456年劳动课外活动记录于

1、4、5、6年级劳动课活动记录图片2013年9月1、劳动课外活动记录时间2013年 9 月 3 日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动情况活动内容：除草活动过程：一、教师布置劳动任务：给年级菜地除草。二、学生自由结组。三、老师示范怎么除草，该除那些草。四、学生动手实践操作。学生以小组为单位，自由拔草。看着学生们挥汗如雨的样子，心中感慨万千，这样的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。五、劳动结束，师生总结。学生们纷纷表示，今天劳动收获很多，开学第一天就明白了今后应该怎样去做。2、劳动课外活动记录时间2013年 9月 12 日地点学校教育体验农业区

2、参加人员学生4-6年活动情况活动内容：翻土，收获活动过程：一、教师布置劳动任务：给年级菜地翻土、收获。二、学生自由结组。三、老师示范怎么翻土怎么收获。四、学生动手实践操作。学生以小组为单位，开始劳动这样的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。五、劳动结束，师生总结：学生们纷纷表示，今天劳动收获很多，看着自己动手的菜地长势良好，心里满是劳动的满足和喜悦，他们还说要将这种劲头带到学习中去，相信学生们会越来越好！3、劳动课外活动记录时间2013年 9 月 17 日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动情况活动内容：学做凉菜活动过程：一、教师布置劳动任务

3、、二、学生自由结组、三、老师示范怎样平整菜地、四、学生动手实践操作、这时室内空气已然转冷，但是学生们都没有畏惧，一个个兴高采烈，经过学生们的辛勤付出，菜地平整了，学生们的脸上竟满是汗水，但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐，更多的是付出的满足。五、劳动结束，师生总结：学生们畅所欲言，争先恐后的说出自己的感受，都表示劳动带给他们与众不同的快乐。4、劳动课外活动记录时间2013年 9月 25 日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动情况活动内容：创作果盘活动过程：1、 根据现有材料，设想水果拼盘的造型，并画出设计草图。2、 需要哪些工具，请提前做好准备。3、

4、细心切削创意摆拼分工协作。4、再取个有意义的名字。5、学生动手实践操学生以小组为单位，制作果盘。6、劳动结束，师生总结学生们纷纷表示，今天劳动收获很多。5、劳动课外活动记录时间2013年 9 月 30 日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动情况活动内容：学习相关菜地害虫预防活动过程：一、 教师讲解：危害白菜的主要害虫有：蚜虫、菜青虫、小菜蛾、棉铃虫、菜蝶、黄条跳甲、种蝇、地老虎等十余种。 蚜虫在秋白菜整个生长期间都有危害，以中后期危害最重，防治方法：可用10吡虫啉1500倍液或50抗蚜威可湿性粉剂20003000倍液喷雾。用10蚜虱净可湿性粉剂每亩10克，对水5白菜疫病 1、大白菜软

5、腐病： 从莲座期到包心期发病，病菌从根茎部伤口侵入，可危害叶柄和球茎。始发病病株晴天中午萎蔫，早晚恢复，持续几天后，病叶柄和根茎、球茎髓部组织溃烂，软腐流出灰褐色粘稠状物，轻碰病株即倒折溃烂，并产生硫化氢恶嗅味，成为本病重要特征（见图一），这是一种细菌病病害。温州所种植的大白菜从9月下旬至11月份是软腐病盛发期，务必加强防治。 1、轮作：与禾本科、豆科等作物轮作。 2、深翻土地，风化土壤，促进病残体腐烂分解。 3、施用石灰，调节土壤酸碱度，恶化软腐病菌生存生态条件。 2、葱蚜 防治方法: (1)采用黄板诱杀蚜虫或银灰色薄膜驱蚜； (2)药剂防治参照第二章第1节芥蓝的相关内容。二、学生仔细学习。

6、三、老师示范怎么分辨。四、学生动手实践操作。五、劳动结束，师生总结 学生们纷纷表示，今天劳动收获很多。6、劳动课外活动记录时间2013年 10 月 9日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动情况活动内容：蔬菜的种植活动过程：一、情景导入同学们，如今生活条件越来越好，人们对饮食与健康也越来越重视了。家里的菜篮子里每天都装着许多新鲜的菜。每天上午去菜市场的人更是络绎不绝。今天我们就来了解了解蔬菜。（板书课题：走进蔬菜世界）二、知识探讨出示一些蔬菜图片，引导学生探讨下列问题：（1）你家的菜篮子里一般是什么菜？你的家人喜欢吃哪些蔬菜？（青菜、白菜、黄瓜、茄子、西红柿等）（2）我们经常食用的菜有

7、哪些？其中哪些是蔬菜？怎样的菜是蔬菜？（3）你一定逛过菜市场。菜市场有哪几种类型？它们各有什么优缺点?（露天菜摊、室内菜场、超市菜柜）（4）什么是“净菜”？净菜有什么特点？购买净菜有什么好处？（干净卫生，食用方便卫生，对人体健康有好处）（5）人们常把蔬菜分为哪几类？根据是什么？（蔬菜生长发育的习性和栽培特点）（6）在菜市场中有哪些蔬菜是本地生产的？哪些主要是从外地运来的？三、布置作业回答下列问题（1）我们经常食用的蔬菜有哪些？（2）蔬菜市场有哪几种主要类型？（3）蔬菜可分为哪几种类型？依据是什么？7、劳动课外活动记录时间2013年 10月 15 日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动

8、情况活动内容：蔬菜的分类及营养成分活动过程：一、情景导入蔬菜是一个庞大的植物系列，我国蔬菜的种类繁多是世界闻名的。同时蔬菜里含有多种维生素和多种人体必需的微量元素，食用时对人的健康有极大的好处。今天我们将一起来了解蔬菜的种类、特点及营养成分。二、知识探讨1、复习：上节课我们对蔬菜进行了简单的分类，回忆一下蔬菜可分为哪几类？依据是什么？总结：根据蔬菜生长发育的习性和栽培特点。大致可以将蔬菜分为白菜类、根菜类、葱蒜类、绿叶类、薯芋类、茄果类、瓜类、豆类、水生蔬菜类和多年生蔬菜类十类。2、小组讨论下列问题：（1）分别举出白菜类、根菜类、葱蒜类、绿叶类、薯芋类、茄果类、瓜类、豆类、水生蔬菜类和多年生蔬

9、菜类等各类蔬菜至少三种具体蔬菜。（2）各类蔬菜各有什么特点？生长发育习性和栽培特点是什么？（3）根据蔬菜产品质量安全可靠性，可将蔬菜分为几类？（放心菜、无公害蔬菜、一般产品、绿色食品和有机食品）三、实践巩固出示几种常见蔬菜，引导学生说说它们的类型及营养成分。四、布置作业：回答下列问题（1）简单介绍白菜类、根菜类两种蔬菜的特点。（2）蔬菜的营养主要体现在哪几方面？8、劳动课外活动记录时间2013年 10 月 24 日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动情况活动内容：整理菜地施肥活动过程：一、 教师布置劳动任务：给年级菜地施肥二、 学生自由结组三、 老师讲解相关知识韭菜属百合科，在全国各

10、地均有广泛栽培，它含有丰富的维生素、矿物质、碳水化合物和蛋白质等营养成分。 白菜从种子萌动到花芽分化，为营养生长期，此期主要进行根、茎、叶的生长，又分为发芽期、幼苗期、营养生长盛期和越冬休眠期。白菜的需肥规律为:幼苗期生长量和耗肥量较小，但营养生长盛期，尤其是秋收割季节，生长量和需肥量大，应分期大量施肥。24月生的白菜，生长旺盛，分蘖能力强，产量高，需肥量最大，是肥料需要的高峰。5月生以上的白菜，逐渐进入衰老阶段，为防止早衰，需要加强施肥。 白菜的施肥技术:1.基肥。在施足有机肥的基础上，每亩施天脊牌磷酸磷钾肥2530公斤。2.追肥。秋季一般追肥两次，第一次亩追天脊牌硝酸磷钾肥3035公斤，第

11、二次亩追天脊牌硝酸磷钾肥20公斤。四、 学生动手实践操作学生们一个个兴高采烈，经过学生们的辛勤付出，菜地平整了施肥完工了，学生们的脸上满是汗水，但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐，更多的是付出的满足。五、 劳动结束，师生总结 学生们畅所欲言，争先恐后的说出自己的感受，都表示劳动带给他们与众不同的快乐。9、劳动课外活动记录时间2013年 10月 29 日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动情况活动内容：整理菜地拔草活动过程：一、 教师布置劳动任务：给年级菜地平整、拔草。二、 学生自由结组。三、 老师示范怎样平整菜地，拔草。四、学生动手实践操作。经过学生们

12、的辛勤付出，菜地平整了，杂草清除干净了，学生们的脸上满是汗水，但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐，更多的是付出的满足。五、劳动结束，师生总结。学生们畅所欲言，争先恐后的说出自己感受，都表示劳动带给他们与众不同的快乐。10、劳动课外活动记录时间2013年 11 月 5 日地点学校教育体验农业区参加人员学生4-6年活动情况活动内容：苗期管理活动过程：一、复习导入1、提问学生：种菜的一般过程有哪些？（确定项目选种育苗定植田间管理收获）2、在种菜的过程中，育苗时要进行苗期管理，苗期管理是育苗过程中时间长、技术性强的一项工作。苗期管理包括控水、控温、控光、控肥、间苗、分苗、炼苗等多项工作。今天我们就来详细地了解一下苗期管理知识和技术。（板书课题：苗期管理）二、知识探讨1、出示一些图片，组织小组讨论，出示如下问题：（1）育苗管理的意义是什么？（育苗是蔬菜栽培中的关键技术；苗期管理的质量，是蔬菜茁壮生长的基础。）（2）苗期管理分为几个阶段的管理？（出苗前的管理，出苗后的管理，成苗