梦想的力量课件 (2)

1、 泾河源镇兰大专小学泾河源镇兰大专小学 邸光梅邸光梅 “梦想梦想”可能是我们心中最深可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。并为自己梦想的实现作出努力。同学们，现在请你告诉大家：同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么？你的梦想是什么？1认识本节课的生字及词语的解释，认识本节课的生字及词语的解释，并有感情地朗读课文。并有感情地朗读课文。2读懂课文内容，体会题目的含义。读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受

2、瑞恩心灵的美好，并从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。不懈的奋斗才能梦想成真。3领会课文表达上的特点，并能运用领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。到自己的习作中去。旬旬 募募泵泵 筹筹吭吭 颠颠（bng）（xn） （下旬）（下旬）（m）（募捐）（募捐）（水泵）（水泵）（kng）（吭声）（吭声）（din）（颠簸）（颠簸）（chu）（筹集）（筹集）筹齐：募捐：颠簸：羞涩：簇拥：迫不及待：一声不吭：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。广泛征集捐款或物品。上下震荡。难为情，态度不自然。（许多人）

3、紧紧围着。急迫得不能再等待。吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。 （1）课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？ （2）谁的梦想？谁的梦想？（2 2）课文写了一个什么样的梦想？）课文写了一个什么样的梦想？（3 3）梦想是怎么实现的？）梦想是怎么实现的？（4 4）这个梦想究竟有什么力量？）这个梦想究竟有什么力量？1、思考：课文讲了一件什么事情？ （课文通过记叙（课文通过记叙6 6岁的加拿大男孩岁的加拿大男孩瑞恩瑞恩希里杰克为了实现希里杰克为了实现“给非洲的孩给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想

4、成这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。）坚定执著的、金子般的美好童心。） 2、“课文写了一个什么样的梦想？”默读课文，在课文中找出有关的句子。 我要给非洲的孩子挖一口井，我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。好让他们又干净的水喝。他们不应该过这样的生活他们不应该过这样的生活我一定要为他们挖一口井。我一定要为他们挖一口井。我想让非洲的每一个人都能喝我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。上洁净的水。3、思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？ （1 1）瑞恩为攒够这）瑞恩为攒够这7070块钱，做了很多块钱

5、，做了很多额外的家务活。额外的家务活。 （2 2）瑞恩的同情心感动了很多人，得）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、老师和其他很多人的支持。到了同学、老师和其他很多人的支持。一周以后，瑞恩受到了一张一周以后，瑞恩受到了一张2525元的元的支票支票瑞恩筹齐了大一口井的钱。瑞恩筹齐了大一口井的钱。瑞恩的老师没想到瑞恩的老师没想到是瑞恩和同是瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信。学们跟非洲的孩子们通上了信。4、思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？ （1 1）打好了瑞恩的第一口井。）打好了瑞恩的第一口井。 （2 2）“瑞恩的井瑞恩的井”基金会成立，基金会成立，已经为非洲打了已经为非洲打了3030口井。口井