《平平搭积木》导学案_第1页
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文档简介

平平搭积木导学案 平平搭积木导学案 黄垓乡红旗小学 王道全 课题 13、平平搭积木（教案） 教学目标 1 、认识 11 个生字，会写“业、本、平、书”4 认识新偏旁“”； 2 、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文，在读 中积累词句。 3 、通过看图，结合生活实际、自读自悟等方式开展 学习活动，懂得从小要关心别人。 4 、懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态 度。 重难点 1 、认字和朗读课文。 2 、懂得课文包含的道理。 学法指导：自主探究，合作学习。 教学过程 、导入 小朋友喜欢玩积木吗？老师小时侯也很喜欢。今天我们 要来认识的小朋友平平他正在高兴地搭积木呢！看，他 开心个字， 吗？ 二、合作展示 1 、各小组展示自学成果。 2 、提出疑问，大家探讨，老师适时点拨。 3 、教师指出易混淆的字知识。 4 、不理解的问题，分组讨论解决，教师点拨引导 三、组织研讨、引导建构。 1 、组织整理、倾听提高。 各小组派代表汇报，学生可能会出现许多不同的方法， 教师都应给予肯定。 2 、帮助指导、构建知识网络。 让学生通过小组合作，培养学生的合作能力、动手能 力、解决问题的能力。 3 、适当点评，解决疑难。 四、巩固练习 通过有层次的练习，使学生能够较好的巩固所学知识， 开拓思维。 五、归纳总结。 有必要提醒学生对知识进行课后复习，帮助学生养成良 好的学习习惯。 六、盘点

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