语文必修ⅳ苏教版第一专题版块二《〈黄花岗烈士事略〉序》优化练习（附解析）

1、语文必修苏教版第一专题版块二黄花岗烈士事略序优化练习（附解析）一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。满清末造，革命党人历艰难险巇，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣者屡，死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣。然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。 顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓碣之建修；十年始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，

2、或仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已！邹君海滨以所辑黄花岗烈士事略丐序于予。时予方以讨贼督师桂林，环顾国内，贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加；而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者，其不获实行也如故，则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽；否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。1下列各句加点词解释有误的一项是()A顾自民

3、国肇造造：建立B延至七年 延：延续C十年始有事略之编纂 始：才D滋可痛已 滋：滋生解析：选D。滋：更加。2对下列各组加点词的意义判断正确的一项是()A与相同，与不同。B与不同，与相同。C与相同，与也相同。D与不同，与也不同。解析：选D。或，有的；有时。语，写；话语。3下列各句表述不正确的一项是()A本文是孙中山先生于1921年12月应邹鲁的请求为黄花岗烈士事略一书写的序言。书序一般是说明写书的意图、经过或介绍、评价书的内容。这篇序却不是就书论书，而是就书以评史论世，借序以“勖国人”。B全文高度肯定了黄花岗起义的意义：它用鲜血唤醒了国人，在历史上谱写了光辉的一页。C全文感情饱满，鼓舞性极强，是出

4、师之前的宣言书，号召全国人民向烈士们学习，并完成他们未完成的事业。D文章以“痛”为线索，突出了黄花岗烈士牺牲的悲剧性，表达了作者的惋惜之情。解析：选D。本文热情歌颂了烈士们为革命捐躯的英雄气概，高度评价了黄花岗起义的意义和价值。4将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成。译文：_(2)否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。译文：_答案：(1)(人们对于清朝统治者)长期积聚的怨恨和愤怒，像汹涌的洪水冲击山沟一样，气势浩大，不可阻挡，不到半年武昌的大革命因此而成功了。(2)不然的话，就不能继承先烈们的遗志并且将它发扬

5、光大，而只能对他们留下的事迹空发感慨(却不付诸行动)，这实在是苟活在世界上的人的莫大羞耻啊。二、语言运用5概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。答：_解析：答题思路：时间五四时期；陈述对象新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容对“新”与“旧”的不同解释。答案：五四时期新、旧文学阵营对“新

6、”、“旧”的理解有差异。(或：新、旧文学陈营对“新”、“旧”的价值判断不同。)6结合对黄花岗烈士事略序的学习，把下面对联的上联补充完整。上联：黄花岗，_，黄照碧血，_。下联：绿水河，河水绿，绿映白塔，塔印绿水存真容。解析：对联要求上下两联字数、结构相同，平仄相对，我们根据所给的下联，结合平日所学的对偶知识，考虑到词性、内容、字数，一一对应。答案：岗花黄血染黄花流芳阁一、基础考查1下列词语，各对加点字的读音都不相同的一项是()A遏抑/仰望湮没/淹没肇造/引擎火炬/规矩B菁华/精粹蔓草/藤蔓阻挠/侥幸墓碣/遏止C纷乘/千乘编纂/篡改感慨/大概踬踣/陪伴D久蛰/蜇人方炽/白炽灯记载/载入倘若/倘佯解

7、析：选C。A项，yì/yn，yn/yn，zhào/qín，jù/ju；B项，jn/jn，màn/wàn，náo/jio，jié/è；C项，chén/shèn，zun/cuàn，ki/ài，bó/péi；D项，zhé/zh，chì/chì，zi/zi，tn/chán。2下列各句中加点词的解释正确的一项是 () A满清末造末造：一个朝代的末期 B踬踣者屡 踬踣：挫折 C全国久蛰之人心，乃大兴奋 乃：于是，就 D

8、丐序于予 于：介词，以解析：选A。B.踬踣：跌倒；C.乃：才；D.于：向。3下列各项与例句句式相同的一项是() 例：邹君海滨以所辑黄花岗烈士事略丐序于予A斯诚后死者之羞也B并以为国人之读兹编者勖C全国久蛰之人心，乃大兴奋D则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前解析：选D。例句与D项均是介宾短语后置，A项，判断句；B项，定语后置；C项，无特殊句式。4下列各句中加点词的用法和意义相同的一项是()A.B.C.D.解析：选B。两个均为助词，的。A.介词，凭借；连词，因而。C.介词，比；介词，在。D.连词，因为；动词，写。5下列加点词的活用现象与例句中加点词的活用现象相同的一项是()例：直可惊天地、泣鬼神

9、A项伯杀人，臣活之 B越国以鄙远C吾得兄事之 D晋军函陵解析：选A。A项，与例句均为使动用法。B项，意动用法，以为边界。C项，名词作状语，像对待兄长一样。D项，名词活用作动词，驻扎。二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成68题。满清末造，革命党人历艰难险巇，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣者屡，死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣。然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。_6解释下列词语。(

10、1)险巇：_(2)踬踣：_答案：(1)形容山路危险，泛指道路艰难。(2)跌倒。比喻事情不顺利，失败。7对语段中的语句分析不正确的一项是()A文章以“历艰难险巇，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣者屡”几个简练的句子，概述了革命历程之艰险，斗争之艰苦，突出革命者坚毅不屈的精神。B文章突出“三二九”之役，“吾党菁华，付之一炬”，作者作为当时的革命领袖，为失去了这大批优秀战士而深深痛惜。C“碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色”这四句运用了对偶、拟人、比喻等修辞方法，以夸张的手法描绘了这次战役的悲壮场面，热情赞颂了烈士们勇于为国牺牲的伟大精神。D“全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛

11、排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成。”这里运用了比喻手法，形象生动地写出了这次战役影响之大，威力之猛。解析：选C。无比喻的修辞手法。8将文中画线句子翻译成现代汉语。则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。译文：_答案：那么这次战役的价值，简直可以使天地震惊、使鬼神悲泣，同武昌起义的战役一样永垂不朽。(二)(2011年高考新课标全国卷)阅读下面的文字，完成912题。何灌字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡

12、巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城障功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田

13、二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。 (节选自宋史·何灌传)9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A辽人常越境而汲汲：取水B灌迎高射之，发辄中 迎：面对C敌惊以为神，逡巡敛去 敛：躲藏D铁骑来追，灌射皆彻甲 彻：穿透解析：选C。敛：收兵。10以下各组

14、句子中，全都表明何灌行事有成的一组是()灌亲申画界堠，遏其来或著崖石皆没镞至洞胸出背，叠贯后骑愿以运费增价就籴之得善田二万六千顷陪辽使射玉津园，一发破的ABC D解析：选D。介绍何灌的作为，但均未有成效。的结果是使敌人退兵；是何灌建言的功效；显示其射技超人。都表明“行事有成”。11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。B何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形

15、势。C何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。D何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。解析：选C。“他建议将水运改为陆运”错误，他建议用运粮食的钱加价就地买粮食。12将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。译文：_(2)灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。译文：_解析：(1)整弓，整理弓箭。第一个“之”代指靶心，第二个“之”指何灌。(2)“见”指拜见。这是一个省略句：乞入见

16、(帝)，(帝)不许，而令(之)控守西隅。控守，把守。答案：(1)整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。(2)何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。参考译文：何灌，字仲源，开封祥符人。何灌参加武选，得中，在河东路为官。当时的河东经略使韩缜对他说：“你是一个奇才，将来应当会担任我的职务。”后来何灌担任府州、火山军巡检。辽国人经常越过边境来取泉水，何灌亲自划定边界，不允许他们越境过来取水，辽国人一气之下带领兵马犯境。何灌面对高崖射箭，每射必中，有的射中崖石，箭头都深入到崖石里面去了，辽军吃惊地把他当成是神人，退兵离开了。三十年后，契丹的萧太师与何灌相遇，说起从前这件

17、事，历数何巡检的神奇箭法，何灌说：“那就是我啊。”萧太师肃然起敬忙向何灌行礼。何灌担任河东路将军，与西夏军队相遇，敌人的骑兵追了过来，何灌射出的箭都能射穿敌人的铠甲，从胸前射进去，从背后洞穿，再射中后面的敌人，西夏人非常害怕，引兵退走了。后来大臣张康国向徽宗推荐何灌，徽宗召见了他，询问起西北边境的敌我形势，何灌用笏板在皇上的御榻上比画，用穿的衣服上的花纹作为敌我的形势图来向皇帝讲解。皇帝说：“敌情都在我的眼里了。”后来何灌做河东提点刑狱，后担任西上阁门使，兼任威州刺史、沧州知州。因为治城有功，升任引进使。当时皇帝命令运送粮食三十万石到并塞三州，何灌说：“河水太浅不能走水路，如果用陆路运输要用八

18、千辆马车，这时靠近边境一带麦子正熟，请求用运输粮草的费用就地加价收购麦子。”奏了上去，朝廷应允了。过了不多久，何灌又被任命为岷州知州，在任上引邈川水灌溉闲置田地千顷，河湟一带的人民把它叫做广利渠。后来调任河州知州，不久又负责守岷州，负责在熙河兰路河湟一带招募弓箭手。何灌向朝廷进言：“如果先修缮水渠引水，使耕地不干旱，则人民就乐于响应招募，而所需的弓箭手的名额就能够招足了。”朝廷听从了何灌的建议。才半年，就得到良田二万六千顷，招募到弓箭手七千四百人，是当时西北几路最成功的。一次，何灌陪辽使在玉津园射箭，一射命中，再射却没有射中。客人说：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于礼节让让你。”整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇帝亲自赐酒犒劳他。随后升任步军都虞候。金军南下，皇帝把京城中的军队都交给梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，金人攻占滑州，梁方平向南逃跑，何灌看到这种形势，阻止溃退未成。黄河南岸没有一个人抗击金军，金军于是直逼京城。何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。他背靠京城，抗拒敌人，总共三天