我们要把改善民生、保障民生

3、、关注民生作为一切工作的目的和出发点。5以下对名著的评述有错误的一项为哪一项(3分) ( )A?汤姆?索亚历险记?:汤姆的姨妈罚汤姆刷墙,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子等。B?朝花夕拾?:本书为鲁迅所作的回忆性散文集,含?狗?猫?鼠?、?二十四孝图?、?五猖会?、?社戏?等,共十篇。C?钢铁是怎样炼成的?:孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,遭了不少罪。从此,历经生活的种种磨难。D?水浒传?:黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。刻画的是

4、李逵耿直,纯朴,莽撞的性格特点。6为以下长句提炼主要信息,正确的一项为哪一项 2分为进一步全面系统地探究、开掘和提醒汉字的文化底蕴,弘扬中国传统文化,中国传统文化促进会高级参谋李土生撰写了土生文化系列丛书。A.底蕴弘扬文化。 B.李土生弘扬文化。C.李土生撰写丛书。 D.底蕴弘扬丛书。二、阅读与赏析(50分)(一) (3分)送别山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?7. 对这首诗的赏析,不恰当的一项为哪一项3分 ( )A.这首诗不写离亭饯别的情景,而是匠心别运,选取了与一般送别诗全然不同的着墨点。B.在离愁时候要有许多东西写,而诗人只写日暮掩柴扉,期间越过了很短的时间。C.开头隐去送

5、别情景,以送罢落笔,继而写送别后回家寂寞之情。D.归不归这一句话,应在相别时向人提出,这里却让它在行人以去,日暮掩柴之时才浮居上心头,成了一个并没有问出口的悬念。二 11分方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:此岂古方山冠之遗像乎?因谓之方山子。余谪居于黄,过岐亭,适见焉,曰:呜呼!此吾故人陈ae季常也,何为而在此?方山子亦矍然问余所以致此者。余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

6、余既耸然异之,独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十九年,余在歧山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获;方山子怒马独出,一发得之。选自?古文观止?方山子传?作者苏轼【注】朱家、郭解:二人都是西汉时的游侠,喜替人排忧解难。方山冠:汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子,唐宋时,隐者常喜戴之。矍然:吃惊的样子。8以下句中的于与 余谪居于黄中的于的意义和用法一样的一项为哪一项2分 A.万钟于我何加焉 B.达于汉阴 C. 舜发于畎亩之中 D.皆以美于徐公9以下对文章的赏析有误的一项为哪一项3分 A.方山子是苏轼的朋友陈ae,年轻时是有侠义思想的人。B.选文写了方山子少年、壮年

7、和晚年时的不同遭遇和思想变化。C.方山子在晚年隐居山林是为了不受世俗的困扰、过逍遥自在的生活。D.作者写方山子,实际上是悲自己被贬黄州怀才不遇的境况。10. 解释以下句中加点的词。 4分晚乃遁于光、黄间 遁: 因谓之方山子 谓:适见焉 适: 余既耸然异之 异:11翻译下面的句子。(2分)环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。译:三蜜蜂的冬季俱乐部 (6分)不知你注意到没有,从春季到秋末,在植物开花的季节,蜜蜂四处飞舞,天天繁忙不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了?它们是怎样度过严冬的呢?冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物,没有冬眠的习性。作为个体,它无法维持必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温,对蜜

8、蜂是不利的,因为它的体温会随着周围环境温度的改变而起伏。一只蜜蜂无法度过严寒的冬天,一群蜜蜂那么不同。智慧非凡的小蜜蜂想出了特殊的方法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落,蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力,因为它们有自得其乐的冬季俱乐部。俱乐部在每年初冬时节开始运作。当外界气温下降,巢内温度低到13时,蜜蜂们在巢内互相靠拢,以蜂王为中心抱成团,形成一个由蜜蜂血肉之躯构筑的球体。温度越低团结越紧,使蜂团的外表积缩小,密度增加,防止降温过多。球体最外面的一层是工蜂,它们拼命地煽动着翅膀,像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的包裹之下,里边的温度保持在13左右,舒适如春。据测量,在最

9、冷时,蜂球内的温度仍可高到达24左右。为了抵御寒冷,产生更多的热量,蜜蜂只能加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量,以进步蜂巢内的温度。天气寒冷时,蜂球外表温度比球心低,此时在蜂球外表的蜜蜂向球心钻,而球心的蜜蜂那么向外转移,不停歇地爬来爬去,经常与外面的工蜂交换岗位,如此反复换岗,从一定程度上也调节了蜂团的温度,使得蜜蜂家族安然度过寒冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢?聪明的小蜜蜂自有妙法,它们不需解散球体,各自爬出取食,而是通过由外向内的互相传递得到食物。这样,外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层,使里层的弟兄们免受风寒之苦。蜜蜂正是依靠这冬季俱乐部来度过

10、寒冷的冬天的。选自?自然科学?12选文第段划线句因为它们有自得其乐的冬季俱乐部用了哪种说明方法?有何作用?(2分)13为了产生更多的热量以抵御寒冷,蜜蜂须多吃蜂蜜,加强新陈代谢,除此之外,蜜蜂还有哪些方法来保持蜂团的温度?(2分)14第段划线句中加点的一定程度上能否去掉?为什么? (2分)(四) 低姿态进入(6分)你见过打太极拳吗?无论是陈氏还是杨氏,无论是四十八式还是七十二式,或弓或曲,轻灵沉稳,势断意连,讲究的是外柔内刚,刚柔相济,天人合一。你一定欣赏过不少世界名由,至少经常听流行歌曲。你是否发现,很少有歌曲是以高音起奏的,几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入,才会带来歌曲的

11、跌宕起伏、荡气回肠。你观摩过中国山水写意画的作画过程吗?当宣纸铺好,构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色,由浅入深,深浅结合。中国画讲究的是气韵生动,是韵味,是内涵,是层次。同时他们还不忘留白,留白天地宽、留白留余韵。以上这些似乎都说明一个道理:做事情最好低姿态进入,循序渐进,这样才能打好根底,蓄足势头,把事做好。做人也同理。勾践假设抱住越王身份不放,只想当年风光,全无卧薪尝胆、当牛作马的低姿态,是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备假设无三顾茅庐的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态,是不会成鼎足大业的。人的一生要经历千门万坎,千曲百折,所面临的事情不见得件件满意如意不

12、会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态,否那么就可能碰壁。学会低姿态,该低时就低,绝非懦弱和畏缩,而是人生大智慧,是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。亚里士多德说:高标准的目的和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。看来低姿态当为生存之态,当为人生常态。唯有低才会看得真切,看得生动详细,才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。 (选自?智慧?,有改动)15.选文的中心论点是什么?1分16.选文第段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头,有什么好处?(3分17.选文第段运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分(五) 水 浮 莲 (14分

13、)我至今还不知道水浮莲的学名是什么。我也没有去查过,我觉得那些都没有意义。就像村子里的一个人,人们喊他刘二,他会很自然地应一声,可假设你哪天喊他刘瑞喜,他可能会认为你是在喊别人而充耳不闻。水浮莲这个名字就是这样。母亲常跟我说,水浮莲是一种贱命。你不需要像庄稼那样给它施肥,给它锄草,你只是任由它长,任由它漂,只要有水,它就能长得满河都是,仿佛那是它一个人温暖的床,然后在这温暖的床上蔓延出一年四季青葱和嫩绿的美妙心情。水浮莲就是这样一副随遇而安的样子。它只是自然地生长着,它的生长是最接近生活本质的,它只有一个想法,生出来,便活下去,便长起来。然而正是这样贱的一种植物,却最适宜在乡村的水面上生长,只

14、有乡村,才有那么多流动着的水。在我很小的时候,这些植物都一撮撮地绿在小河里,绿在水田里。那时的乡村,是一个四处野顾无人的地方,放眼望去的只是绿,只是挡住视线的水稻和麦子。这些绿就在其中游来荡去,像一叶叶扁舟。它们跟乡村一样,坚韧而长久。每每看到田埂边的浮萍时,母亲总会说上一句,多像水浮莲啊,只是比水浮莲要小,不厚实。其实,母亲想说的是,浮萍太不够分量,吃多少都吃不饱。不像水浮莲,一两个就能把肚子填饱。母亲这样说,是因为母亲吃过水浮莲。那是她在消费队的事情,那时母亲总是吃不饱。父亲就是在那样的日子里,给母亲偷玉米偷高粱偷山芋,在什么都偷不到的时候,就偷河里的水浮莲。母亲吃过许多水浮莲,然而庆幸的

15、是没有被抓住过。我一直不相信,也许是母亲不愿意说出那些受过的苦吧。母亲一生经历的事情很多,然而她跟我们说的却很少,偶尔说一下,也是支离破碎的,不完好。在我开始懂事的时候,我总是陪着母亲去池塘里捞水浮莲。一根长长的竹竿,上面套着一小块鱼网,用绳子或者用铁丝扎好,我就这样一网一网地将这些植物打捞起来,然后洗干净了回来喂猪。母亲每次看见成堆成堆的水浮莲时,总是很快乐,说,猪有福了,水浮莲那么甜的。我知道母亲说这话时,她的脑海里一定也闪现出那些荒凉的记忆吧。不过猪确实是真的喜欢吃。很多时候母亲都不用煮熟,打捞回来直接就扔在猪圈里,那两头猪就争先恐后地抢着,生怕自己少吃了一口。终于有一天,我家再也不养猪

16、了,那猪圈也用来改造成了杂屋,用来堆柴禾放农具放化肥什么的。我也很少能再见到水浮莲了。然而我一直记得母亲说的话,那东西命贱得很。其实我知道,母亲也是在说她自己。18从内容上看,第自然段在全文中有哪些作用?4分19文中屡次写水浮莲的命贱,它的命贱表如今哪些方面呢?3分20第自然段中的画线句采用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?3分21文章通过对水浮莲及其相关事件的叙写,作者表达了哪些情感?4分(六)(10分)22根据课文默写。(10分)苟全性命于乱世, 。 诸葛亮?出师表? ,奉命于危难之间。诸葛亮?出师表?伤心秦汉经行处, 。张养浩?山坡羊 潼关心古? ,西北望,射天狼。苏轼?江城子 密州出猎

17、? ,大庇天下寒士俱欢颜。杜甫?茅屋为秋风所破歌?故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,曾益其所不能?生于忧患,死于安乐?。 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也, , 。?鱼我所欲也?东临碣石, 。 ,山岛竦峙。曹操?观沧海?三、表达与交流(66分)(一)(6分)23.有人认为,广告是做买卖的工具,也有人说,广告有语言的艺术;有人说,广告要实话实说,也有人说,不夸张一点达不到宣传效果。你同意哪种说法?请说明理由。字数不少于80字。(6分)(二)作文(60分)24请以温暖的时刻为题写一篇600字左右的作文,除诗歌外文体不限。注意:1说真话,抒真情,忌抄袭。2

18、字迹清楚,书写工整。3文中不得出现真实的人名、地名和校名。初三语文阶段性练习答案一选择题1.A 2.C 3C 4C 5B 6C二阅读赏析诗歌7B课外古文8、2分B9、2分C10、4分隐居。 称,叫恰巧、正巧 以为异11、3分简陋的居室空空荡荡,1分然而他的妻子、儿女1分和奴婢都显出怡然自得的样子。1分翻译方山子,是光州、黄州一带的隐士。 年轻时, 仰慕汉代游侠朱家、 郭解的为人, 乡里的游侠之士都推崇他。 (等到他)年岁稍长, 就改变志趣, 发奋读书, 想以此来著名当代, 但是一直没有交上好运 。到了晚年隐居在光州、 黄州一带名叫岐亭的地方。 住茅屋 ,吃素食 ,不与社会各界来往。 放弃坐车骑马, 毁坏书生衣帽, 徒步在山里来往, 没有人认识他。 人们见他戴的帽子上面方方的且又很高, 就说: 这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗? 因此就称他为方山子 。我对此感到非常惊异。 回想起方山子年轻的时候,是酗酒任性, 喜欢使剑 , 挥金如土的游侠之士。 十九年前, 我在岐下 ,见到方山子带着两名骑马的随从, 身藏两箭,在西山游猎。只见前方一鹊飞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论