苏科版八年级月考试卷

1、.常州市朝阳中学八年级物理学科阶段检测出卷：徐傲林 朱巧凤一选择题此题12小题，每题3分，共36分。每题给出的4个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将正确答案填入下面的表格内。题 号123456789101112答 案1.将长短不同的两支蜡烛点燃后，置于密封的玻璃罩下，图1所示。可以肯定的是：图1A.长蜡烛先熄灭 B.两支蜡烛会一直燃烧着 C.短蜡烛先熄灭 D.两支蜡烛一先一后熄灭2.伏打用金币和银币夹住舌头，金币和银币相碰时，舌头有酸苦的感觉。以下对此的猜测中，被事实证明是正确的选项是：A.舌头接触金属有酸苦感 B.两种金属与潮湿的物体接触会产生电C.两种金属接触 会产生电 D.舌头与任一

2、种金属相碰都会产生电流3.国庆前朝阳中学举行了秋季运动会，周华是100m赛的计时员。正确的计时方法是：A.听到发令抢声时计时 B.看到发令抢冒烟时计时C.听计时指挥命令计时 D.看到发令员动作计时4.在教室里的学生听不到老师讲课的回声，这是因为：A.回声被学生们挡住 B.声音向四周发散着传播出去，回声太小听不见图2C.根本就没有回声 D.回声与原声混在一起，不能区分开5.关于体温计及其使用，以下说法中正确的选项是：A.它的每一小格表示0.2 B.体温计可以分开人体读数C.它的使用与常用温度计一样 D.通常放在沸水中消毒6.如图2是焊工戴在头上的面罩，面罩上固定有耳罩，是为了：A.在声源处减弱噪

3、声 B.在传播过程中减弱噪声 C.在人耳处减弱噪声 D.是为了固定面罩的7.“B超机是利用超声波来判断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，是因为：A声音太小 B声音太大图3C声音的频率大于人能听到的声音的频率 D声音的频率小于人能听到的声音的频率8.把一个振动的音叉放在空盒的上面或放在抽出空气的真空罩里，以下说法正确的选项是：A.都能听到声音 B.放在空盒上面可以听到声音C.都听不到声音 D.放在真空罩里听不到声音9. 将仪器装置成如图3所示。烧瓶中装入大半瓶水。在盖于烧瓶口的橡皮塞中插入直角玻璃管和温度计A、B。A的玻璃泡位于水面上方，B的玻璃泡没入水中，当烧瓶中的水沸腾时，以下说法正确的

4、选项是：A.应该用酒精灯的内焰加热 B. 从玻璃管中喷出的“白气是水蒸气C.水沸腾时A、B示数相等 D. 水中假设溶有其他物质不会引起沸点的变化10.在25的室内，将一支温度计从酒精中拿出，观察它的示数变化情况是：A.温度计示数上升 B. 温度计示数下降C.温度计示数不变 D. 示数先下降后上升11.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的间隔 应：A.大于17米 B.大于34米 C.小于17米 D.小于34米12.一支刻度均匀但示数不准的温度计，把它放在冰水混合物中显示4，放在1个标准大气压的沸水中显示99，将这支温度计放在教室里显示25，那么教室里的实际

5、温度是：A.21 B. 21.2 C. 22 D. 22.1一、填空题每空1分，共35分唐代诗人胡令能的?小儿垂钓?：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。其中“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人说明：1.观察图4所示的三幅图，从中可以得出：声音是由于 而产生的。丙. 喇叭响起的时候，纸盆里的纸屑屑乙.用手摸敲响的音叉 甲.说话时用手摸喉头 2.用钢琴、吉他、笛子分别演奏同一曲子，即使音调、响度都一样，我们也可以分辨出来。这是由于它们的 不同。3.日常用语里的声音的“高“低有时指音调，有时又指响度，含义不是唯一的。例如，合唱时有人说那么高的声音我唱不上去，或者那么低的音我

6、唱不出来，这里的“高“低指的是 ；而“引吭高歌“低声细语中的“高“低指的是 。4.现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备。图中是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59的数字，这个数字的单位是 ，当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将 。填“增大“减少或“不变 5.甲昆虫翅膀4s振动了1200次，那么它振动的频率为 Hz，乙昆虫翅膀1min振动600次，那么人能听到 昆虫翅膀振动发出的声音。6.假设你住宅在马路边，经常有令你心烦的噪声干扰你的学习和休息，请你写出一个实在可行的措施来减小噪声 。11.海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目；把戏游泳运发动能随音乐起舞；掌声会吓跑鱼塘

7、中的鱼这是因为 。12. 15.闪电和雷声是同时发生的但我们总是先看见闪电后听见雷声原因是 三简答题共5分欧阳同学设计了下面的试验：第一次他把铅笔放在离嘴不远处，敲击铅笔，耳朵听到了声音。第二次他把铅笔用牙齿咬住，用同样大小的力敲击铅笔，这次他也听到了声音。1他两次听声音有什么不同？ 2.两次听到的声音为什么不同？四探究题每空1分，共6分 在课堂上老师提出一个问题“声音怎样从发声的物体传播到远处小明和小刚进过讨论；提出一个猜测“声音传播出去，可能需要什么东西来作媒介，为了验证这个猜测，他们设计了如下的试验：1把两张课桌紧紧地挨在一起，小明轻敲桌面，小刚把耳朵贴在另一张桌上，他 听见小明轻敲桌面

8、的声音。选填“能或“不能2.两张桌子，分开一个小缝，小刚 听见小明轻敲桌面的声音。有此，他们的到了结论： 。放学后，小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边，小明提议利用钢轨在作一次课堂上的实验。这次，由小刚在钢轨的一头用石块敲一下，小明把耳朵贴在钢轨的另一头。结果他听到了两次声响，“这是为什么呢小明产生了疑问，但他马上恍然大悟“这是因为 和_都能传声，小刚马上提出另一个问题“为什么我们听到两次声响，而不是一次呢？他们带着这个问题查阅了很多资料，终于明白了这个道理，你知道吗？请你通过查找相关资料把它写出来： 。六计算题每题6分 ，共12分1一个人向一口枯井喊话，经0.3s听到回声，求枯井深度，V声=340m/s2.第一次测定声音在水中的速度是用下面方法进展的：准备两条船，在一只船上实验员向水中放下一个钟，当敲钟时使船上的火药同时发光，在另一只船上的另一实验员向水里放下一个听声器，他测量从看到火药火光到听到钟声所经历的时间，两个相距14km，在看到火药闪光后10s才听到钟声，声音在水中的传播速度是多少m/s?阅读题：人类最好的朋友水，有一个怪脾气：从4开场