《变形监测》情境一单元设计1

1、变形监测课程单元设计学习情境1 变形控制网建立一、教学过程设计工作过程时间工作任务教学组织媒介资讯1801.明确变形监测系统的构成；2.明确变形监测的基本内容和基本方法；3.熟悉确定变形观测必要精度及观测频率的原则；4.掌握变形监测网的布设原则；5.熟悉典型工程建筑变形监测网的布设方法；6.会使用相应平差软件对变形监测数据进行平差处理与精度分析。通过引导文，结合典型工程案例，分析变形监测控制网的布设方法；通过模拟的变形监测数据，运用平差软件进行相应的平差计算与精度分析。工程测量规范、电子教案决策45结合工程实例，讨论变形监测网的布设依据；对观测数据进行平差处理与精度分析。分组讨论电子教案，任务

2、书计划45根据变形监测方案，选定仪器和工具，明确小组及成员工作分工及注意事项了解二等水准作业规程，制订作业计划电子教案，工程测量规范实施180按既定计划完成合格的外业测量成果，并对观测数据进行平差处理与精度分析教师示范操作过程，在学生操作过程中巡视指导。工程测量规范检查45小组成员间操作过程是否规范、数据处理软件应用是否正确、组织观测成果成员及小组的互查小组汇报、教师检查检查表评价45操作过程、成果记录是否规范，数据处理成果是否符合要求，学习态度及实习表现。教师评价、小组间互评评价表、反馈表二、工作任务书学习情境1 变形控制网建立 子情境1 变形监测网的布设与观测班级： 组别： 姓名： 学号：

3、 任务要求理解东华理工大学抚州校区科技楼垂直位移监测控制网建立，包括：（1）基点的设计、埋设；（2）工作基点的设计、埋设；（3）基点之间、基点到工作基点往返二等水准观测、记录，成果整理。技术要求（1）工作基点的设计及埋设应注意稳定、便于观测、保存；（2）二等水准测量应按照相关规范的限差及注意事项进行。基本工作步骤（1）观测基点、工作基点的埋设；（2）按二等水准测量规范往返观测设计水准水准路线高差。仪器与工具（1）参照二等水准测量规范埋设标志；（2）与DS1同精度的水准仪及配套水准尺、三脚架。需提交的成果（1）基点、工作基点埋设情况说明及点之记；（2）基点间、基点到工作基点、工作基点至监测点间的

4、二等水准路线往返观测记录。示意图三、引导文学习情境1 变形控制网建立 子情境1 变形监测网的布设与观测1变形的概念；变形观测的意义； 2引起变形的主、客观原因；3变形观测的特点；4变形监测控制系统的构成；5变形观测的基本内容与基本方法；6确定变形观测必要精度与频率的原则；7变形观测系统的布设；8典型工程变形监测系统的布设。四、决策计划单班级： 姓名： 学号： 学习领域：变形监测 学习情境：变形控制网建立 子情境1：变形监测网的布设及观测工作任务（1）基点的设计、埋设；（2）工作基点的设计、埋设；（3）基点间、基点到工作基点间设计水准路线往返二等水准观测、记录，成果整理。项目资料（1）东华理工大

5、学科技楼垂直位移观测点布景图（已埋设好）；（2）核心技能训练项目指导书；作业依据（1）工程测量规范基本方案（1）做好技术设计，包括设计基点、工作基点位置；制订观测细则；（2）埋设标志，并做好记录，绘制点之记；（3）按技术设计进行二等水准观测，并做好记录与检查，保证外业成果质量。作业方法（1）标志的选点、埋设及点之记参照工程测量规范进行；（2）按二等水准测量规范及技术设计内容，进行外业测量，并校对各项限差，成果超限时及时发现并返工重测；（3）对原始观测资料进行整理，为后面的数据处理做准备。工作组织每小组5名学生，共同完成技术设计，并交替参加如立尺、观测、记录等各项工作，独立整理观测成果，相互检查，最终完成小组观测成果整理。进度安排课堂学习期间，明确项目任务，小组及