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1、幼儿园中班语言活动：给最爱的人写封信:写封信给你最爱的人学前儿童语言教育促进儿童情绪情感和社会性的发展。下面是由WTTWTT整理的“幼儿园中班语言活动：给最爱的人写封信”，欢迎阅读。幼儿园中班语言活动：给最爱的人写封信活动目标1.理解故事内容，感受小熊对熊妈妈浓浓的爱和思念。2.尝试用树叶信来表达自己的想法。活动准备1.教师自制一封画着画的信，故事中提及的树叶信。2.幼儿人手一片大树叶和一盒水彩笔。3.幼儿用书第三册第2428页、封三。4.美工第17页。5.挂图或多媒体课件（树叶信）。活动过程一、提问导入。（一）出示“树叶信”。师：瞧，这是什么呀？二、小熊的树叶信。（一）故事A部分。1.教师讲

2、述故事A部分。师：有一条小河，她说她身上有些奇怪的画，我们一起去看一看。2.回忆故事内容。师：山顶住着谁？山脚下住着谁？师：在小河身上发生了一件什么奇怪的事情？树叶上画着什么？3.猜想图画所表达的意思。师：请你猜一猜，为什么在树叶上画小红花、小碗和笑脸？这些图画可能是谁画的？（二）故事B部分。1.教师讲述故事B部分。师：到底是谁画的？这些图画是什么意思？我们接着往下听。2.理解故事内容。提问1：树叶上的画是谁画的？小熊把这些画了画的树叶叫什么？提问2：为什么画小红花、小碗、笑脸？小熊想对妈妈说什么？3.教师小结：原来，当我们想念一个人的时候，可以用写信的方法告诉他；如果不会写字，就可以用画画的方法，把想说的话画出来。（三）故事最后部分。1.教师讲述故事最后部分，帮助幼儿理解故事内容。师：第四天小熊的树叶信上画了什么？他想告诉妈妈什么？三、我写树叶信。（一）利用美工，沿轮廓线剪下“大树叶”并在上面作画，表达自己对思念的人说的话。师：你们最思念谁，把想对她说的话画下来（三）请个别幼儿在集体面前讲述。师：你的树叶信是写给谁的，你想对她说什么？活动延伸师：小朋友们回去后把你们的树叶信的内容念给你们最思念的人。

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