2022年苏教版五年级下册语文修改病句专项课间习题

1、2022年苏教版五年级下册语文修改病句专项课间习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 根据提示，用修改符号修改下列短文。原文董老师是我的数学老师。董老师中等身材，皮肤很白，眼睛很明亮，还有一张巧言善辩的嘴，我们很喜欢听她讲课。做完数学作业后，我认真改正并检查了作业中的错误。在董老师的影响下，使我越来越喜欢数学了。提示（1）“巧言善辩”用在这里恰当吗？应该换个什么词？_（2）“改正并检查”的顺序对吗？做作业时是先检查还是先改正呢？_（3）“使”字是不是多余的？_2. 用修改符号修改下面的一段话。我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景

2、就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”3. 修改病句。（1）下雨了，小军急忙赶快跑进教室。_（2）我们目不转睛地听老师讲课。_（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。_4. 修改病句。（1）我估计那个人一定是小偷。_（2）除夕之夜，一轮圆月挂在空中。_5. 修改下面的语段。这里景色奇丽，村前是一个大池塘，池水清如明静，篮天白云倒映在水中，塘中荷花点点；村后是一片清脆的竹林，竹林中山雀、画眉对唱，鸣声悦耳。到过这里的人都说它真像一副优美的风景画。_6. 下面这段说明性文字有3处语病，请按要求进行修改。鸵鸟分散于非洲和阿拉伯半岛，主

3、要生活在沙漠地区。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快提高奔跑速度。研究人员经过发现并观察，鸵鸟并不会把头藏进沙里。1句中用词不当，应将“_”改为_。2句中语意重复，应_。3句中语序不当，应改为“_”。7. 修改下面一段话。语文资源无处不在。这些资源我们常常映入眼帘，如校园墙壁上的名人名言，充实人情味的警示语，大街上富有魄力的广告词，路旁的花草树木，农村的田野风光，大自然的雨雪风霜只要我们做有心人，就会发现这些资源十分丰富极了。第一处修改：将“_”一词与“_”位置对调；第二处修改：将“_”改为“_”；第三处修改：将

4、“_”改为“_”；第四处修改：删除“_”或“_”。8. 修改病句。（1）我们要学习和发扬海力布的英雄事迹。_（2）这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 _（3）陈宏亮端正了学习的目的和态度。 _（4）织女知道自己要被抓回天庭，心情很繁重。_（5）读了金色的鱼钩这篇课文，深受感动。_9. 修改病句。（1）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。_（2）小金花不禁忍不住流下了眼泪。_（3）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。_（4）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。_（5）妈妈给我买回了安徒生童话小学生语文报中国成语故事等书籍。_10. 搭配不当,动动脑改一改。1、我们要端

5、正学习态度和方法。_2、每个同学都要端正学习目的和态度。_3、下雨了，他打着雨伞雨鞋走了。_4、这首歌的内容和歌词都很优美。_5、这篇散文的条理和语言很清楚。_11. 修改下面的病句。（1）今年，我在邮局订了少年文艺、童话大王、百家作文指导和小学生学习报等报纸。_ （2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。_ 12. 修改下面一段话。（错误有5处）那许多小艇原来是族拥在一块地方的，不久便散开了，消灭在弯屈的街道中了，远处哗笑的声音传来，告别的声音。_13. 修改病句。1、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。_2、忆江南这首诗的作者是白居易写的。_3、李梅和王强出席了这次奥

6、林匹克数学竞赛。_4、刘军有时天天跟张明打球。_5、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。_14. 修改病句。（1）大河南岸是一望无垠的稻田，一眼望不到边。_（2）早稻已经熟透，田野像铺上了绿色的地毯。_（3）太原的夏天是美丽的城市。_（4）听说要组织跳绳比赛，纷纷报名参加。_（5）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。_15. 综合改错。(1)我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。_(2)一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。_16. 我会修改病句。下雨了，小军急忙赶快跑进教室。_我们目不转睛地听老师讲课。_我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。_17