孔子拜师课件

1、 中华传统文化像一座巨中华传统文化像一座巨大的宝库。第五单元的课大的宝库。第五单元的课文为我们打开了这座宝库文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑神话故事，欣赏古代建筑和绘画。今天，让我们怀和绘画。今天，让我们怀着崇敬的心情去认识我国着崇敬的心情去认识我国古代的一位大思想家古代的一位大思想家孔子孔子人教新课标三年级语文第五单元人教新课标三年级语文第五单元 孔子，名丘，字仲尼，生活孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的我国伟大的思想家和教育家思想家和教

2、育家。据。据说他有三千弟子，其中七十二人说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成记录下来，编成论语论语，这本，这本书对后世产生了深远的影响。书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。的生日作为教师

3、节。兼（兼（ ） 日夜兼程日夜兼程 兼职兼职 兼并兼并 品学兼优品学兼优纳（纳（ ） 纳闷（纳闷（ ） 纳凉纳凉 纳税纳税 出纳出纳授（授（ ） 传授传授 教授教授 讲授讲授 授课授课佩（佩（ ） 佩服佩服 佩带佩带 敬佩敬佩 玉佩玉佩jijin n读一读读一读, ,写一写写一写 n nm mn nshshu up pi i丘（丘（ ）远近闻（）远近闻（ ）名）名 等（等（ ）候）候风尘仆（风尘仆（ ）仆迎（）仆迎（ ）候）候止（止（ ）境（）境（ ）毫（）毫（ ）无保留）无保留品（品（ ）行敬重）行敬重读一读读一读, ,写一写写一写 qiqi w w n np p y y n ngd d n

4、 ngzhzh j j n ngh ho op p n n 相距相距 学问学问 纳闷纳闷 迎候迎候 等候等候 止境止境 长进长进 请教请教 保留保留 传授传授 敬重敬重 品行品行 远近闻名远近闻名 风尘仆仆风尘仆仆 风餐露宿风餐露宿 日夜兼程日夜兼程 学问渊博学问渊博 毫无保留毫无保留风餐露宿风餐露宿 形容旅途或者野外的生活形容旅途或者野外的生活艰苦。艰苦。日夜兼程日夜兼程 形容不分白天和黑夜的赶形容不分白天和黑夜的赶路。路。风尘仆仆风尘仆仆 比喻旅途的劳累。比喻旅途的劳累。毫无保留毫无保留 一点也不保留。一点也不保留。学问渊博学问渊博 知识广而且深，博学多才。知识广而且深，博学多才。课文主要

5、讲了一件什么事？按什么顺序写的？课文主要讲了一件什么事？按什么顺序写的？孔子决意拜师孔子决意拜师历尽艰辛前往洛阳拜师历尽艰辛前往洛阳拜师 认真求学认真求学从而受到人们的敬重从而受到人们的敬重 课文是按课文是按时间时间顺序写的。顺序写的。结合课文谈谈对孔子和老子的初步印象：结合课文谈谈对孔子和老子的初步印象： 孔子：孔子：谦虚、冰彬有礼、诚谦虚、冰彬有礼、诚恳、好学恳、好学 老子：老子：谦和大度、诲人不倦谦和大度、诲人不倦细读课文，理解孔子向谁拜师，他为什么细读课文，理解孔子向谁拜师，他为什么不远千里去拜师？不远千里去拜师？ 向老子拜师向老子拜师 孔子总觉得自己的知识还不孔子总觉得自己的知识还不

6、够渊博（注意理解学无止境够渊博（注意理解学无止境这一词语）这一词语）“人们佩服孔子和老子的学问，也人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。敬重他们的品行。”根据课文中根据课文中画出的句子说出他们具体有那些画出的句子说出他们具体有那些品行？品行？ 孔子年轻的时候，就已经是孔子年轻的时候，就已经是远近闻名远近闻名的老师了。他总觉得自己的老师了。他总觉得自己的知识还不够的知识还不够渊博渊博，三十岁的时候，三十岁的时候，他离开家乡曲阜他离开家乡曲阜（ff），），去洛阳拜去洛阳拜大思想家老子为师。大思想家老子为师。谦虚谦虚 孔子想：这位老人孔子想：这位老人大概大概就是我要拜访的老师吧！于就是我要拜访

7、的老师吧！于是是上前行礼上前行礼，问道：，问道：“老人老人家家，您您就是老聃（就是老聃（dndn）先）先生吧？生吧？”彬彬有礼彬彬有礼 孔子连忙说：孔子连忙说：“学学生孔丘，生孔丘，特地特地来拜见来拜见老师，请收下我这个老师，请收下我这个学生。学生。”诚恳诚恳 从此，孔子从此，孔子每天每天不不离老师左右，离老师左右，随时随时请教请教。好学好学“你就是仲尼啊，听说你要来，你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿我就在这儿迎候迎候。研究学问你。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为不比我差，为什么还要拜我为师呢？师呢？”谦和大度谦和大度 老子也把自己的学问老子也把自己的学问毫无保留毫无保留地传授给了他。地传授给了他。诲人不倦诲人不倦 人们佩服孔子和人们佩服孔子和老子的学问，也敬重老子的学问，也敬重他们的品行。他们