老鼠阿姨的礼物教案二_第1页
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文档简介

1、小班语言：老鼠阿姨的礼物 谢周璇 活动目标：1. 在活动中能大胆说出自己的想法，体验猜想活动的乐趣。2. 进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。活动准备：PPT；礼物盒；活动过程：一、引入：（ 出示课件1）师：小朋友们，我们一起看大屏幕。咦，小动物们在干嘛？他们要去干什么呢？原来老鼠阿姨要送礼物了。师：礼物在哪里？我们来数数一共有几个礼物？准备，从左到右，1、2、3、4.一共有几个礼物呢？ 我们看看有几只小动物呢？他们够吗？ 二、引入故事，猜测礼物： 1. 讲述故事前段 （课件2）师讲故事前半段（课件3）师：咦，是什么呢？礼物是什么呢？老鼠阿姨说：我今天的礼物要送给聪明的孩子，你们今天不能用眼

2、睛看哦，要想其他的办法，猜一猜礼物是什么。2. 小动物的好办法。（课件4）师：看，老鼠阿姨做了一件什么事？哎呀，眼睛都蒙上了那怎么猜呀小朋友们想一想，眼睛蒙上了不能看，还有什么办法能猜到礼物吗？。师：嘿，小动物说，小朋友们，我们已经想到办法了。（课件5）师：小朋友们看，小兔子在嘛？。用它的长耳朵听。（课件6）师：嘘，我们一起来听一听。你觉得里面装的东西多还是少啊？再听一次。师：有的小朋友说多有的小朋友说少，我们来看看到底是多还是少呢！。哇，有很多很多礼物在里面，可是小兔说，只知道很多还是猜不出来呀，小猪小猪你知道吗？（课件7）小猪用大鼻子。师：看看小猪在干嘛？用什么闻啊？师：小猪说，我闻到了一

3、股香香的味道。咦，什么东西是香香的？（课件8）师：小朋友们，什么东西是香香的？。哇，这么多东西都是香香的，那到底礼物是什么呢？小猪说，我还是不清楚，小松鼠你有什么好办法呀？（课件9）师：小松鼠用了什么好办法？它在用小手干什么？师：小松鼠用手小心摸。（课件10）师：小松鼠说，我摸到了有硬硬的东西也有软软的东西。师：硬硬的东西有什么呢？软软的东西有什么呢？师：小松鼠说：哎呀，这么多东西，我也不知道啦，小青蛙你来猜一猜吧！（课件11）师：咦，小青蛙在干嘛？它的嘴巴有一边鼓起来了，它在用什么办法？用嘴巴尝。他是这样问的：老鼠阿姨，这样东西能吃吗？老鼠阿姨说：能吃。他这才放到嘴巴里尝一尝。（课件12）师

4、：小朋友们，我们平时尝到的味道有哪些呀？ 苦的东西有什么？辣的东西有什么？酸的东西有什么？甜的东西有什么？咸的东西有什么？师：哇，原来，还有这么多味道，我们看看小青蛙尝到了什么味道哦啊，原来，小青蛙尝到了甜甜的味道。（课件13）师：小朋友们看，小兔子用耳朵听出来，盒子里面装了很多礼物，小猪用鼻子闻出了香香的味道，小松鼠摸到了有硬硬的，有软软的礼物，小青蛙用嘴巴尝到了甜甜的味道。那到底礼物是什么呢？小朋友们猜猜看。（课件14）师：我们现在看一看，礼物到底是什么。哇，是糖。讲述故事后半部。三、 小结。师：通过这个故事，小朋友们知道了，我们的眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和手都有很大的作用，小朋友们，以后我们要爱护它们，好不好？四、 游戏：猜礼物。师：老鼠阿姨听到小朋友们这

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