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1、语文S版二年级下学期语文古诗阅读易错专项练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 读下面的儿歌,完成后面的练习。十二月歌正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝,三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红,五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘,七月牛郎会织女,八月中秋桂花香,九月登高过重阳,十月满园橘子黄,冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。1我会填。正月舞_ 二月放_ 三月杨柳_ 四月牡丹_五月赛_ 八月桂花_ 十月橘子_2根据儿歌内容连一连。春节
2、; 端午节 中秋节 重阳节 赏月 登高 舞龙灯 赛龙舟3你能按时间顺序正确排列下面的节日吗?重阳节 端午节
3、60; 中秋节 春节_2. 阅读下面的两段诗,回答问题。甲老师绿叶在风里沙沙,那是_,帮您消除一天的疲倦。乙老师满树盛开的花儿,那是_,感谢您时时把我们挂牵。(1)诗中的横线上应该填什么?请选一选。(填序号)我们的笑脸 我们给您唱歌: : (2)选择填空。(填序号)花儿 绿叶甲段写了紫丁香的 ;乙段写了紫丁香的 。(3)甲、乙两段诗的主要内容分别是什么?请连一连。甲段&
4、#160; 感谢老师的挂牵乙段 帮老师消除疲倦3. 默写咏柳后回答问题。咏柳_1默写古诗。2诗中有两个字意思相同,分别是_和_。3咏柳中“咏”的意思是_。作者是_朝的_。诗句中的“绿丝绦”指的_是作者用诗句“_,_”来描写柳叶,自向自答,想象丰富。赞美了_。诗中用到的修辞方法有_。4“似”字有两个读音,在本诗中读_,另一个读音是_,可以组词_。5这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法,是“_”,作者把“_”比作了“_”。4. 阅读理解。村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1解释
5、词语。(1)村居:_(2)春烟:_(3)散学:_(4)纸鸢:_(5)东风:_2用现代的话说说后两句诗。_3试着赏析一下后两句诗。_5. 把下面的古诗补充完整,再完成后面的题目。_莺飞_,拂堤杨柳醉春烟。_,忙趁_纸鸢。(1)这首诗的作者是 贺知章。 高鼎(2)这首诗描写的是 的景色。春天 秋天(3)这首诗中的儿童正在 放风筝。 读书写字(4)读了“拂堤杨柳醉春烟”一句,你会想到怎样的画面?请写在下面。_6. 读课内文段,完成练习。 你拍七,我拍七,竹林_在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动
6、物都有_。你拍九,我拍九,人和动物是_。你拍十,我拍十,保护动物是_。1按课文原文填空。 你拍七,我拍七,竹林_在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有_。你拍九,我拍九,人和动物是_。你拍十,我拍十,保护动物是_。2这首儿歌告诉我们要( )A. 和动物住在一起B. 保护动物3编一编。 你拍一,我拍一,动物世界真有趣。你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。你拍三,我拍三,_。你拍四,我拍四,_。7. 把古诗补充完整,再回答问题。,黄河入海流。欲穷千里目,。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是(_)朝的(_)。(填序号)A
7、宋 B唐C王安石 D王之涣8. 默写古诗并完成练习。草_补充诗句。这首诗是唐朝大诗人_ 在_岁时写的。判断题。(正确的在括号里打“”,错误的打“×”)(1)“岁”是年的意思。 ( )(2)“枯”的意思是干枯,“荣”的意思是光荣。( )9. 阅读。雷锋叔叔,你在哪里(节选)乘着温暖的春风,我们四处寻觅啊,终于找到了_哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1写出下列词语的近义词。温暖(_) 终于(_)2你认为雷锋叔叔是一个怎样的人?_3“哪里需要献出爱心,
8、雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么?在正确的答案后打“”。(1)雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。( )(2)在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。( )(3)雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。( )4你的身边出现过“雷锋叔叔”吗?写一写当时的情景。_10. 阅读课文,回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。_,_。(1)把诗句补充完整,写在横线上。(2)这首诗是 朝诗人 写的,这首诗是作者看到
9、60;时写的。我还知道 也是他写的。(3)根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。(4)根据不同的环境运用诗句。一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“ , 。”(5)这首诗最后两句运用了怎样的手法?表达了诗人什么样的感情?_11. 请你阅读古诗找到合适的答案,并将序号填写在相应的横线上。春夜喜雨唐杜甫好 雨 知 时 节 ,当
10、春 乃 发 生 。随 风 潜 入 夜 ,润 物 细 无 声 。1读一读,想一想,这是一首描写 的诗?A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天2请你找一找下面四首古诗中,哪首也是描写这个季节的古诗? A. 登鹳雀楼 B. 咏柳 C. 夜宿山寺 D. 赠汪伦12. 请读分不清是鸭还是霞
11、,完成练习。天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭,麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。1把下列生字和相应的读音连一连。xiá y suì ci jìn qng 鸭 霞 彩 碎 清 进 2从文中找出恰当的字词填在括号里。一(_)霞 一(_)鸭(_)坏了鸭 (_)碎了霞3鸭子在水里游得特别( )。(填序号)A.难过 B.快活13. 阅读诗歌,完成练习。春天的手春天的手抚摸着
12、大地, 春天的手拍着我们的肩膀,大地一片新绿。 小朋友个个活泼又健壮。春天的手掠过小河, 春天的手,小河唱起了快乐的歌。 温暖轻柔。春天的手拂过树梢, 拉住春天的手,枝头传来小鸟的欢叫。 春天就在你心头。1春天的手有什么特点?用“_”在诗歌中画出来。2春天的手给万物带来了哪些变化?用“ ”在诗歌中画出来。3春天的手还会做什么?想一想,写一写。春天的手_,_。14. 读古诗,完成练习。劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(注释)更:旧时一夜分成五更,每更大约两小时。黑发:年少时。白首:年老时。方:才。1每更大约两小时,三更是
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