光合作用与呼吸作用相关题型专训

1、专项升格集训四光合作用与呼吸作用相关题型专训一、过程图解类1 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体2根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是()A过程发生于叶绿体基质中B过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C图示依次为H、ATP、CO2、(CH2O)D. 产生的H和不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等3为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在

2、四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程()4(2010·威海模拟)如图是H随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是()A.H经转移到葡萄糖，首先H与C3结合，该转变过程属于暗反应B.H经转移到水中，此过程需要氧气参与C.H经过程一般在缺氧条件下才能进行D. 产生的H和产生的H全部来自于水5下列物质转变过程属于光反应的是()NADP ATP(CH2O) 叶绿素aNADPHADP C6H12O6 失去电子的叶绿素aA BC D6如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题。(1)在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称。(2)在椭圆框内依次填出4、5、6

3、所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。(3)有氧呼吸的主要场所是_，进入该场所的呼吸底物是_。(4)水的分解和合成分别发生在_和_阶段。(5)产生二氧化碳的阶段是_，场所为_。(6)吸进的氧气在_(场所)被消耗，参加_阶段的反应，其作用是_。(7)有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从_到_。7下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：(1)通过_把A_转变成储存在_中的稳定的化学能。(2)影响_的生态因素主要是_，能量B中约有_%转移到ATP中。(3)以上四种作用中能产生水的有_。在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是_(填序号)。(4)_在_条件下进行，能量C中约有

4、_%转移到ATP中。(5)在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中_(填序号)获得能量；发酵时，通过_(填序号)(获得能量)。二、坐标曲线图、柱状图类1如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素()A叶绿素、类胡萝卜素 B类胡萝卜素、叶绿素C叶黄素、叶绿素a D叶绿素a、叶绿素b2(2009·江苏高考)某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是()3 (2010·北京模拟)把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏

5、一周。在实验室中测定其CO2的释放量，实验结果如图所示。下列叙述正确的是()A土豆的无氧呼吸不产生CO2B在第一周只进行了有氧呼吸C在第二周暂时没有呼吸作用D第三周的无氧呼吸先强后弱4如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线a、b、c分别代表了()A酵母菌、乳酸菌、草履虫B草履虫、乳酸菌、酵母菌C乳酸菌、酵母菌、草履虫D酵母菌、草履虫、乳酸菌5(2010·成都模拟)如图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计()A

6、600 cm3 B1 000 cm3 C1 200 cm3 D1 800 cm36如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是()A在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降B25环境中金鱼的代谢率比15环境中的高C代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加7(2010·福州质检)下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D

7、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等8(2009·江苏高考)某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析正确的有(多选)()A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C实验24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D实验24天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的9将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示)，测定结果如

8、图。下列相关叙述，正确的是()A如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移10一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是()11如图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下列图中的()12如图所示农田一昼夜温度变化、光照强度变化和植物吸收CO2变化数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是()A 在曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2与细胞呼吸释放的C

9、O2量相等B a点的形成是由夜间的低温造成的C 从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止D 增大曲线与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应13(2010·滨州模拟)将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是()AH点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强BCO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的CD点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等DD点较B点CO

10、2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强14在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是()M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素P点前，影响光合速率的 主要因素是光照强度A B C 产生的H和15(2010·南通联考)如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是()温度对光合和呼吸速率的影响A曲线A表示植株同化CO2的总量B净光合产量最大时的呼吸也最强C保持一定的昼夜温差有利

11、于提高产量D光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度16下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量()A高、高 B低、基本一致C低、高 D高、基本一致17如图所示，甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答下列问题：(1)在较长连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是_植物。(2)甲图a点表示的生理学含义是_，b点称为

12、光补偿点，若光照强度小于b点，光合速率_细胞呼吸速率；在其他条件不变的情况下，增加CO2浓度，c点将向_移动。(3)在c点时，叶绿体中ADP的运输方向_。(4)乙图中d、e两点比较，限制d点光合速率差异的主要原因是_，e、f两点比较，限制f点光合速率差异的主要原因是_。(5)增施农家肥可提高光合速率的原因是_。18(2010·济南统考)下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态_。(2)根据甲图推测该植物光

13、合作用强度最高的是_点，植株积累有机物最多的是_点。(3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为_，以致光反应产生的_和_逐渐减少，从而影响了暗反应强度。(4)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为_。三、计算类1一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A1/3 B1/2 C2倍 D3倍2(2010·烟台模拟)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是()氧浓度(%)abcd产生

14、CO2的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol产生酒精的量9 mol6.5 mol6 mol0 molA. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率Bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率Cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸3对某植物作如下处理：(甲)持续光照20 min，(乙)先光照5 s后再黑暗处理5 s，连续交替40 min。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项()AO2：甲乙，有机物，甲乙BO2：甲乙，有机物，甲乙CO2：甲乙，有机物，甲乙DO2：甲乙，有机物

15、，甲乙4 将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10、20的温度条件下，分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间，单位：小时)。对以上结果分析正确的是，该叶片()A20时的呼吸速率是10时的4倍B在10、5 klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3 mgC在5 klx光照下，10时积累的有机物比20时少D在20、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6 mg5请回答下列有关光合作用的问题。(1)光合速度受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的_过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的_过程

16、。(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10、光照强度大于_千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是_。根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10、20和30时的光合速度。(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。当在_千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖_mg。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C12，H1，O16)A植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为

17、正值，白天平均光照强度必须大于_千勒克司。答案解析：一、1. 解析：有氧呼吸过程可分为三个阶段。第一阶段是葡萄糖氧化分解生成丙酮酸，进行的场所是细胞质基质，是在酶1的作用下完成的；第二、三阶段是丙酮酸在线粒体内彻底分解，生成CO2和H2O，是在酶2的作用下进行的。在缺氧的条件下，葡萄糖氧化分解为乳酸，该过程在细胞质基质中进行，所以酶3存在于细胞质基质中。答案：C2.解析：光反应中生成的ATP专用于暗反应还原C3化合物之需，不能用于其它生命活动。答案：D3.解析：叶绿体是植物进行光合作用的场所。光合作用光反应过程中，H2O光解，ATP形成(光合磷酸化)及光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能储存

18、在ATP和H中都是在类囊体薄膜上进行的。膜上有进行光反应所需要的各种色素和酶，故B对，A错。C中缺少色素和酶，D中缺少所需的酶。答案：B4.解析：考查光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸的生理过程及联系。在有氧呼吸过程中，第一阶段也可以产生少量的H，其来源是葡萄糖。答案：D5.解析：对光反应和碳反应的联系把握不准。光反应阶段产生的ATP和NADPH在暗反应阶段参与C3的还原。处于特殊状态下的少数叶绿素a分子俗称 “分子发电机”，丢失电子之后马上又从H2O中获得电子，从而恢复原状。答案：D6.解析：据图解分析1、2、3分别为丙酮酸、H2O和CO2；4、5为有氧呼吸的第一、二阶段产生的能量(少量),6为第

19、三阶段产生的能量(大量)；线粒体是丙酮酸彻底分解的场所；水的分解和合成分别发生在第二和第三阶段；氧气参与第三阶段的反应，氧化H生成H2O，其场所为线粒体内膜；有氧呼吸第一阶段与无氧呼吸第一阶段完全相同。答案：(1)丙酮酸H2O CO2(2)少量能量少量能量 大量能量(3)线粒体丙酮酸(4)第二第三(5)第二线粒体基质(6)线粒体内膜第三氧化H生成水(7)葡萄糖丙酮酸7.解析：此题主要考查光合作用和细胞呼吸过程中物质与能量代谢关系，涉及多个知识点，是一道两者联系较为典型的综合题。明确光合作用、有氧呼吸、两种无氧呼吸的概念、能量变化的相互关系，以及它们与环境的关系是解答此题的关键。影响细胞呼吸的因

20、素较多，主要是空气(氧气)和温度。有氧呼吸虽然消耗水，但第三阶段却能产生较多的水。两种无氧呼吸均不能生成水。能否生成水以及能否将碳归还无机环境都要根据产物来分析。细胞呼吸产生的能量中只有一部分转移到ATP中，大部分以热能形式散失，以各种生物最常利用的葡萄糖为例可以计算出能量转化效率。有氧呼吸中，1 mol 葡萄糖彻底氧化分解释放的总能量为2 870 kJ，其中1 161 kJ转移到ATP中，而无氧呼吸产生乳酸的过程释放的总能量为196.65 kJ，其中只有61.08 kJ转移到ATP中。酵母菌只有在有氧条件下才能大量繁殖后代；微生物的无氧呼吸通常称为发酵。答案：(1)光合作用光能糖类(通常指葡

21、萄糖)(2)有氧呼吸空气(氧气)和温度40.45(3)、(4)无氧呼吸无氧31.06(5)二、1. 解析：根据曲线分析可知，A主要吸收红光和蓝紫光，B主要吸收蓝紫光，因此A为叶绿素，B为类胡萝卜素。答案：A2.解析：酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，两种呼吸产物中都有二氧化碳，但分解同样多的葡萄糖时，有氧呼吸的产气量比无氧呼吸要多，所以甲脱气后应进行无氧呼吸，乙不脱气应先进行有氧呼吸，其产气要快，产气量比甲要多。答案：A3.解析：土豆(马铃薯块茎)无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，故A正确。第一周在空气中既有无氧呼吸(内部细胞)，又有有氧呼吸(外部细胞)；第二周在氮气中，只进行无氧呼吸，无

22、CO2产生；第三周有氧呼吸消耗无氧呼吸产生的中间产物，CO2的释放量剧增，无氧呼吸强度减小，故B、C、D错误。答案：A4.解析：题干文字说明中要求分别指出三种生物的呼吸曲线，图像中提供了三条曲线的走向。分析后可知：b为需氧型生物的呼吸曲线，c为厌氧型生物的呼吸曲线，a先下降后上升为兼性厌氧型生物的呼吸曲线。经过对错误选项的排除，可得到正确答案。答案：D5.解析：在24 h中，不论光照还是黑暗，呼吸作用一直进行着，在温度不变的条件下，呼吸速率一般认为不变，则24 h植物呼吸消耗O2的体积为50×241 200(cm3)。答案：C6.解析：金鱼的代谢率(耗氧量)除受温度影响外，还受氧分压

23、影响。在25时，若氧分压很低，则其代谢率也将很低。答案：B7.解析：本题以柱状图的形式考查不同氧浓度下植物器官进行有氧呼吸和无氧呼吸的情况。解题关键是分析清楚不同氧浓度下，无氧呼吸与有氧呼吸的状况。以CO2释放量的相对值计，a浓度：氧吸收量为0，只有无氧呼吸；b浓度：有氧呼吸为3，无氧呼吸为5；c浓度：有氧呼吸为4，无氧呼吸为2；d浓度：有氧呼吸为7，无氧呼吸为0。由此判断，c浓度最适于贮藏；b浓度无氧呼吸消耗葡萄糖为2.5，为有氧呼吸(0.5)的5倍；d点无氧呼吸最弱，为0。答案：B8.解析：由图示曲线信息可知，实验条件下，随干旱时间的延长叶片的光合速率呈下降趋势；对比甲、乙图示可知，叶片光

24、合速率下降先于叶片叶绿素含量下降；由于24天光合速率下降早于叶绿素含量下降，因此，光合速率的下降不是叶绿素含量下降引起的；实验条件下，随时间推移，植物缺水严重、叶片失水、气孔关闭，导致CO2吸收减少，使光合速率下降。答案：ABD9.解析：a点是CO2补偿点，在此CO2浓度下，植物光合吸收CO2的速率等于呼吸释放CO2的速率，此时限制光合速率的因素是CO2浓度；b点是CO2的饱和点，该处限制其光合速率上升的因素是光反应提供H和ATP相对不足。因此，如果光照强度适当降低，则光合作用强度会降低，a点应右移，b点左移；如果光照强度适当增强，则光合作用强度会增加，a点左移，b点右移。答案：D10.解析：

25、白天绿藻进行光合作用强于细胞呼吸，CO2浓度逐渐减少，至傍晚二者相等，以后细胞呼吸强于光合作用，CO2浓度逐渐升高，至清晨二者相等。答案：D11.解析：本题考查考生获取信息的能力以及对细胞呼吸的理解应用能力。水稻有氧呼吸与无氧呼吸均可以产生二氧化碳，所以无氧呼吸释放的二氧化碳的量等于两条曲线之差。答案：B12.解析：此题考查光合作用和细胞呼吸的关系。c、e两点表示植物光合作用吸收CO2和细胞呼吸放出CO2的量相等，此时植物光合作用合成有机物的量和细胞呼吸消耗有机物的量相等，c点之前、e点之后也进行光合作用。答案：C13.解析：H点CO2浓度最低，说明此时植物体内积累的有机物最多；D点和H点时，

26、光合作用强度与细胞呼吸强度相等，D点之前，H点以后也进行光合作用，只不过是光合作用强度比细胞呼吸强度弱；D点以前由于植物只进行细胞呼吸，或者是细胞呼吸强度大于光合作用强度，所以玻璃罩内的CO2浓度逐渐增大。答案：C14.解析：M点时，光照强度为零，无光合作用，只有呼吸作用，故错误。N点为光补偿点，其光合作用强度等于呼吸作用强度；O点在N、P之间，光合作用强度大于呼吸作用强度，错误。答案：C15.解析：图中曲线A表示真正光合速率，即植株同化CO2的总量。曲线C表示植株的呼吸速率。曲线B则是真正光合速率与呼吸速率的差值，即净光合速率。由图可知净光合速率约是在20左右达到最大，而20左右时的呼吸速率

27、还比较低。由曲线A和C比较可知，光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度。答案：B16.解析：光照强度相同时，二氧化碳浓度越高，CO2的固定速率越大，因此a，c两点比较，c点的C3的含量高；二氧化碳浓度相同时，光照越强，光反应速率越大，形成的H和ATP多，C3还原成C5的量多，因此b、c两点比较，b点的C5的含量高。答案：A17.解析：(1)甲图中A是阳生植物，B是阴生植物，故长时间连续阴雨天气对A植物生长影响较大。(2)a点时光照强度为0，表示植物A的呼吸速率；b点时光合速率等于细胞呼吸速率，若光照强度小于b点，则光合速率小于细胞呼吸速率。增加CO2的浓度，光合作用增强，故c点向右上方移动。

28、(3)c点时光合作用旺盛，叶绿体类囊体薄膜不断产生ATP，消耗ADP，叶绿体基质不断消耗ATP，产生ADP。(4)乙图中d，e两点CO2浓度相同，光照强度不同，限制d点光合作用的因素主要为光照强度；e，f两点光照强度相同，CO2浓度不同，故CO2浓度是限制f点光合作用的主要因素。(5)农家肥被土壤中微生物分解产生CO2，为植物光合作用提供原料。答案：(1)A(2)A植物的细胞呼吸速率小于右上方(3)由叶绿体基质向类囊体薄膜移动(4)光照强度CO2浓度 (5)农家肥被土壤微生物分解产生CO2，为植物光合作用提供原料18. 解析：甲图C点与E点植物不吸收也不释放CO2，表明植物的光合作用强度等于呼

29、吸作用强度；光合作用强度最高点，应是CO2吸收速率最高点(D)，有机物积累最多点应是光合作用减弱到等于呼吸作用时的点(E)。答案：(1)呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量(2)DE(3)光照强度逐渐减弱ATPNADPHH(4)温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应。三、1.解析：有氧呼吸过程中每消耗1 mol葡萄糖生成6 mol CO2，同时消耗6 mol O2；无氧呼吸过程中每消耗1 mol 葡萄糖生成2 mol CO2，不消耗O2。由于在相同状况下，气体的体积比等于物质的量之比，则由“1小时后测得该容器中O2减少24 mL”可知，有氧呼吸产生24 mL CO2，无氧呼吸产生24 mL CO2，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍。答案：D2.解析：考查有氧呼吸与无氧呼吸反应式的应用，以