2014学年第一学期四年级语文期中质量检测

1、2014学年第一学期四年级语文期中质量检测语 文 试 卷 (说明：考试时间90分钟，全卷总分为100分，其中卷面书写为2分)一、基础知识（ 40分 ）1、根据汉语拼音，写出对应的词语。（10分）xìng gé càn làn lng zhào gu l fèng xì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jn yún bó wù dn xià go zh fù gài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，在组词。（8分）凝（ ） 均（ ） 历（ ） 蹲

2、（ ）疑（ ） 匀（ ） 厉（ ） 遵（ ）3、补充完整下面词语。（8分）水天相（ ） 随（ ）而安 狂风大（ ） （ ）首东望慢条（ ）理 从容不（ ） 变化多（ ） 雪花飞（ ）4、选择合适的词语填空。（4分）气势      气魄（1）、这样（  ）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。、（2）、中国人民解放军的宏伟（     ），展示了中华民族的强大力量。 发现      发明（1）、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（   ）。 （2）、爱

3、迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。5、把下面句子补充完整。（10分）（1）、不识庐山真面目， 。（2）、 天连水尾水连天。（3）、月落乌啼霜满天， 。（4）、 ， 柳暗花明又一村。（5）、正月梅花 ，二月兰花 。二课内阅读（18分）鸟的天堂（节选）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（ ）小的（ ）花的（ ）黑的（ ）有的站在树枝上叫（ ）有的飞起来（ ）有的在扑翅膀（ ）1、给画 的句子加标点。（4 分）2、选出该段中的一对反义词（ ）-（

4、）（2分） 3、这是作者第（ ）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。（2分）4、这段话中描写鸟的颜色的词有（ ）、（ ），描写鸟的动作的词有（ ）、（ ）、（ ）。（5分）5、从这段话中，我们不仅知道了鸟的（ ）多、（ ）多。（2分）6、这段话是 （ ）态描写。（1分）7、这段话表达了作者对鸟的天堂有什么的感情？（2分） 三课外阅读（10分）鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在

5、它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。文中的第（ ）自然段是母亲给我讲的故事。（2分）小鸟比鹰飞得还要高，是因为 （2分）选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分）不但而且 之所以是因为 虽然但是“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（ ）。（2分）.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分

6、） 十一、作文。 30分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。（400字左右）鸟的天堂起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在树枝上叫（，）有的飞起来（，）有的在扑翅膀（。）1、给画 的句子加标点。2、选出该段中的一对反义词（ 静寂 ）-（热闹 ）3、这是作者第（ 二 ）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。4、这段话中描写鸟的形态的词有（ 大的 ）、（ 小的 ），描写鸟的颜色的词有（ 花的）、（ 黑的 ），描写鸟的动作的词有（ 站 ）、（飞 ）、（ 扑 ）。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（姿态 或动作 ），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（ 快乐 ），表达了作者对鸟