青岛版小学五年级上册科学单元练习题

1、青岛版科学五年级上册第一单元测试题1、 填空题。1、 地球内部可分为三层，分别是 、 、 ；温度最高的是，密度最大的是。2、 化石是保存在岩层中的古生物的或，化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。3、 年月日时分，我国发生了里氏级强烈地震，震中位于四川省的。4、 卵石的形成过程分别分为两个阶段：第一是高山上的卵石、；第二是在河水的搬运过程中。、 煤、石油、天然气等属于矿产；铜、铁属于矿产；石墨、石英、硫磺等属于矿产。、 岩石在大气、水、生物等长期联合作用发生变化的现象叫。、 飞机、钢精锅、钢精勺、叉、刀、钢笔、轮船、汽车、自行车的很多原料都是来源于。、 杀虫剂、消毒剂、燃料、染料

2、、医药、合成材料的原材料都来源于。、 人类对矿产的开采可以采取露天开采、地下开采。像石油这样液体性质的矿产，采取。、 地球表面形态是的，火山、地震等地球内部运动改变着地表形态，人类的各种运动，也在不断地改变着地表形态。、 “世界屋脊”指的是高原，科学家在这个地方发现了一些远古时代得海洋生物的化石，证明这个地方在古代是。、 火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球作用的产物。1 3、岩石由组成，聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。1 4、京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。它南起、北至，全长千米。1 5、我国自新中国成立以来发生了两次最为强烈的地震：年的

3、，年的。2、 选择题。3、 判断题4、 实验探究题。1、 探究火山形成的原因。如图所示，用番茄酱做 ，用土豆泥做 ，用酒精灯给混合物加热。 实验时我们会看到： 。通过实验我们知道，火山喷发的原因是 。2、 探究地震的形成原因。（1） 实验一：用力折木棍，会有什么现象发生？当所用的力超过木棍的承受能力时，会有什么现象发生？你会有什么感觉？（2） 实验二：用双手挤压毛巾，会有什么现象发生？（3） 通过实验，从地球的内部结构方面，解释地震形成的原因。3、 探究卵石的形成原因。实验材料：酒精灯、页岩、凉水、镊子、带盖的玻璃瓶（1） 实验过程：（2） 实验现象：（3） 试验中酒精灯相当于大自然中的什么？

4、凉水代表自然界中的什么？4、 在一个大托盘里盛一些沙子，将沙子堆成山的形状，将托盘放在水龙头下，用细小的水流冲，会看到什么现象？由此说明水对沙子起了什么作用？5、 简答题。1、2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级的强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。试用你学过的科学知识解释这次地震的原因。2、 地球内部分为几层？各层的结构特点分别是什么？3、 火山喷发给人类带来了哪些影响？4、 人类活动对地表的改变有哪些影响?5、 卵石是怎样形成的？青岛版五年级上册科学试题一、   填空。（26分）1 地球内部可分为三层，分别是_、 _、 _。2、  地表岩石受

5、到_、 _、 _等因素的影响会发生风化作用。3、化石是保存在岩层中的古生物的_或 _。4、声音是由物体_ 产生的。5    噪声与_、 _、 _被称为污染环境的四大公害。6、耳朵分为_、 _、 _三部分。声波通过_传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过 _ 传给儿蜗，连接耳蜗的 _把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。7、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做_。_ 和 _可以使水蒸发得更快。8  水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做_。9   水的沸点是_，水的冰点是 _。10_星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是

6、著名的_，俗称勺子星。二、          判断。（20分）1、  科学家是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。                 （     ）2、地球内部越往深处温度越高，压力越大。       &

7、#160;               （     ）3、  煤和石油是可再生资源。                           &

8、#160;         （     ）4、   地表是不断变化的，陆地的面积逐渐变大。                     （     ）5人的耳朵能听到超声波和次生波。  

9、60;                         （     ）6、抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上面是南，下面是北。（     ）7一天中，星座在天空中有东升西落现象。        

10、               （     ）8、  水在任何温度下都可以蒸发。                           

11、0;     （     ）9、  高山上气压低，水的沸点也低；所以，不容易把鸡蛋煮熟。       （     ）10化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收热量。                 （   

12、60; ）三选择。（20分）1、（     ）属于能源矿产；（     ）属于金属矿产；（     ）属于非金属矿产。石英  石膏   铁铜   煤 石油2、保护听力要注意（          ）。       避开噪音    不用尖锐的工具掏挖耳朵

13、    及时治疗鼻炎和咽炎   听到巨大声音要张口    不让污水进入外耳道。3、下面（     ）应用了超声波，（     ）应用了次生波。雷达探测障碍物   潜水艇声纳导航      B超探测病灶4、天狼星是（     ）星座。     大熊    仙后

14、   猎户    大犬5、（     ）的形成与凝结无关。  云   雾   霜   露   雨   雪6、导电性能强的材料是（     ）。木材   陶瓷   玻璃   金属   塑料       

15、   7、导热效果最快的材料是（     ）。木材  陶瓷   玻璃   金属   塑料8、下面不容易燃烧的材料是（     ）。木材  陶瓷  纸   塑料9、下面（     ）是人造材料。  塑料   木材   陶瓷   煤10、下面（  

16、60;  ）是用天然材料加工的。玻璃  塑料   棉布  丝绸  人造纤维四、连线。（8分）1、把下面现象中水的变化连一连。水结冰     晒盐     人工降雨     烧开水 蒸发    沸腾     凝结2、根据下面材料的特点连一连。玻璃     纸   

17、0; 陶瓷      金属 吸水性强     透明     导电      易腐蚀五、     画图表示水的三态变化吸热或放热情况。（9分） 六观察实验。（10分）1  下面是给水加热沸腾的实验，填出仪器的名称。  2、  水开后，继续加热一段时间，观察温度计读数有没有变化？3此时，如果移开酒精灯停止加热，观察温度计读

18、数有什么变化？七  解决问题。2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级的强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。试用你学过的科学知识解释这次地震的原因。   五年级科学上册单元测试题（一）一、填空：1、地球内部可划分为三层，分别是（ ）、地幔和（ ）。2、地壳是地球最外面的一层，由坚硬的（ ）组成。厚度从5千米到7千米不等。3、地幔下面是（ ），是地壳的核心。半径约为（ ）千米，主要由铁、镍等组成，密度很大，温度约为（ ）。4、我国近年来最大的两次地震是1976年7月28日河北省的（ ）地震和2008年5月12日四川的（ ）地震。5、地球表面的

19、岩石受到温度、水、植物等因素的影响，发生破坏或成分变化，变成大小不等的岩屑或土层等，岩石的这种变化叫做（ ）。6、岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采（ ）的矿物称为矿产。7、保存在岩层中的古生物的（ ）或（ ）叫做（ ）8、研究化石可以获得关于地球的（ ）及（ ）的许多信息。9、一千多年前，我国人民开凿的京杭大运河全长（ ）千米，贯通六省，和钱塘江、（ ）、淮河、（ ）和海河五大水系。10、地球的半径约（ ）千米。二、判断：1、地壳下面是地幔，主要由铁、镍、硅、镁等组成，约厚2900千米，温度约10003000摄氏度，压力大，成特殊的固态物质。（ ）2、地球内部的运动，对我们的生活、生产不好产

20、生影响。（ ）3、地球越往深处温度越高，压力越小。（ ）4、科学家在号称世界屋脊的青藏高原发现了远古时代的海洋生物化石，说明这里在远古时代是海洋。（ ）三、选择：1、对地球内部的探究人们主要使用（ ）（1）钻探 （2）打坑 （3）地震波、磁力等信息2、地震发生前常会出现一些异常现象，如（ ）（1）地下水突然改变 （2）老鼠搬家 （3）动物惊慌不安 （4）突降大雨3、下列矿产属于能源矿产资源（ ）、属于金属资源（ ）属于非金属资源（ ）（1）铁 （2）同 （3）煤 （4）石英（5）大理石 （6）石油 （7）铅 （8）石膏（9）天然气（10）石灰石四、问答： 地震是怎样发生的？青岛版五年级科学上册

21、第一单元试题及答案一、查漏补缺。1. 地球内部可划分为三层，从内到外分别是 、 、 。 2. 科学家利用 和 等提供的信息来对地球内部情况进行探索。3. 火山大致可分为 、 、 三类。4. 风化作用的三个重要因素是 、 、 。5. 地震发生前，常会出现一些异常现象，如 、 等。6. 我国是世界上研究地震最早的国家，早在 多年前，科学家 就发明了世界上第一台监测地震的仪器 ，为地震研究做出了重大贡献。7煤、石油、天然气属于 矿产，铁、铜等属于 矿产，石英、石 膏等属于 矿产。8. 为了保护矿产资源，我国颁布了 。9. 化石是保存在岩层中的古生物的 或 。二、明辨是非。1. 地球内部是平静的，地球

22、表面也是一成不变的。 （ ） 2. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一利。 （ ） 3. 煤可以制作燃料、染料、消毒剂、杀虫剂等。 （ ） 4. 岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。 （ ）5. 地下储藏的能源有很多，所以人类用不着开发新的能源。 （ ）6. 地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高。 （ ）7. 模拟实验是一种很好的科学研究方法。 （ ）8. 化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。 （ ）三、珠海拾贝。1. 地核是地球的核心部分，地核的半径有（ ）多千米。 A.3400 B.2900 C.8002. 地壳在地球各处的厚度是（

23、 ）。 A.一样的 B.陆地部分薄 海洋部分厚 C.海洋部分薄 陆地部分厚 3. 2008年5月12日四川汶川发生里氏（ ）级大地震，给人类的生命财产造成了巨大的损失。 4.（ ）是我国伟大的地质学家。 A.李四光 B.竺可桢 C.陈景润5.从地面到地球中心约（ ）千米 A.6300 B. 3400 C. 29006. 卵石的形成与（ ）有密切的关系。 A.水 B.石头 C.风7. 下列现象中，（ ）不是自然因素对地表影响的结果。 A.火山喷发B.地震C.修路架桥 D.地球板块移动8.在探究温度对卵石形成的影响试验中，用酒精灯的（ ）来加热岩石。 A.外焰 B.内焰 C.焰心四、我的科学研究。

24、1如下图(1)，当手用力一定时，小木棍会 ，断裂时，手有 的感觉；用力挤压毛巾的两端，毛巾会 。这两个图都是模拟 形成的实验，毛巾和小木棍相当于地震中的 ，手用的力表示地球受到的来自 的力。2如下图(2)，将石块在火上烧，之后迅速放入冷水中，反复几次，会发现石块 ，说明 五科学与生活。1、火山是怎样形成的？请写出你的猜想并设计个实验方案。2、在教室上课，突然发生了地震，我们应该怎么办？五年级科学上学期第一单元测试题学号-姓名-班级-一、选择题。（每1题分共12分）1、地幔的下面是（ ），它是地球的核心部分。A地壳 B地核 C地心2、每隔一段时间就要喷发的火山叫( )A活火山 B死火山3、如果发

25、生地震，应该及时（）A进入室内B离开屋子，到空旷的地方去4、下列哪项不是自然因素对地表的影响？（）A地震B火山喷发 C修路架桥D板块的挤压5、火山喷发是，岩浆是 而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。A靠自己的力量 B靠地球的引力作用 C靠地球内部的压力作用6、地球内部的温度( )。A很低 B与地面一样高 C很高，能把岩石熔化7、地壳是地球最外面的一层，它是由 组成的。A岩石 B沙子 C土壤8、鼓膜的作用是（）。、地核的半径约为 千米。A3800 B3300 C 34009、发生地震的主要原因是 。A岩层弯曲 B岩层断裂10、渗入岩缝的水结成冰时体积会 ，从而对岩石产生很大的破坏力。A胀大B缩小C不变

26、11、 属于风化作用。A流水冲击B温度变化C生物破坏D碰撞磨圆12、自然因素对地表形态的影响主要表现形式有。A风化作用B侵蚀作用C搬运作用D沉积作用二、判断题。(每题1分共20分)1、地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。（）2、火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。（ ）3、构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。( )4、从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。（）5、化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。（）6、水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。（）7、火山喷发是由于地壳运动引起的

27、。（ ）8、火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。（ ）9、地壳越到深处，压力越大，温度越高。（ ）10、岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。（ ）11、发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。( )12、植物根系的生长和穴居动物的活动等，也都可以对岩石起破坏作用。（）13、卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。（）14、煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。（）15、“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。（）16、我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。（）17、科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情

28、况进行探知。（）18、地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。（）19、地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有5000。（）20、风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。（）三、填空题（每空1分共40分）1地球内部有 、 、 、 等物体。2火山石由火山喷发时落下的 、 、和涌出地面的 冷却而成的 堆成的锥形山。3地球从表面到中心可以划分为三层，分别是 、 、 。4地壳深处的岩浆在巨大的 下会沿着裂缝上升。上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成 ，有的则可能冲出地面形成 。5地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方

29、，有的地方 ，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的 ，当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生 ，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是 。6我国是世界上研究地震最 的国家，早在1800多年前，科学家 就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫 。7高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生。8河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：上游、中游、下游。石头的形状特点是：上游、中游和下游。9地球上矿产资源，又不可，必须有计划地开采、利用。10引起地表变化的因素有、等。11化石是保存在岩层中的古生物的或。化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息，在科学研究上有着

30、重要的作用。12矿产的开采方法是不同的。分布于地表或埋藏得较浅的煤，可以开采；埋藏得较深的煤，需要开采。13通常人们把叫做矿产。14流水有力量，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方，这叫做流水的作用。15石块在被流水搬运的过程中，受流水冲击，彼此相互，这叫做磨圆作用。四、简答题（20分）1、地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢? （5分）2、地震形成的原因？（5分）3、地震是一种自然现象，是不可抗拒的、，但是地震是不是不可预防呢？地震前有什么前兆呢? （5分）4、在已发布破坏性地震临震预报的地区，应做好以下几个方面的应急工作？五、设计一

31、个鹅卵石的制作实验：实验材料：试验方法步骤：实验结论：青岛版小学五年级科学上册第一单元测试题一、 填空。1. 地震波能够向 传播，有的可以一直传到 。2. 科学家利用 、 等提供的信息，对地球内部情况进行探索。3. 用手挤压毛巾和木棍的地震成因模拟实验中，木棍和毛巾都相当于地球内部构造中的 ，用手用力弯折木棍、挤压毛巾相当于 。4. 作用使岩石崩解，滚到河道中的岩石在河水的 过程中，受到水的 和石头间的相互 ，棱角消失，变成表面光滑的卵石。5. 煤、石油和 属于 矿产，铁、铜属于 矿产，石英、 属于 矿产。二、 选择。1.我国在2008年5月12日发生的地震是（ ）汶川大地震 唐山大地震 台湾

32、大地震 2.地震造成危害很大，但人们目前还不能准确地预报地震，这说明（ ） 自然规律是无法掌握的 人的认识能力是有限的，不可能准确地预测地震发生 地震预报是十分复杂的世界性科学难题 3.地震发生前，可能出现的异常现象是（ ）日食或月食 地下水位突然改变 太阳黑子爆发 4.用镊子夹一块石页岩在酒精灯上烧一会儿后，放入冷水中，反复几次后发现的现象是（ ）无任何变化 变得更硬 出现裂缝 变软5.下列资源可以再生的是（ ）石油 天然气 森林 煤6.下列对地表形态的影响有利的活动是（ ）乱砍乱伐 毁林开荒 植树造林 7地核的温度约为（ ）2000 120 3400 47008.地球内部可分为三层，中间一

33、层是（ ）地壳 地幔 地核 地表9火山喷发物不包括（ ）浓烟 火山灰 火热的石块 液态的水三、 判断。1.地壳厚度在地球各处是一样的。（ ）2.地球内部压力很大，是一种过热状态的特殊物质。（ ）3.地球的结构好像鸡蛋一样。（ ）4.搜集资料是一种好的学习方法。（ ）5.建立模型，是一种常用的科学探究方法。（ ）6.火山和地震是地球内力作用的结果。（ ）7.植物对岩石的破坏作用，主要是指植物根的生长可以使岩石裂缝加深、扩大。（ ）8我们要研究、开发新的能源。（ ）9.人类对地表形态的影响，既有有利的一面，也有不利的一面。（ ）10.煤和石油可以再生。（ ）四、 填表。地球各圈层组成特点厚度地壳地

34、幔地核五、 实验。模拟火山成因的实验中，用番茄做 ，土豆泥做 。实验现象： 。通过实验，我们知道火山喷发的成因： 。六、 问答。1你所知道的不可再生资源有哪些？2保护地表，我们应该怎样做？五年级科学上册第一单元地球和地表的变化一、查漏补缺。1. 科学家是利用 、 等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。 2. 火山大致可分为 、 、 三类。3. 风化作用的三个重要因素是 、 、 。4煤、石油、天然气属于 矿产，铁、铜等属于 矿产，石英、石膏等属于 矿产。5. 为了保护矿产资源，我国颁布了 。6. 化石是保存在岩层中的古生物的 或 。二、明辨是非。1. 地球内部是平静的，地球表面也是一成不变的

35、。 （ ） 2. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一利。 （ ） 3. 煤可以制作燃料、染料、消毒剂、杀虫剂等。 （ ） 4. 岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。 （ ）5. 地下储藏的能源有很多，所以人类用不着开发新的能源。 （ ）三、珠海拾贝。1. 地核是地球的核心部分，地核的半径有（ ）多千米。A.3400 B.2900 C.8002. 地壳在地球各处的厚度是（ ）。 A.一样的 B.陆地部分薄 海洋部分厚 C.海洋部分薄 陆地部分厚 3. 2008年5月12日四川汶川发生里氏（ ）级大地震，给人类的生命财产造成了巨大的损失。 B.8.0 C.8.14.（ ）是我

36、国伟大的地质学家。 A.李四光 B.竺可桢 C.陈景润5. 卵石的形成与（ ）有密切的关系。 A.水 B.石头 C.风四、我的科学研究。121如图(1)，当手用力一定时，小木棍会 ，断裂时，手有 的感觉；用力挤压毛巾的两端，毛巾会 。这两个图都是模拟 形成的实验，毛巾和小木棍相当于地震中的 ，手用的力表示地球受到的来自 的力。2如下图(二)，将石块在火上烧，之后迅速放入冷水中，反复几次，会发现石块 ，说明 五科学与生活。141、地球的结构就像我们生活中的见到的鸡蛋、荔枝，你能选择一种画出它的结构图，标出代表地球的哪一部分吗？ 2、这几年我国南部的部分省经常发生地震，请你给当地的小朋友写一封信，

37、根据你所学的相关知识，告诉他们地震来了应该怎么办？青岛版小学五年级科学上册第一单元测试题填空。（共30分）6. 地震波能够向 传播，有的可以一直传到 。7. 科学家利用 、 等提供的信息，对地球内部情况进行探索。8. 用手挤压毛巾和木棍的地震成因模拟实验中，木棍和毛巾都相当于地球内部构造中的 ，用手用力弯折木棍、挤压毛巾相当于 。9. 作用使岩石崩解，滚到河道中的岩石在河水的 过程中，受到水的 和石头间的相互 ，棱角消失，变成表面光滑的卵石。5、煤、石油和天然气属于 矿产，铁、铜属于 矿产，石英、 属于 矿产。6、化石是保存在岩层中的古生物的或，化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信

38、息。七、 选择。（共20分）1.我国在2008年5月12日发生的地震是（ ）汶川大地震 唐山大地震 台湾大地震 2.地震造成危害很大，但人们目前还不能准确地预报地震，这说明（ ） 自然规律是无法掌握的 人的认识能力是有限的，不可能准确地预测地震发生 地震预报是十分复杂的世界性科学难题 3.地震发生前，可能出现的异常现象是（ ）日食或月食 地下水位突然改变 太阳黑子爆发 4.用镊子夹一块石页岩在酒精灯上烧一会儿后，放入冷水中，反复几次后发现的现象是（ ）无任何变化 变得更硬 出现裂缝 变软5.下列资源可以再生的是（ ）石油 天然气 森林 煤6.下列对地表形态的影响有利的活动是（ ）乱砍乱伐 毁林

39、开荒 植树造林 7地核的温度约为（ ）2000 120 3400 47008.地球内部可分为三层，中间一层是（ ）地壳 地幔 地核 地表9火山喷发物不包括（ ）浓烟 火山灰 火热的石块 液态的水10、下列属于地质作用对地表改变的是（ ） 岩浆动力 填海造田 毁林开荒 开山修路八、 判断。（共20分）1.地壳厚度在地球各处是一样的。（ ）2.地球内部压力很大，是一种过热状态的特殊物质。（ ）3.地球的结构好像鸡蛋一样。（ ）4.搜集资料是一种好的学习方法。（ ）5.建立模型，是一种常用的科学探究方法。（ ）6.火山和地震是地球内力作用的结果。（ ）7.植物对岩石的破坏作用，主要是指植物根的生长可

40、以使岩石裂缝加深、扩大。（ ）8我们要研究、开发新的能源。（ ）9.人类对地表形态的影响，既有有利的一面，也有不利的一面。（ ）10.煤和石油可以再生。（ ）九、 填表。（共9分）十、地球各圈层组成特点厚度地壳地幔地核十一、 实验。1、模拟火山成因的实验（共6分）（1）、模拟火山成因的实验中，用番茄做 ，土豆泥做 。（2）、实验现象： 。 （3）、通过实验，我们知道火山喷发的成因： 。十二、 2、探究地震的形成原因。（共6分）（1）、实验一：用力折木棍，会有什么现象发生？当所用的力超过木棍的承受能力时，会有什么现象发生？你会有什么感觉？（2）、实验二：用双手挤压毛巾，会有什么现象发生？（3）、

41、通过实验，从地球的内部结构方面，解释地震形成的原因。十三、 问答。（共5分）1、你所知道的不可再生资源有哪些？（举4种）2、什么叫风化？青岛版五年级上学期科学试题一、填空1、地震波向_ 传播，有的可以一直传到_ 。2、地球由_、_、_三部分组成。3、火山爆发能形成肥沃的_。4、2008年，我国发生的地震是_。5、_ _ 和_ 等对岩石的破坏叫做_ 。6、岩石是_ 组成的。7、化石可以告诉我们关于_ 及 _ 的许多信息。二、选择题1、下列地表形态的改变对人类有益的是：（ ）A 乱砍乱伐B 植树造林C 土壤沙漠化2、下列的资源可再生的是：（ ）A 石油B 天燃气C 风能D 煤3、有关卵石的形成过程

42、的实验中，下面哪些工具是不需要的（ ）A酒精灯B 木棍C 有关的大玻璃瓶D 页岩4、对于地球结构的描述错误的是（ ）A 地球的结构像鸡蛋B 地球内部的物质是不断运动的。C 地球内部的运动对我们的生活没有任何影响。三、判断，对的打，错的打×。1、地幔主要是由铁盒镍组成的。（ ）2、地球内部的压力是非常大的。（ ）3、火山地震是地球表面发生的现象，与地球内部无任何关系。( )4、植物对岩石的破坏，主要是指植物的根的作用。（ ）5、煤和石油是可以再生的。（ ）6、人类对地球的影响有害无益。（ ）四、连线毁坏人类家园火山危害珍贵矿产肥沃土壤火山益处人员伤亡五、问答1、海岸边的细沙是如何形成的

43、？2、谈一下地震发生时，都有什么现象发生？五年级科学上册第二单元试题一、 填空。（27）1、任何声音都是由物体的（ ）产生的。2、让锣声立即停止的方法是（ ）。3、声音是以（ ）的方式传播的，传播的方向是（ ）。4、（ ）、（ ）、（ ）都能传播声音。5、外耳由（ ）、（ ）组成，中耳由（ ）、（ ）组成。鼓膜是（ ）、（ ）的薄膜。内耳由（ ）等组成。耳蜗与（ ）相连。6、声音的高低，我们成为（ ）。7、噪音的来源大致可分为三类，分别是（ ）、（ ）、（ ）。8、次声波是振动频率在（ ）赫兹一下的一种低频率波。9、耳郭的作用是（ ）。10、（ ）与（ ）、（ ）、（ ）被称为污染环境的四大公

44、害。11、我们周围有许多噪声，这些噪声有的妨碍人们（ ），有的使人（ ），二、判断。（18）1、植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。（ ）2、人的说话声是由声带振动产生的。（ ）3、只要物体一振动，我们就一定能听到声音。（ ）4、地球表面是一成不变的。（ ）5、只要好听的音乐都不是噪声。（ ）6、声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（ ）三、选择。（16）1、声音的大小与（ ）有关。A、物体的振动幅度 B、物体振动的快慢2、保护听力要注意（ ）。A、避开噪音 B、用尖锐的工具挖耳朵 C、不让污水进入外耳道 D、听到巨大声音要张开口 3、下列叙述正确的是（ ）。A、将电

45、铃放在真空玻璃钟内，能电时，电铃小锤虽然敲打电铃，但听不到声音，因为没有空气传播的声音。B、火车在轨道上行驶的声音，铁轨不能传播，完全是靠空气来传播。C、海面下没有空气，所以声音不能在海面下传播。D、以上皆是。4、对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）振动产生的。A、空气 B、瓶口 C、瓶子四、生活与实验（18）1、用小锤敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，观察到的现象（ ）。实验说明：（ ）3、耳朵的构造填写： 五、简答。（20）1、怎样保护我们的耳朵？人耳是怎样听到声音的？（课本35页）2、我们生活中的噪音有哪些危害？怎样控制、消除这些噪声污染？ 3、什么是

46、次声波？什么是超声波？人耳能听到的声音频率范围是多大？4、声音的大小和什么有关？音调的高低和什么有关？                                     青岛版小学五年级上册科学第二单元测试题一、 填空。1.

47、 把敲响的音叉马上放入水中，会看到 ，这是因为音叉在 。2. 声音在 里不能传播的。3. 物体振动发声时，形成声音的 ，我们把它叫做声波。声波是向着 传播的。4. 、 、 、 被称为污染的四大公害。5. 汽车安装消音器，住房加装隔音墙，都是为了 。6. 当物体振动产生的声波超过一定的频率，即高于从耳听觉上限时，人们便听不到了，这样的声波称为 。7. 耳朵分为 、 、 三部分。二、 判断。1.人耳能听到的声波频率为20-20000赫兹。（ ）2.所有物体发声时都在振动。 （ ）3.声音是以振动的方式，向着一个方向传播的。（ ）4.植树造林是降低城市和工矿企业噪声的好办法。（ ）5.声音在空气中传

48、播的速度约为340米/秒。（ ）6.固体、液体都能振动发出声音，气体不能发出声音。（ ）7.中耳由鼓膜、听小骨等构成。（ ）8.中耳和内耳在头的内部，我们看不见。（ ）9.鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。（ ）10.内耳由耳蜗等构成。（ ）三、 选择。1.通过对比锯条伸出桌子长短不同的实验，发现尺子伸出桌子较短时，（ ）；伸出桌子较长时（ ） 声音低 声音高2.找一只小口瓶，向瓶口吹气，就会发出声音，这主要是由（ ）振动产生的。瓶子 空气3.制作土“电话”时，用（ ）做电话线，通话效果更好。 棉线 铜线4.把耳朵贴在桌上，用用轻轻挠桌底，听到的声音主要是（ ）传播的。空气 桌子 5.往杯子里倒水

49、，当杯子里水面较高时（ ）杯子里水面较低时（ ）水声高 声音低四、 实验。把一个用塑料薄膜包着的闹铃放入水中听声音的实验。实验目的： 实验器材：实验步骤：实验现象： 实验结论：五、 问答。1. 在你听到的声音中，哪些声音是悦耳的?哪些声音是噪声？（各举3例）2. 说明声音的大小、高低是怎么回事？3. 我们是怎样听到声音的？五年级科学上册第二单元声音的秘密测试题一、查漏补缺。1. 任何声音都是由物体 而产生的,只要物体 ，就必然会发出声音,若想让声音停止，必须让物体 。2. 任何声音都是以 的方式传播的，传播的方向是向着 的。3. 声音能在气体 、 、 中传播。但在 中不能传播。4. 耳朵分为外

50、耳 、 、 三部分。外耳由 和 组5. 被人们称为污染环境的“四大公害”是 、 、 、 。二、明辨是非。51. 人的说话声是由声带振动而产生的。 （ ） 2. 耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降或丧失. （ ）3. 耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。 （ ） 4. 消除噪音的最好办法是在耳中塞上一个耳机或棉花团。 （ ） 5. 人耳能听到声波频率为20-20000赫兹以外的声音。 （ ） 三、珠海拾贝。71. 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中 声音在（ ）中传播速度最快；在（ ）中传播速度最慢。 A.气体 B.固体 C.液体2. 用同样的

51、力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（ ），短铁管发出的声音（ ）。 A.高 B.低 C.强 D.弱3. 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）振动产生的 A.空气 B.瓶口 C.瓶子 4. 下面何处不能传播声音（ ）。 A 水中 B 月球上 C 固体中5. 蝙蝠能利用（ ）探测障碍物。A.次声波 B.次声波和超声波 C. 超声波五、我来告诉你。141. 小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，为什么他潜在水里还能听到声音呢？请写出你的猜想并设计一个实验方案。2.小明在暑假里参加了游泳班，开学后耳朵听不清了，你能帮他分析下原因，告诉他应该怎样保护我们的

52、听力呢？四、我的科学实验。81. 如下图1：我观察到的现象是： 。实验说明： 。2. 如下图2：用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，观察到的现象是： 。实验说明： 。3. 如下图3实验中，用劲敲鼓，鼓面发出的声音 ，轻轻敲鼓，鼓面发出的声音 。第二单元声音的秘密一、 查漏补缺（16分、每空1分）1、振动 振动 停止振动2、声波 四面八方3、固体 液体 真空4、 中耳 内耳 耳廓 外耳道 5、噪声 污水 废气 垃圾二、明辨是非（5分、每题1分） 1、对 2对、 3、对 4、错 5、错三、珠海拾贝（7分、每空1分）1、B A 2、B A 3、A 4、B 5、C四、我的科学研究

53、（8分、每空2分）1、隔着水槽壁也能听到闹铃声 声音能在液体中传播 3分2、音叉振动，水面有波纹，并有水滴溅起 声音是由物体的振动产生的3分3、大 小2分五、我来告诉你（12分、每小题7分）1、答：我的猜想：水能传播声音。（声音能在水中传播）我的方案：把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽中。将耳朵贴近水槽，看能否听到声音。2、原因：可能在游泳时耳朵里进水了，耳朵内潮湿，滋生了病菌，形成了中耳炎。保护听力要做到：尽量避开噪声。 不要用尖锐的工具掏挖耳朵。听到巨大声响时要张口。 鼻、咽发生炎症时，要及时治疗。不让污水进入外耳道。附：小学五年级上册科学期末检测题（青岛版）参考答案一、填空：1、地壳、地幔、地核；2、温度、水、植被；3、遗体、遗迹；4、振动；5、污水、废气、垃圾；6、外耳、中耳、内耳、外耳道、听小骨、听神经；7、蒸发、加热、通风；8、凝结；9、1000C、00C；10、大熊、北斗七星。二、      ×   ×   ×          三、