《珍珠鸟》（课堂PPT）

1、12n珍珠鸟，是珍珠鸟，是“金山珍珠金山珍珠”的别的别名，又叫名，又叫“锦花鸟锦花鸟”、“锦华锦华鸟鸟”、“小珍珠小珍珠”。因羽毛散因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。故得名。这种鸟羽色艳丽，体这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。工繁育鸟。 3冯骥才冯骥才 ，当代当代作家。原作家。原籍籍浙江慈溪浙江慈溪，生于天津。，生于天津。著有著有冯骥才中短篇小冯骥才中短篇小说集说集、冯骥才小说冯骥才小说集集、冯骥才选集冯骥才选集等。短篇小说等。短篇小说雕花烟雕花烟斗斗，中篇小说，

2、中篇小说啊！啊！、神鞭神鞭，分获全国优秀短篇、优分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。秀中篇小说奖。4咂咂（）（） 瞅瞅（）（） 雏雏（）（） 眼眼睑睑（ ） 垂垂蔓蔓（）（） 嗒嗒 （ ） 眸眸子（子（ ）葱）葱茏茏（ ）zzchuchujinjinch ch mnnmumuddlnglng5框框（）（） 蜡蜡（）（） 腻腻（）（） 泻泻（ ） kungkungl l xixin n6垂垂蔓蔓 葱葱茏茏 瞅瞅瞅瞅 雏雏儿儿 画画框框 信信赖赖 细细腻腻 眼眼睑睑 眸眸子子 流流泻泻 蓬蓬松松 挨挨近近 熟熟悉悉 指指甲甲 咂咂咂咂嘴嘴 试一试试一试7 在在“我我”的照料下，珍珠鸟的照料下，珍珠鸟

3、对对“我我”由害怕到熟悉，再到亲由害怕到熟悉，再到亲近，最后到信赖。说明信赖往往近，最后到信赖。说明信赖往往能创造出美好的境界。能创造出美好的境界。说一说说一说这篇课文讲了一个什么故事？这篇课文讲了一个什么故事？8阅读提示：阅读提示：1 1、请你快速地默读全文。、请你快速地默读全文。2 2、“我我”给珍珠鸟怎样的照料和呵护？给珍珠鸟怎样的照料和呵护？珍珠鸟又是怎样逐步信赖珍珠鸟又是怎样逐步信赖“我我”的？的？3 3、说说你对、说说你对“信赖，往往创造出美好的信赖，往往创造出美好的境界。境界。”这句话的理解。这句话的理解。9珍珠鸟珍珠鸟 怕人怕人 从叶间探出小脑袋从叶间探出小脑袋 “在笼子四周活

4、动，在笼子四周活动，随后在屋里飞来飞去随后在屋里飞来飞去” “落在我的书桌上落在我的书桌上” “一 点 点 挨一 点 点 挨近近”“”“蹦到我的杯子上蹦到我的杯子上” “啄我写字的笔尖啄我写字的笔尖” “友好地啄两下我的手指友好地啄两下我的手指” “落在我肩上落在我肩上”“”“睡着睡着了了” “决不掀开叶片往里决不掀开叶片往里看看” “我我”尊重爱护珍珠尊重爱护珍珠鸟鸟“我不管它我不管它” “我不去伤害我不去伤害它它” “我不动声色地我不动声色地写写” “我用手抚一抚它我用手抚一抚它” “笔不觉停了，生笔不觉停了，生怕惊跑它怕惊跑它”怕怕信赖信赖10因为因为“我很少扒开叶蔓瞧它们我很少扒开叶蔓

5、瞧它们”，所以它们，所以它们“敢伸出小脑敢伸出小脑袋瞅瞅我袋瞅瞅我”；因为因为“我我”“”“决不掀开叶片往里看决不掀开叶片往里看”，不惊动它们，所以，不惊动它们，所以雏鸟可以在雏鸟可以在“我我”家自由成长；家自由成长；因为因为“我不管它我不管它”，所以即便开着窗子，它也不会飞走；，所以即便开着窗子，它也不会飞走；因为因为“我不去伤害它我不去伤害它”，所以它敢于，所以它敢于“蹦到我的杯子上蹦到我的杯子上”喝茶；喝茶；因为因为“我只是微微一笑，依旧写东西我只是微微一笑，依旧写东西”，所以它会，所以它会“绕着绕着我的笔尖蹦来蹦去我的笔尖蹦来蹦去”；因为因为“我不动声色地写我不动声色地写”，所以它甚至

6、用小红嘴，所以它甚至用小红嘴“啄着我啄着我颤动的笔尖颤动的笔尖”；因为因为“我我”没有用手抓它，而只是没有用手抓它，而只是“抚一抚它细腻的绒抚一抚它细腻的绒毛毛”，所以它会，所以它会“友好地啄两下我的手指友好地啄两下我的手指”11 由于珍珠鸟胆子很小，由于珍珠鸟胆子很小，孵化时要保持周围环境孵化时要保持周围环境的安静，除添喂食水外，的安静，除添喂食水外，不要去窥视，绝对不要不要去窥视，绝对不要移动鸟笼，以免鸟受惊，移动鸟笼，以免鸟受惊，弃窝不孵。弃窝不孵。12 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆

7、的白点。它好肥，整个身子好像的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。一个蓬松的球儿。 用用比喻比喻的手法，抓住珍珠鸟的外形的手法，抓住珍珠鸟的外形来描写，抓住珍珠鸟的外形来描写，写来描写，抓住珍珠鸟的外形来描写，写出珍珠鸟毛茸茸，又肥又圆的特点，很出珍珠鸟毛茸茸，又肥又圆的特点，很可爱的样子。可爱的样子。13“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。作者把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的作者把人的性灵

8、赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理，几个动作神情和心理，几个动作“挨近挨近”“”“蹦蹦”“”“俯俯下下”“”“喝喝”“”“偏偏”“”“瞧瞧瞧瞧”“”“跑到跑到”“”“绕绕”“”“蹦来蹦去蹦来蹦去”等，活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的等，活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的爱意，用诗意的语言状写了人与鸟的第一次亲密接触。爱意，用诗意的语言状写了人与鸟的第一次亲密接触。 14“有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，

9、这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？文中用细腻的笔触描写了小鸟在文中用细腻的笔触描写了小鸟在“我我”肩上睡觉时肩上睡觉时的情态，银灰色的眼睑、红颜色的小脚、毛茸茸的的情态，银灰色的眼睑、红颜色的小脚、毛茸茸的身体，一个自然界的小生灵，竟会安然地睡在人的身体，一个自然界的小生灵，竟会安然地睡在人的肩头，完全不在乎外界的风吹草动，似乎人的身边肩头，完全不在乎外

10、界的风吹草动，似乎人的身边就是它安全又温暖的归宿。可见，人和鸟之间的信就是它安全又温暖的归宿。可见，人和鸟之间的信赖达到了何种程度赖达到了何种程度! 15161、假如你就是这只可爱的珍珠鸟，趴在作者肩头上睡着了，会做一个什么样的梦呢？2、你能给这幅插图起一个好听的名字吗？17 小鸟出世了，起先这个小家伙只小鸟出世了，起先这个小家伙只在（在（ ）；随后在）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大）；渐渐地它胆子大了，在（了，在（ ）；有一天，）；有一天，它居然在（它居然在（ ）。）。 笼子四周活动笼子四周活动屋里飞来飞去屋里飞来飞去我的书桌上玩我的书桌上玩我的肩膀上睡着了我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种

11、（珍珠鸟本来是一种（ ）。）。 刚到我家时，开始只能听到刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见），后来能看见（ ）。）。 害怕人的鸟害怕人的鸟 尖细又娇嫩的叫声尖细又娇嫩的叫声它的样子它的样子18信赖，往往创造出美信赖，往往创造出美好的境界。好的境界。理解句子：理解句子：19因为因为 “我我” （ ） 给予关爱、尊重给予关爱、尊重所以珍珠鸟所以珍珠鸟（ ）报报 以以 信信 赖赖信赖，往往创造出美好的境界。信赖，往往创造出美好的境界。20 信赖是一种接纳，是一种包容，信赖是一种接纳，是一种包容，是一种气度，是一种胸襟。有了它，是一种气度，是一种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱就会永驻人生

12、活会变得五彩缤纷，爱就会永驻人间！间！ 仿造其中一个句子，或用自己喜仿造其中一个句子，或用自己喜欢的方式欢的方式,谈谈你对谈谈你对“信赖信赖”的理解的理解.信赖信赖，是你无助时是你无助时,一个真挚的眼神。一个真挚的眼神。信赖，信赖，是一座桥梁，让我们心灵相通是一座桥梁，让我们心灵相通。21信赖是一座桥，信赖是一座桥， 让我们心灵相通，真情相融；让我们心灵相通，真情相融； 信赖是一首歌，信赖是一首歌， 让我们的歌声在如画的生活中飞让我们的歌声在如画的生活中飞扬；扬； 信赖是一首诗，信赖是一首诗， 让我们每一天都在诗意般的童话让我们每一天都在诗意般的童话中欢笑；中欢笑； 信赖是一幅画，信赖是一幅画

13、， 让地球家园的每一个成员更融洽，让地球家园的每一个成员更融洽，更和谐；更和谐； 信赖是一抹阳光，让我们的生活五彩缤纷，绚丽多信赖是一抹阳光，让我们的生活五彩缤纷，绚丽多姿；姿； 信赖是一缕春风，让我们的笑脸在美丽的春光中荡信赖是一缕春风，让我们的笑脸在美丽的春光中荡漾漾 我说：信赖是（我说：信赖是（ ）。）。22信赖信赖，就是尊重、理解和宽容。只就是尊重、理解和宽容。只要心中有爱，我们在世界的每一个角要心中有爱，我们在世界的每一个角落里，都会感受到人与动物之间、人落里，都会感受到人与动物之间、人与人之间、人与自然之间的这种和谐与人之间、人与自然之间的这种和谐与美好的境界。与美好的境界。什么是信赖？什么是信赖？2324鸟语花香、惊弓之鸟鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣、鸟尽弓藏、百鸟争鸣 关于鸟的诗句例如：关于鸟的诗句例如：春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（孟浩然）处处闻啼鸟。（孟浩然） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易