速度计算小卷光的反射平面镜光的折射

1、平均速度问题1、汽车在平直的公路上行驶，前一半路程的速度为6m/s，后一半路程的速度为4m/s，则汽车全程的平均速度是_。2一辆汽车在平直公路上行驶,先以10m/s的速度匀速行驶100m,接着又以20m/s的速度匀速行驶了300m,则该汽车在这400m路程上的平均速度是。回声测距问题3、有一山峡宽1200米，两旁都是竖直徒壁，有一人在山峡内放一枪，头两次回声间隔5秒，则人离两壁的距离是多少？（设声速v340米秒）4、一辆汽车以36km/h的速度匀速驶向前面的山崖，司机鸣笛后4s 听到了回声，求:听到回声时汽车距山崖的距离。鸣笛时汽车距山崖的距离当堂检测1. 如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果

2、汽车以现在的速度行驶，通过的路程为（ ）A30 B35 C40 D45 2.某同学平常走路步行30m，需40s的时间，现在这个同学用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于（ ）A400mB300mC200mD150m3.小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为 ( )A60msB6ms C1ms D1mmin 4.下列运动物体中，平均速度有可能为20ms的是： ( ) A在平直公路上行驶的汽车 B正在快速爬行的蚂蚁 C正在进行百米赛跑的运动员 D在高空中正常飞行的波音747客机5.甲、乙两物体，运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3

3、：2，则它们的速度之比是 （ ）A、1：1 B、9：4 C、2：3 D、4：96.一个做匀速直线运动的物体，在5s内通过10m，则它的速度为_m/s，它在第3s内通过的路程是_ _。7.下图为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，_(选填“甲”或“乙”)物体在做匀速直线运动。若相邻 间隔时间为O.02s，对于做匀速直线运动的物体，你可以利用手边的测量工具测得相应距离为_cm，则该物体运动的速度为_ms。8.小红已推测自己正常步行的速度是_m/s，合_km/h；她家离学校720m,为了不迟到，她至少要提前_min从家出发。9.人在打喷嚏时注意力不能集中，汽车司机在行车时打喷嚏

4、容易发生交通事故，设某司机打一个喷嚏的时间为1.5s，车的行车速度为72km/h，若在行车时突然打喷嚏在此时间内汽车行驶的路程为_m。10.小明骑自行车，小华跑步，他们运动的图像如右边所示。请根据运动的图像，请写出至少两条合理的信息。信息1： _。信息2： _。图中两条线的交点表示此时小明骑自行车的_与小华相等。若小明骑自行车和小华跑步是同时出发，请你在图中作出小明骑自行车的路程-时间的图像。第二节 光的反射探究光的反射规律提出问题：光的反射遵循什么规律？问题一：两角大小关系？猜想：_问题二：三线关系（三线是否在同一平面内？三线的位置排列关系如何？）设计实验：观察桌上的器材，讨论：要探究两个角

5、的大小关系，需要测量什么？_；要探究三线是否在同一平面内，需要怎样操作?_ _。设计记录实验探究数据的表格分析实验现象，归纳结论： _同一平面内；光的反射定律 、 分居 两侧； 反射角 入射角。反射角随入射角增大而 。请你观察教材图4-2-9，想一想图中说明了一个什么道理？_议一议1、什么样的物体会发生镜面反射？_，什么样的物体会发生漫反射?_。你能解释发生漫反射时，光线向四面八方反射的原因吗?2、 有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是_发生镜面反射；为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议： 。3、电影的幕布通常是用粗糙的白布制作的，这是因为它对光线能

6、发生 反射，使各个方向的观众都能看到影片内容。概括与小结：发生反射时，光路是_的，反射可以分为_和_，无论哪种放射都要遵循_。我们能从不同方向都看到一个物体，是因为这个物体表面发生了_反射。练习1.在图5中，画出反射光线佃的入射光线AO，并标出入射角及其大小。2.在图6中，根据给出的入射光线AO和反射光线OB，画出相应的法线和平面镜。图6 3.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面的判断正确的是（ ）A.迎着月光走时地上发亮处是水，背着月光走时地上暗处是水B.迎着月光走时地上暗处是水，背着月光走时地上发亮处是水C.迎着月光走或背着月光走时，都应是地上发亮处是水D.迎着月光走或背着月光走时，

7、都应是地上暗处是水4. 当入射光线向法线靠拢时，反射角将 ；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为 ，当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为 ；当入射光线与镜面垂直时，反射角是_度。5.小明要用平面镜将一束太阳光反射到竖井中（如图9所示），请在图上作出平面镜的位置，并标出镜面与水平面夹角的度数.6. 大城市中盖建的一些高楼用玻璃作外墙,由于太阳发生 ,使附近的住户受到较强的光照而不能很好的工作和休息,形成了一种新的城市污染光污染。7. 一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动 角，入射光线保持不变，那么反射光线的方向将改变（    ）A B C2 D08

8、.晚上，小丽在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒从上面垂直于平面镜照射，如图所示，人从侧面看，可以观察到平面镜较 ，是因为它发生的是 反射；白纸较 ，是因为它发生的是 反射。9如右上图某发光点发出许多光线,经平面镜反射后,其中两条反射光线如图所示,你能根据这两条反射光线找出发光点的位置吗?10.画出图3中相应的入射光线或反光线，并标出入射角和反射角的大小。60°图440°图311如图4，太阳光与水平面成60°角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，则平面镜与水平面所成的角是_度，在图中画出平面镜的位置。12.画出图9中入射光线经两面平面镜反射

9、的反射光线，并标出入射角、反射角的大小。图960°第三节 平面镜成像课堂学习一、探究：平面镜成像特点1、提出问题。平面镜所成的像，大小与物体始终相等吗？平面镜所成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等吗？平面镜所成的像是实际光线汇聚而成的吗？2、设计实验：观察桌上的器材，讨论以下问题：（1）选择玻璃板代替平面镜的目的是 。（2）试验要求玻璃板和桌面垂直，这是因为 。（3）刻度尺的作用是 。（4）选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的 。（5）为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离： 。（6）实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？为什么？ 。3、进

10、行实验，将数据填入下面表格中实验次数123物距/cn像距/cm后一支蜡烛能否与像重合能否用光屏接收到像对实验结果进行分析归纳，你能得出的结论是：平面镜所成的是_像；像与物体的大小_；像到平面镜的距离_物体到镜面的距离；像和物体关于镜面_。练习11观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确是（    ）A烛焰在平面镜中成的像是虚像B若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大C若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直D当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板2如果某同学身高是1.6m，当他站在穿衣镜前时，镜中的像高为_，如果他走进平面镜，则像的大小_，如果他

11、远离平面镜，则像的大小_。3.月地之间的距离是3.84×108m，若水池深为2m，则月亮在水池中的倒影到水面的距离是_，倒影到月球之间的距离是_，倒影的大小_。4一人在一竖直放置的平面镜前2m处，则他在镜中的像离他_m，若他沿着与平面镜平行的方向以1ms的速度运动了3s，则运动中，像相对于人的速度是_，运动结束时像与人相距_m二、平面镜成像原理及作图1.合作探究：当我们用手或光屏去接收像时，能接收到吗？这说明了什么问题？_2.合作探究：利用平面镜和三角形纸条完成图4-3-5中的实验。分析实验结果，可以得出结论，平面镜对光线起_作用，平面镜所成的像_实际光线会聚而成的，是_像。练习21

12、尝试根据平面镜成像光路画出下图中S点在平面镜中所成的像。2还有其他方法能画出物体在平面镜中所成的像吗？请你尝试利用像和物体的对称性，画出下左图中物体AB在平面镜中的像三、认识平面镜在生活中的应用生活中哪些地方用到了平面镜？_，它们分别起到了什么样的用?_。当堂检测1、平面镜对光线的作用、。2、平面镜成像的特点：成的像是 的 像和物的大小 像和物的连线与镜面 ，像和物到镜面的距离 。 4、物体在平面镜中所成的像的大小与（ ）有关 A物体到平面镜的距离 B平面镜的大小 C物体的大小 D物体放的角度 5在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距平面镜_cm；若将镜移到原成像的位置，则

13、像向后移动_cm。 6某人从远处走近一个穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离将（ ） A像变大，人和像间的距离变大 B像变大，人和像间的距离变小 C像不变，人和像间的距离不变 D像不变，人和像间的距离变小 7.某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像_关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系； （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡

14、烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像。 8一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为 (      )  A3：40   B4：20  C8：20   D9：40 9、爱好足球的小亮在平面镜前观赏自己的全身像。（如图）他实际看到的像应是图中的哪一个（   ） 第四节 光的折射规律课堂学习一、认识光的折射现象1.阅读教材P69，回答：光从一种透明介质_入另一种透明介质时，传播路线会发生_，这种现象叫做

15、光的折射。2.认识折射光线、折射角、界面、入射光线、入射角、法线。及时练习1 如图，MM，是空气和水的分界面，光从空气射到水面时既发生反射也发生折射。由图可知，A0是 光线，OB是 光线，OC是 光线，N，0C是 角。二、探究光的折射规律1.提出问题：光发生折射时，入射光线、折射光线和法线之间的位置有怎样的关系？折射角和入射角的大小关系如何？2.猜想与假设：_3.进行实验，搜集证据合作完成探究实验“光从空气射入水（或玻璃）中”，观察现象，完成以下问题：.入射光线、法线、折射光线是否在同一平面内，入射光线、折射光线是在法线的同侧还是分居在它的两侧？.折射光线是偏向还是偏离法线？入射角与折射角的大

16、小关系是怎样的？.入射角增大后，折射角是否随着增大？入射角减小后呢？.当入射角改变后，折射角与入射角的大小关系是否改变？折射光线向哪边偏折？垂直入射时，光的传播方向是否改变？4分析与论证：如果光从其他透明介质射入空气中，折射光线将会向_的方向偏折，折射角将会_入射角，这说明光折射时，光路是_的。5. 总结光的折射规律：光从空气斜入水或其它介质中时，_光线与_光线、_在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线_；折射角_入射角；入射角增大时，折射角也随着_；光线垂直射向介质表面时，传播方向_。（填“改变”或“不改变”）由于折射光路具有     &#

17、160;     ，光从水、玻璃等其它介质射入空气时，折射角    入射角，折射光线         法线。6、生活中有哪些现象与折射有关？_及及及时练习21天气晴朗，河水清澈平静，我们看到河水里有游鱼，也有白云。所看到的云实际上是由于光的 而形成的云的 ；所看到的鱼实际上是由于光 而形成的鱼的 。2下列现象中，属于光的折射的现象的是( )A太阳光穿过茂密的树叶间隙，在地面上形成圆形光斑B水缸里盛满清水后，看上去缸底变浅了C人在路灯下行走，地面上

18、会出现人的影子D人站在河边，可以看见天空的云彩在水中飘动3 在图4-33各图中，大致作出折射光线。图4-33图4-354如图所示，有一束光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将( )。A向右移动 B向左移动 C不动 D无法判断三、折射成虚像的原理1.如图，a、b表示水面下一个点S发出的两条光线，试根据折射规律做出它们的折射光线，并确定人眼看到S的虚像的大致位置。2.夏天,游泳池里的水看起来只有及膝深,但跳下去后却有齐腰深，这说明我们站在岸上看到的是池底的_，比实际位置_一些；水中的筷子，水下部分看起来向_偏折，这说明我们看到的是水下部分筷子的_，这是由光的_形成的。3当我们站在岸上看水中的物体时，看到的实际上是物体的_，位置要比物体的实际位置要_一些，这是由于光在界面处发生了_的缘故。当堂检测1.站在河边看清澈的水中的鱼和山的倒影，实际所看到的是：（      ）A鱼的实像和山的虚像；        B. 鱼的虚像和山的虚像；C鱼的实像和山的虚像；