第二节气压带和风带（第1课时）2003

1、第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章学习目标学习目标：1 1、描述三圈环流的形成、描述三圈环流的形成2 2、理解三圈环流与气压带和风带形成的关系，、理解三圈环流与气压带和风带形成的关系，气压带和风带位置的季节移动规律气压带和风带位置的季节移动规律3 3、学会绘制三圈环流、气压带和风带的示意、学会绘制三圈环流、气压带和风带的示意图。图。课本课本33353335页页第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标1 1：三圈环流的形成：三圈环流的形成1 1、由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为、由于地面冷热不均而

2、形成的空气环流，称为_。它是大气运动最简单的形式。它是大气运动最简单的形式。2 2、全球性的有规律的大气运动，通称为、全球性的有规律的大气运动，通称为_，它反映了大气运动长时期的平均状，它反映了大气运动长时期的平均状态。态。热力环流热力环流大气环流大气环流第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标1 1：三圈环流的形成：三圈环流的形成假设一：地球表面是均匀的，且地球不自转（没有地转假设一：地球表面是均匀的，且地球不自转（没有地转偏向力）的情况下，全球性的大气运动情况是如何的？偏向力）的情况下，全球性的大气运动情况是如何的？9090S S9090N

3、N0 0气温高气温高气温低气温低气温低气温低高空高空变低变低变高变高变低变低变低变低变高变高变高变高在这种理想状况下形成赤道与极地间的在这种理想状况下形成赤道与极地间的单圈环流单圈环流。第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标1 1：三圈环流的形成：三圈环流的形成假设一：地球表面是均匀的，且地球不自转（没有地转假设一：地球表面是均匀的，且地球不自转（没有地转偏向力）的情况下，全球性的大气运动情况是如何的？偏向力）的情况下，全球性的大气运动情况是如何的？1 1、在课本、在课本P33P33的图的图2.92.9中画出在理想状中画出在理想状况下赤道与极地

4、间况下赤道与极地间的热力环流。的热力环流。2 2、赤道与极地间的、赤道与极地间的这种热力环流是否这种热力环流是否能维持？为什么？能维持？为什么？第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标1 1：三圈环流的形成：三圈环流的形成假设二：地球表面是均匀的，地球自转（受地转偏向力假设二：地球表面是均匀的，地球自转（受地转偏向力影响）的情况下，全球性的大气运动情况是如何的？影响）的情况下，全球性的大气运动情况是如何的？( (以北半球为例以北半球为例) )0 09090N N3030N N6060N N气温高气温高气温低气温低高空高空变低变低变高变高变高变高变

5、低变低堆积下沉堆积下沉上升上升下沉下沉变高变高变低变低暖气流暖气流冷气流冷气流极锋极锋变低变低变高变高三圈环流：低纬环流中纬环流高纬环流三圈环流：低纬环流中纬环流高纬环流第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标2 2：三圈环流与气压带和风带的关系：三圈环流与气压带和风带的关系0 09090N N3030N N6060N N高空高空变低变低变高变高变高变高变低变低堆积下沉堆积下沉上升上升下沉下沉变高变高变低变低暖气流暖气流冷气流冷气流极锋极锋变低变低变高变高根据北半球的三圈环流示意图（如上图），绘根据北半球的三圈环流示意图（如上图），绘制北半球的气

6、压带和风带示意图。制北半球的气压带和风带示意图。第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标2 2：三圈环流与气压带和风带的关系：三圈环流与气压带和风带的关系1 1、读图，总结南北半球、读图，总结南北半球的气压带和风带分布有的气压带和风带分布有什么规律？什么规律？1 1、以赤道为对称轴南北、以赤道为对称轴南北对称分布，而且气压带对称分布，而且气压带表现为高压和低压相间表现为高压和低压相间分布。分布。口诀：口诀：七压六风，三低七压六风，三低四高，零三六九（指纬四高，零三六九（指纬度数），风压相间。度数），风压相间。第二节第二节 气压带和风带气压带和风带

7、( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标2 2：三圈环流与气压带和风带的关系：三圈环流与气压带和风带的关系2 2、读图，你认为降水较、读图，你认为降水较多的地方分布在哪？多的地方分布在哪？从气压来看：从气压来看：从风带来看：从风带来看：目标目标2 2：三圈环流与气压带和风带的关系：三圈环流与气压带和风带的关系2 2、读图，你认为降水较、读图，你认为降水较多的地方分布在哪？多的地方分布在哪？第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章从气压来看：从气压来看：从风带来看：从风带来看：低压低压空气上升空气上升湿润湿润高压高压空气下沉空气下沉干燥干燥风从低

8、纬吹向高纬风从低纬吹向高纬湿润湿润风从高纬吹向低纬风从高纬吹向低纬干燥干燥第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标2 2：三圈环流与气压带和风带的关系：三圈环流与气压带和风带的关系0 09090N N3030N N6060N N高空高空变低变低变高变高变高变高变低变低堆积下沉堆积下沉上升上升下沉下沉变高变高变低变低暖气流暖气流冷气流冷气流极锋极锋变低变低变高变高气压的成因：由于地面冷热不均，引起大气的膨胀上气压的成因：由于地面冷热不均，引起大气的膨胀上升或下沉，从而导致近地面形成低压和高压的原因，升或下沉，从而导致近地面形成低压和高压的原因，称之为称之为热力原因热力原因。由于气流运动造成空气在一定区域。由于气流运动造成空气在一定区域内聚集辐合或辐散，导致气压发生变化的原因称为内聚集辐合或辐散，导致气压发生变化的原因称为动动力原因力原因。那么赤道低气压带和副极地低气压带的成因。那么赤道低气压带和副极地低气压带的成因是否一样？是否一样？第二节第二节 气压带和风带气压带和风带( (第第1 1课时课时) )第二章第二章目标目标