和我们一样享受春天

1、留庄镇土山育才小学留庄镇土山育才小学 柳文联柳文联 战争，让我们家破人亡！战争，让我们家破人亡！战争，让我们缺胳膊少腿！战争，让我们缺胳膊少腿！战争，让我们无家可归战争，让我们无家可归！蔚蓝蔚蓝巡弋巡弋频频频频绿茵茵绿茵茵 祈盼祈盼wiwiy y pnpnynynqq蜥蜥 蜴蜴x y和我们一样享受春天和我们一样享受春天蔚蓝色的大海蔚蓝色的大海, ,本来是海鸥的乐园本来是海鸥的乐园, ,可是巡弋的战舰和水雷可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，成了不速之客，这究竟是为什么？这究竟是为什么？金色的沙漠，金色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和

2、大炮打破了它们的梦幻，打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？这究竟是为什么？绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片可是如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步，阻拦着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼让战火中的孩子让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀

3、翻！不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天和我们一样享受春天这究竟是为什么这究竟是为什么？这究竟是为什么这究竟是为什么？这究竟是为什么这究竟是为什么？这究竟是为什么这究竟是为什么？.拓展运用文本语言拓展运用文本语言v我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼-让蔚蓝色的大海，永让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园远是海鸥的乐园v 我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼v 我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼v 我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼 蔚蓝色的大海蔚蓝色的大海

4、是海鸥们的乐园是海鸥们的乐园金黄色的沙漠金黄色的沙漠是蜥蜴和甲虫的天下是蜥蜴和甲虫的天下蓝得发黑的夜空蓝得发黑的夜空 属于星星和月亮属于星星和月亮绿茵茵的草地绿茵茵的草地滚动着欢乐的足球滚动着欢乐的足球儿童和平条约儿童和平条约我们全世界的儿童，向世界宣告：我们全世界的儿童，向世界宣告： 未来的世界，应该和平。未来的世界，应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球，我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要消灭破坏和疾病。我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要仇恨和饥饿， 我们再也不要无家可归的事情发生。我们再也不要无家可归的事情发生。 我们将共享大地给予我们的足够食物，我们

5、将共享大地给予我们的足够食物， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我们的生命之源，我们将保护我们的生命之源， 我们将让河水永远洁净。我们将让河水永远洁净。 我们要共同游戏，共同欢笑，我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索，互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。努力提高大家的生活水平。 我们为了和平，我们为了和平， 为现在的和平，永久的和平，为现在的和平，永久的和平， 让世界上的成年人和我们一起，让世界上的成年人和我们一起， 丢掉恐惧和悲伤，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，抓住欢笑和幻想， 世界就一定和平。世界就一定和平。 编诗小能手编诗小能手 仿写诗歌：仿写诗歌： 的的 本来是本来是 可是可是的的 这究竟是为什么？这究竟是为什么？当堂达标测试：v1.结合对课文的理解填空结合对课文的理解填空v战争让孩子们失去了战争让孩子们失去了，失去了，失去了，失去了，失去了，v失去了失去了，我们希望战火中的孩子和我们一样，我们希望战火中的孩子和我们一样。v2.根据课文填空：根据课文填空：v（ ）的大海）的大海 （ ）的沙漠）的沙漠v（ ）的夜空）的夜空 （ ）的草地）的草地 享受春天享受春天 蔚蓝的大海蔚蓝的大海是海鸥们的乐园是海鸥们的乐园 金黄色的沙漠金黄色的沙漠是蜥蜴和甲虫