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文档简介

1、 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知 天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归 去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁， 低绮户，照无眠。不应有恨，何事长 向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴 圆缺，此事古难全。但愿人长久，千 里共婵娟。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶 子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子 和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱 的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云 ，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处 酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月 光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落 下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯 弯的杨柳的稀疏的倩影，却

2、又像是画在荷叶 上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和 谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 朱自清荷塘月色 作业： 1、课外收集描写月色的诗词并背诵； 2、请同学们也来写一段景色描写，不要 直接出现写自己的心情的词语，但要能够 让读者通过阅读你的描写看出你的心情， 或是愉快的，或是郁闷的，等等，要体现 “一切景语皆情语”。 3、课外阅读苏轼的诗文。 比 较 这两篇短文都写自然景物，但表达的思想感 情有所不同，试加以说明。 答谢中书书表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今 知音共赏美景的得意之感。这篇文章中有直抒胸臆的句子， 文章开头写道“山川之美，古来共谈”，这个“美”字，是 山川风物的客观形态，也是作者对山川风物的审美感受愉 悦，“实欲界之仙都”，将在山水之中飘飘欲仙的自得之态 表露无疑。“自康乐以来，未复有能与其奇者”，自从谢灵 运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现 无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。 记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的 悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。 作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起 行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏 月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面有多少贬谪

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