21、搭石第一课时1_第1页
21、搭石第一课时1_第2页
21、搭石第一课时1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四 年级 语文 集体备课教案教案设计者： 执教人：课题21、搭石第 1 课时教学目标1、认识7 个生字，会写11 个生字，正确读写理解“拖鞋挽裤、山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、能正确流利地朗读课文，初步感受搭石默默无闻、无私奉献的精神。重点能正确流利地朗读课文，初步感受搭石默默无闻、无私奉献的精神。难点初步感受搭石默默无闻、无私奉献的精神。前提测评1、给带点的字选择正确读音打“”。谴责（qin qin） 猛涨(zhàng zhàng) 协调有序（diào tiáo）平稳（wn wng） 平衡(hng hé

2、;ng) 人影绰绰(chuò zhuò)2、把词语补充完整。人影（ )( ) 清波（ ）（ ) ( )( ）当然保持（ )( ) ( )( )有序 （ ）（ ）不断探究新知主 备教师个人增删一、 情境导入，揭示课题出示情境图，教师介绍：这个小山村是作家刘章爷爷的家乡，作者每每忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。这节课,就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石吧。二、合作探究活动一：初读课文，学习生字词语。1、自由读文，给生字注音、组词，划出文中的生字词语。 划出不懂的句子，并和同桌相互讨论。 2、交流学习生字词语。活动二：整体感知，初识搭石1、自读课文，小组

3、内交流讨论：探 究 新 知主 备教师个人增删（1）什么是搭石？用课文的句子说说？（2）如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？用课文中的句子来说一说? （3）从“一次又一次的脱鞋挽裤”，你体会到了什么？交流“挽”字是什么意思？(卷起来的意思。)（4）找出课文的第二自然段写搭石很美的句子的句子（5）读了课文，搭石给你留下了怎样的印象？（任人走，任人踏，默默无闻，无私奉献。）2、汇报交流：活动三：围绕风景，自主寻美1、默读2-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。2、交流汇报。三、总结拓展：搭石上还有哪些看得见的美？还有哪些看不见的美？作者又是怎样表达这些美的呢？这是我们下节课要寻找的美。达标测评1、用恰当的词语填空。（ ）一（ ）小溪 一（ ）村庄 一（ ）石头一（ ）风景 一（ ）俗语 一（ ）搭石2、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论