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1、人教课标九上人教课标九上 22.1 (1)想一想想一想:要设计一座高要设计一座高2m的人体雕像的人体雕像,使它的上部使它的上部(腰以上腰以上)与下部与下部(腰以下腰以下)的高度比的高度比,等于下部与全等于下部与全部的高度比部的高度比,求雕像的下部应设计为高多少米求雕像的下部应设计为高多少米?ACB 雕像上部的高度雕像上部的高度AC,下部的高度下部的高度BC应有如下关系应有如下关系:分析分析:2BCBCAC即即ACBC22设雕像下部高设雕像下部高xm,于是得方程于是得方程)2(22xx整理得整理得0422 xxx2-x引言引言 中的方程中的方程 有一个未知数有一个未知数x,x的最高次数是的最高次
2、数是2,像这样的方程有广泛的应用,请看像这样的方程有广泛的应用,请看下面的问题下面的问题x22x4=0 问题问题1 :如图,有一块矩形铁皮,长如图,有一块矩形铁皮,长100cm,宽,宽50cm,在它的四角各切一个同样的正方形,然后将四周突出部在它的四角各切一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的无盖方分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的无盖方盒的底面积为盒的底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正,那么铁皮各角应切去多大的正方形?方形? 设切去的正方形的边长为设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为(,则盒底的长为(1002x)cm,宽为(
3、,宽为(502x)cm,根据方盒的底面积为,根据方盒的底面积为3600cm2,得,得x(1002x)()(502x)=3600.4x2300 x+1400=0.化简,得化简,得 x275x+350=0 . 由方程由方程可以得出所切正方形的具体尺寸可以得出所切正方形的具体尺寸整理,得整理,得想一想想一想问题问题2: 要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天,每天安排天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛?场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛? 解
4、:设应邀请解:设应邀请x个队参赛,每个队要与其它(个队参赛,每个队要与其它(x1)个队各)个队各赛赛1场,由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛是同一场场,由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛是同一场比赛,所以全部比赛共比赛,所以全部比赛共 场场121xx28121xx2821212xx列方程列方程整理,得整理,得化简,得化简,得562 xx由方程由方程可以得出参赛队数,全部比赛共可以得出参赛队数,全部比赛共4728场场.想一想想一想0422 xx0350752xx562 xx 这三个方程都不是一元一次方程这三个方程都不是一元一次方程.那么这两个那么这两个方程与一元一次方程的区别在哪里?它们
5、有什么方程与一元一次方程的区别在哪里?它们有什么共同特点呢?共同特点呢?特点特点: 都是整式方程都是整式方程;只含一个未知数只含一个未知数;未知数的最高次数是未知数的最高次数是2.像这样的等号两边都是整式像这样的等号两边都是整式, , 只含有只含有一个未知数一个未知数( (一元一元) ),并且未知数的最,并且未知数的最高次数是高次数是2(2(二次二次) )的方程叫做的方程叫做一元二次一元二次方程方程( (quadratic equation in one unknown) ) 21109000 xx 是一元二次方程吗?一元二次方程的一般形式一元二次方程的一般形式20axbx c 20axbx
6、c 为什么要限制为什么要限制想一想想一想 a x 2 + b x + c = 0(a 0)二次项系数二次项系数一次项系数一次项系数常数项常数项 ?例例1判断下列方程是否为一元二次方程?判断下列方程是否为一元二次方程?(1) (2) (3)(4) 42x2112xxx22)2(4xx3523-=+yx例例2: 将方程将方程3x(x1)=5(x+2)化成一元二次方程的一化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数,一次项系数及常数般形式,并写出其中的二次项系数,一次项系数及常数项项3x23x=5x+10.移项,合并同类项,得一元二次方移项,合并同类项,得一元二次方程的一般形式:程的一般形式:
7、3x2-8x-10=0.其中二次项系数为其中二次项系数为3,一次项系数为,一次项系数为8,常,常数项为数项为10.解:去括号,得解:去括号,得1.将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数,一次项系数及常数项:写出其中的二次项系数,一次项系数及常数项: xx415 12 221 514 2 481xxx ; 814 2 2x一般式:一般式:25410.xx 二次项系数为,一次项系数二次项系数为,一次项系数4,常数项,常数项1.一般式:一般式:24810.x 二次项系数为二次项系数为4,一次项系数,一次项系数0,常数项,常数项81.课内练
8、课内练 习习 25243xx 381234xxx一般式:一般式:二次项系数为二次项系数为4,一次项系数,一次项系数8,常数项,常数项25.248250.xx一般式:一般式:二次项系数为二次项系数为3,一次项系数,一次项系数7,常数项,常数项1.23710.xx 34225 432183.x xxxx;课内练课内练 习习2.根据下列问题,列出关于根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成一元的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式:二次方程的一般形式:(1)4个完全相同的正方形的面积之和是个完全相同的正方形的面积之和是25,求正方,求正方形的边长形的边长x;(2)一个矩形的长比宽多)一个矩形的长
9、比宽多2,面积是,面积是100,求矩形的长,求矩形的长x;(3)把长为)把长为1的木条分成两段,使较短一段的长与全的木条分成两段,使较短一段的长与全长的积,等于较长一段的长的平方,求较短一段的长长的积,等于较长一段的长的平方,求较短一段的长x;(4)一个直角三角形的斜边长为)一个直角三角形的斜边长为10,两条直角边相差,两条直角边相差2,求较长的直角边长,求较长的直角边长x解解:(:(1)设其边长为)设其边长为x,则面积为,则面积为x2课内练课内练 习习(2)设长为)设长为x,则宽(,则宽(x2)x(x2)=100.x22x100=0.(3)设其中的较短一段为)设其中的较短一段为x,则另较长一段为(,则另较长一段为(1x)x23x1=0.x1 = (1x) 24x2=254252x425x)(2525舍去或xx(4)
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