【热门】活动策划模板集锦九篇

1、【热门】活动策划模板集锦九篇 增进了解 团结合作 二、活动目的 增进校女生部、各学院女生部之间的了解，培育团结协作的精神 三、活动时间 11月21日（星期六）晚6：30到9：30（暂定） 四、活动地点 体育馆（未定） 五、活动参与单位 校女生部部长张嘉瑜 余雅维 谢予 校女生部干事毛妍 唐娟 高斌 成龙校区各学院女生部部长与干事 体育学院部分同学 六、活动流程策划 1、组织活动参加者入场。 2、由主持人作开场白讲话，介绍本次活动的意义，以及做好热身活动（热身活动：一块五、兔子舞）。 3、由工作人员分发卡片进行分组。 4、各组开头进行团队建设，并展现团队风采。 5、各组开头进行嬉戏竞赛，增加团队

2、的凝聚力，感悟团队精神。 第一项目：穿越a4 时间：20分钟 规章： 1、根据以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越a4活动， 2、每个组发5张a4纸，两把剪刀，用最短的时间每个人从a4纸穿过。 3、条件：a4纸不能断开，在有限的条件下完成最快的获胜。 其次项目：穿越海峡 时间：20分钟 规章： 1、根据以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越海峡活动。 2、每组在不借助任何工具，全部平安抵达海峡对岸。 3、在穿越过程中，不得碰触绳子，如有碰触，全组返回重新穿越。 第三项目：孤岛求生 时间：30分钟 规章： 1、有4个小岛，盲人岛、哑人岛、健全岛、空岛，每个岛上有一个人。 2、在借助三块可移

3、动的木板，将乒乓球放岛空岛上，全部人必需返回健全岛。 第四项目：大冒险 时间：半个小时 规章： 1、全部人为成一个圆圈席地而坐。 2、有主持人讲解嬉戏规章：从一个同学开头报数，从一开头遇到3或者是3的倍数的同学就不报数，挺直由下一个同学报下个数字，凡是在嬉戏中犯规的同学都要受到相应的惩处大冒险（表演才艺）。 8、活动总结 七、活动意义 通过此次活动，一方面，增进各学院女生部之间的沟通，增进了解，更好地建立友情；一方面，让参加者体验团队精神，培育一种团结协作的精神；另一方面，让参加者体验一次我们体育.体育专业的一个活动，宣扬体育学问。 活动策划 篇2 一、 活动背景 孩子，是一丛丛向阳的葵花，张

4、扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何颜色都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然健壮。 但，有这么一群孩子他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永久都如幼童一般的依靠，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的将来，或者不忍心去想象他们的将来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍旧明净，是那早晨初升的太阳散下的一缕温热的阳完，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。 他们，需要我，需要你，需要我们。 二、活动形式 组织协会新会员前往

5、阳完中心看望智障儿童，深化了解，走近他们的生活。 二、 活动目的 1 为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为.公益有所作为的心，尽快完成爱心定位，坚决自己关爱并关心弱势群体的信念，更好的在团队里发完发热，更好的珍惜生活，回报.。 2 为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏，拓荒者定会坚持见到荒地就得尽全力让它肥”的原则。践行拓荒者精神，扩大协会影响力。 3 盼望通过本次活动，为.做出示范，呼吁.各界更加关注智障儿童，伸出援手供应关心，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。 4 作为新会员入会的第一次活动，供应一个会员之间沟通的平台，加深彼此之间，增加社团凝聚力与向心

6、力。为协会进益步的进展奠定基矗 三、活动时间 xx年10月24日 四、 活动地点 长沙市阳完中心 五、 活动参加人员 拓荒者协会负责人，新干事以及会员共20人 六、 活动内容 1、前期预备 a、外联部与阳完中心相关负责人联系沟通，了解智障儿童详细状况。 b、宣扬部对此次活动通过横幅传单等进行宣扬与动员，以及活动期间的资料采集。 c、策划部拟写好活动策划书，办公室在活动结束后准时总结。 d、办公室通知全部成员关于此次活动的相关事宜，确认志愿者.，通知到人，并在动身前一天交代留意事项。 e、印发有关智障儿童的资料，在动身前一晚召开会议争论，初步了解智障儿童状况。 f、 文艺部提前预备好节目，嬉戏，

7、以及一些小礼物小食品等。 2、活动过程 a、于24号早上八点在学校南门口集合，清点人数，并分为两个小组，统一乘车动身，踏上爱的旅途。 b、9点钟到达阳完中心，在与有关负责人协商后，进入阳完中心，按已分小组与智障儿童进行接触沟通 c、进行节目表演，并与智障儿童合作;做一些合适的无危急性的嬉戏，调动智障儿童的心情 d、小礼物的赠送和食品的分发 e、与阳完中心的负责人以及照看孩子的有关人员进行沟通，更深化的了解智障儿童的日常起居，病因及各自喜好，加深对他们的熟悉，激发会员的爱心与责任心 f、在活动结束后集体拍照留念 g、告辞，统一乘车返校。返校途中沟通心得。 3、活动结束 1、 要求参与此次活动的成

8、员写好活动总结与感想，准时上交。 2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料，发布到本协会宣扬网页等宣扬媒介上。 七、活动期间留意事项 1、预备的节目，嬉戏，食品等，应适合智障儿童接受，并确保无危急性。 2、在与智障儿童进行接触沟通时，要有足够的耐烦与细心，并保障自己的平安。 3、活动期间全部成员听从组织统一支配，严禁脱离团体单独行动。 八、经费预算 车费约40元 九、活动总结 有位哲人曾经说过“为了看看阳完，我来到这世界上。” 当我们出现在他们的视野里，他们的眼睛发出的那微弱但无比欣喜的完亮，是深秋暖和的阳完，照亮了我们的心。我们与他们一起唱歌，他们的小手紧紧牵着我们的衣角；我们听他们浑浊的

9、咿呀，微笑着看他们挥动的双臂。那一刻，再没有什么能比得上他们的笑容纯洁，再没有什么能够动摇我们想去关心他们的决心。 你们是阳完，虽然微弱但绝不害怕； 你们是阳完，虽然残缺但从不无望。 为了看看阳完，我来到这世界上。而我们要说：为了你们，我们情愿守望！ 活动策划 篇3 设计意图 书包是大班孩子最喜爱的用品之一，他们背上书包是那样的神气，做学校生的骄傲感油然而生。每当一个小伴侣背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番谈论。抓住幼儿对书包的爱好，利用这些外形、结构不同，颜色、图案各异的书包，引导幼儿将有关书包的零散阅历进行归纳和提升，不仅有利于幼儿加深对书包的熟悉，更有利于幼儿观看思维力量的进展。

10、活动目标 1、 熟悉书包的结构和作用，区分书包的异同点，进展幼儿的观看力和思维力量。 2、 能用清晰、连贯的语言，大胆表达自己的熟悉，进展幼儿口语表达力量及仔细倾听的习惯。 3、 敢于想象，大胆表现，进展幼儿制造力。 活动预备 1、 书包每人一个。 2、 智、彩笔，每人一份。 过程建议 1、 提问导入课题。 小伴侣们立刻要上学校了，学校生每天上学必需带什么？ 2、 发觉书包的不同特点。 （1） 提问引发思索：每个小伴侣都有自己的书包，你们的书包都是一样的吗？有什么不同？ （2） 分组争论：相互观看、谈论，发觉书包的不同之处。 （3） 集中沟通：首先请一名幼儿代表小组发言，说说本组发觉的书包不同

11、之处，再请小伴侣补充自己的发觉。 （4） 引导幼儿归纳书包在外形、结构、颜色、图案等方面的不同点。 3、 发觉书包的共同特点。 （1） 提问引发思索：你们的书包有这么多不同的地方，有没有相同的地方呢？ （2） 分组争论：相互观看、思索、谈论，发觉书包的共同特点。 （3） 集中沟通：首先请一名幼儿代表小组发言，说说本组发觉书包的相同之处，请其他幼儿补充自己的看法。 （4） 引导幼儿归纳书包在结构和作用上的共同特点。 4、 为幼儿设计一个最抱负的书包。 （1） 激发幼儿的想象力。首先确定大家的书包都很美，有很大的作用，书包是学校生最亲热的伴侣。然后提出书包也有不足之处，如背起来很重，整理书包时时常

12、会忘掉一些文具或书本。可让幼儿自己想像其他的不足。 提问：你们能不能为自己设计一个比现在的书包更便利更好的书包呢？ （2） 请幼儿相互谈论，相互启发，说说自己想设计一个什么样的书包。老师留意倾听了解幼儿的设想，适当赐予指导。 （3） 幼儿设计绘画。老师留意观看，依据幼儿的不怜悯况赐予相宜的指导或关心。 延长提示 举办“我们最抱负的书包”展览，让每个幼儿都有机会向同伴、老师或家长介绍自己设计的书包。 幼儿园大班主题活动我的小衣服 幼儿园大班主题活动我的小衣服 活动目标 关注目标：关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、物力资源。 技能目标：培育关爱他人和与人沟通的力量，学习利用废旧物品动手制作

13、玩具衣服的力量。 学问目标：初步了解衣服和加工生产过程。 看法目标：增加对废物利用的爱好，培育幼儿勤俭节省习惯和喜爱四周环境、爱护大自然的意识。 参加目标：在日常生活中长久地与他人交往，不铺张资源，并能宣扬影响别人。 活动预备： 1自己的小衣服； 2废旧挂历纸等。 活动过程： 活动一：衣服哪里来 (通过谈话、快速联想，使幼儿意识到自己所穿的衣服有许多，并且在不断地丢掉许多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用许多的资源生产加工，并经过人们艰辛的劳动制造出来的。) 1谈话提问：小伴侣身上穿的衣服是怎样来的? (了解衣服的生产加工过程：种植棉花施肥管理收获纺织设计剪裁缝制购买) 2分析引导：使幼儿关注

14、一件衣服的背后所需的人力资源和物力资源。 3从情感训练入手，启发幼儿关注衣服的背后蕴含着的一些事情，训练生活中要幼儿节省，不要铺张。 活动二：穿哥哥姐姐的衣服 和大班、一班级的哥哥姐姐或亲戚家中的哥哥姐姐们联系，相互交往，赠送衣服(互动活动)；手拉手做伴侣，建立长期的交往。 活动三：我的小衣服 (自己的衣服小了不乱丢掉，把它送给弟弟妹妹穿。) 1.到小班(或低班级)找自己的伙伴和弟弟妹妹做伴侣，相互交往、谈话。 2把自己的小衣服送给弟弟妹妹穿。 活动四：废物的制作 (通过利用废旧材料制作衣服的实践活动，学会一两种衣服的制作方法，培育幼儿的动手动脑力量和制造力量以及利用废物制做物品的爱好。) 1

15、老师示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘贴装饰衣服等。 2幼儿自己动手制作。 3时装表演，通过这一活动，进一步增加废物巧利用的意识，发挥幼儿的制造才能。 活动五：向贫困地区小伴侣捐赠衣服 在老师的带领下，把自己穿不完或不穿的衣服(也可带动家人)捐赠给贫困地区的小伴侣，培育孩子关爱他人的情感和勤俭节省的好习惯。 留意事项： 1活动中利用的废旧材料必需是洁净的，或已消过毒的。 2在整个活动中，指导孩子正确用法操作材料，留意平安。 活动策划 篇4 一、活动主题 新生内务男女互评活动 为了营造文明、平安、卫生的生活环境和良好的学习氛围，提高我院学子的卫生意识与个人素养，促进男女生宿舍的干净卫生及同学

16、们间的相互沟通，营造和谐温馨的寝室生活环境，特开展本次新生内务男女互评活动。 二、活动目的 学院开展“新生内务男女互评”活动旨在让同学们取长补短，督促同学们主动改善宿舍文化环境；加强男女生宿舍间的文化、卫生、平安等方面的沟通，营造良好的学习生活环境；有效解决部分宿舍脏乱差问题，并使同学们渐渐养成良好的生活习惯；全体同学借此机会深化沟通，削减拘束，共同学习，从而营造一个更舒适的宿舍环境。 三、活动对象 山东农业高校植保学院XX级同学 四、活动时间 XX年11月22日25日 五、活动地点 1、叠被大赛：南校区北操场 2、宿舍男女互评：5号，11号，13号，21号公寓 六、活动流程策划 （一）活动预

17、备阶段： 1、植保学院同学会宣扬部协作此次活动制作展板生活桥宣扬；通过飞信、微信等新媒体平台准时下发通知，鼓舞14级同学主动参与此次活动。 2、叠被大赛活动每个宿舍自愿参加；宿舍男女互评活动要求14级每个宿舍至少一人参与，看法端正、仔细负责。 3、社区服务部依据日常宿舍常规卫生检查状况，在XX级全部宿舍中初步选出男生优秀宿舍10个，较差宿舍5个；女生优秀宿舍15个，较差宿舍3个，作为“宿舍男女互评”的受访宿舍。 4、社区成员依据叠被大赛报名状况进行分组；将宿舍男女互评的参与人员分组，社区服务部每两名干事带领一个组，每组两个专业。 5、宿舍男女互评活动提前申请进入公寓的相关证明。 （二）活动进行

18、阶段 1、叠被大赛 （1）参赛成员自行预备被子、凉席等用品，于11月22日上午9:30北操场集合。 （2）由团委老师和主要同学干部作为活动评委，进行成果考核,现场计分，评出一二三等奖。 2、宿舍男女互评活动 （1）参与互评活动人员11月22日下午2:30,在7#公寓楼下集合，由各负责人向参与活动同学说明留意事项，并参观相应宿舍。 （2）活动过程中，鼓舞参观同学可畅所欲言，相互沟通被参观宿舍的优点及其存在的不足，取长补短，并对各宿舍内务状况进行打分，各负责人要做好正确的辅佐引导及记录工作。 （3）宣扬部对相应的活动寝室进行拍照记录，新闻部进行新闻记录。 （4）互评结束后各负责人再次核对参与人员信

19、息，清点后统一注销登记带出公寓楼。 （三）活动后续阶段 1、将活动过程中宣扬部拍摄的照片进行整理筛选并在生活桥进行展现，于11月24日-25日开展为期两天的“我心中的优秀宿舍”投票活动。该投票活动面对山东农业高校南校区全体同学，每人限选两个优秀宿舍。 2、投票结束后由部门干事对选票进行统计整理排名。 3、撰写活动总结，通过人人网公共主页、等平台让大家准时了解本次活动的状况并参加其中。 七、奖项设置最终评比出的优秀宿舍赐予宿舍成员相应嘉奖。 八、突发状况应急处理若22日上午出现下雨等不良天气状况，将叠被大赛改为周天下午。 活动策划 篇5 一、活动名称：桥牌双人赛 二主办单位：孝感学院数统学院桥牌

20、协会 三活动主题： 以桥连心，以牌会友，提高品位，传播文化 四活动目的： 响应校内文化活动的开展，丰富高校生的文化生活，更好地推广桥牌运动，普及桥牌学问；让我校桥牌爱好者切磋牌技，从而提高牌技、增进友情；让我校选手们能够提前感受竞赛的气氛，为今后的我校桥牌运动进展供应坚实的土壤。 五活动对象： 孝感学院全体同学 六活动时间及地点支配： 时间；5月13号19:0021:00 地点：同大三楼桥牌活动中心 七竞赛方法： 1、采纳米切尔式，每队按积分多少，南北、东西各取前3名进行奖品嘉奖，并颁发证书。 2、竞赛执行中国桥牌协会审定的中国桥牌竞赛规章 八活动要求： 1、在规定的时间内把自己和搭档的名字报

21、给负责人； 2、报名后因有特别状况而不能出席竞赛的需向负责人说明状况； 3、在竞赛的过程中要赛出成果、赛出友情、赛出风格； 九赛事目的 为我校桥牌选手供应一个展现才能的舞台，熬炼我校桥牌选手，传播我校牌文化，建设我校桥牌文化建设。 十活动流程： 第一阶段：前期策划预备 1、所需桥牌用具的预备 2、活动场地的确定 3、相关宣扬横幅的制定 其次阶段：竞赛当天的支配 1、布置竞赛场地 2、评比方式 3、奖品的颁发 4、竞赛完后集合全部工作人员，整理睬场，整理赛场方可离开 十一评奖方式： 不需要评委，但会请嘉宾。按正规桥牌竞赛评奖方式进行评奖。 十二奖项设置： 取南北组东西组前三队（共6人）进行奖金

22、一等奖：待定 二等奖：待定 三等奖：待定 十三竞赛报名表：（见附表） 十四项目资金预算：（按实际状况进行增减） 活动活目 活动时间所需物品单价（元）总计（元）桥牌双人赛5月13日-5月30日横幅20xx.00×1证书3海报纸 2.00×3颜料请帖103.00×10节目单（竞赛流程单）/5号南孚电池/9v电池/荧完棒/文印费用30.00奖品费用150.00 十五、估计效果： 无论从活动规模还是宣扬效果来分析猜测，本次活动都能能吸引在校同学，影响力是全校性的。通过这次活动，既使同学们得到了熬炼，让同学们更加了解桥牌运动，同时也增加我们协会的知名度，加大影响力。会吸引更

23、多的同学加入我们的社团，参加到我们的活动 中来。 活动策划 篇6 “心理健康训练”是高校生德育的基础。同时，.转型期出现的一些问题，也成为影响高校生心理健康的重要因素。为了面对全院同学宣扬普及心理健康学问，引导同学树立正确的心理健康观念,我院心育部和组织部提倡“心灵之约”心理主题班会。接到通知，我班班委、团支部主动预备、策划，12月4日，我们的班会如期进行。 活动分为三部分： （1）由校心协心晴小组成员郑文华同学带领大家做“数三抓手”热身小嬉戏。在这个小嬉戏中，有几位同学不幸被罚，周芳香和朱丛给我们表演了伦巴，廖胜强和祁双分别打了长拳和太极，宁凯也一展歌喉。他们的表演让那个同学们欢乐不断。 （

24、2）由心理委员胡君给大家做心理测试，从个人喜好和小西关推到性格和以后的进展。然后大家争论这样的心理测试准不准。在测试和争论中，其实是在了解自己。 （3）解决大家的苦恼是此次班会的主要目的。我们组织同学们将自己的苦恼写在小纸条上，然后全部放入小纸盒里面，每个人抽出一张，念上面写的，说出自己遇到同样的问题会怎样去做。然后别的'人再发表自己的看法。这个环节中，大家说出了“学习工作时间冲突”“不够自信”“暗恋的苦恼”“想找到知心的伴侣”等心里话，在相互的争论中，我们得到了各种各样的方法，大自然各个同学也特别热心的关心解答。有的同学主见有压力是多出去走走，多去亲近大自然。烦心的事后找人说说，不要

25、憋在心里。还有人说“暗恋不是苦恼，苦恼是没有暗恋”。其实，这些都是大家伙多或少都有的苦恼，一起解决的过程中我们发觉原来大家都是这样，我们都会有苦恼，但是只要坦然面对，都可以解决。最终，团支书和心理委员提示大家可以在无法排解心理问题是预约心理询问师，并指出这是正确有效的解决途径。时而宁静，时而欢乐，大家集思广益的过程温馨美妙。 （4）大家一起玩嬉戏，我们把班上同学分为四组，先开展了“猜猜谁吃醋”嬉戏，就是每组派四名同学和四杯水，其中一杯有醋，其他组的同学依据喝水似的表情，猜想是谁喝到了醋。很遗憾，此环节每一个组得分。然后是“正话反说”，类似词语接龙，前面的同学说出四成语，后面的同学反过来说再说出

26、一个新词给自己后面的同学，一次接龙。最终抽签选项目，看谁在最短时间完成所选项目，由跳绳，乒乓球，双人跳绳，绕口令等。 活动早欢乐中结束了，但是也带给同学们许多思索，经过这次团日活动，大家心理健康有了更深一步的了解，也多了增加了班上同学之间的联系，全班同学的共同争论也加深了彼此的感情和思想的沟通，这次团日活动取得了圆满胜利。 活动策划 篇7 一、活动主题：奉献爱心，美化校内 二、活动目的：为了通过参与志愿者组织为更多人供应一个熬炼自我，服务他人的机会。引导同学融入学校，了解同学，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐.，营造校内文明新风尚，推动志愿服务事业的进展。 三、活动背景：12月5日

27、是国际志愿者日，全世界的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步提倡志愿精神。培育志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日，今年的志愿者日，为了扩大青年志愿者协会在.和同学间的影响及认同感，特此进行本次活动。 四、活动流程 (一)活动预备流程： 1、由协会行政部、组织部进行策划工作，并由秘书部来帮助收集与国际青年志愿者，国内青年志愿者有关的进展史，以及本协会近期的活动及取得的成果和相关的图文资料。 2、由宣扬部做出本次活动的宣扬海报，宣扬方式以横幅、传单、问卷调查等方式均可。 3、需用物资包括：请柬(作邀请相关重要与会人员用)，板报(供宣扬部宣扬用)，签字横幅、签字笔(供有爱好的人签名

28、留念用)，彩带(没位志愿者左手臂系一条作为志愿者表志)，宣扬图片(展现、宣扬校青年志愿者协会) (二)活动流程： 1、全部协会成员高校田径场八点准时集合，由协会会长发表活动前讲话并由组织部部长安排任务。 2、秘书部负责活动登记、记录工作。 3、开头活动，并由秘书部向各负责人分发问卷调查表、宣扬单等需用品。 4、各负责人安排详细任务 5、全体集合，进行活动总结。 五、活动地点：x小区。 六、活动时间：20xx年12月5日 七、主办单位：x校团委 活动策划 篇8 为全面落实滦南县训练局关于“构建书香校内”读书活动的实施方案，以建设书香校内、和谐校内为目标，引领广阔师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思索、学会认知；努力营造浓郁的书香校内文化，特制定本实施方案。 一、指导思想： 依据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校内文化氛围，进一步组织同学开展课外阅读，让同学在丰富多彩的书海中，扩大学问源，亲近母语，提高语文素养。同