综合探究六如何开展社会调查——以调查家乡为例

1、教学目标：教学目标：1、知道开展社会调查的基本方法和步骤。2、通过收集资料、实地调查等活动，将课堂上的知识应用于实际生活，初步具备基本的社会调查能力。3、能够从自己熟悉的区域开始，学习区域调查的基本方法。4、通过调查获得的资料，认识家乡的自然与人文特色，理解人地之间的关系。5、通过调查活动，养成热爱家乡的情感。教学重点难点：教学重点难点： 教学重点教学重点:通过收集资料、实地调查等活动，将课堂上的知识应用于实际生活，初步具备基本的社会调查能力。 教学难点教学难点:通过收集资料、实地调查等活动，将课堂上的知识应用于实际生活，初步具备基本的社会调查能力。 教学困惑 如何通过收集资料、实地调查等活动

2、，将课堂上的知识应用于实际生活，初步具备基本的社会调查能力。教学关键点通过调查获得的资料，认识家乡的自然与人文特色，理解人地之间的关系。 2013年6月22日，云南红河元阳哈尼梯田申遗在柬埔寨首都金边举行的第37届世界遗产大会通过审议，将中国云南红河哈尼梯田文化景观列入联合国教科文组织世界遗产名录。 红河哈尼梯田文化景观成为中国第31处世界文化遗产，使我国世界遗产地增至45处，数量仅次于拥有48处世界遗产的意大利。 指应用科学方法对特定的社指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策

3、的活动。提出解决社会问题对策的活动。 社会调查是获取信息的重要途径，也是社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。开展我们了解社会、认识社会的主要渠道。开展社会调查是研究社会科学的基本方法。社会调查是研究社会科学的基本方法。什么是社会调查什么是社会调查一、社会调查的含义一、社会调查的含义一、一、 确定主题确定主题二、拟定提纲二、拟定提纲三、实施调查三、实施调查四、撰写调查报告四、撰写调查报告二、调二、调 查查 步步 骤骤以云南元阳为例：观看下面一组图片，请找出元以云南元阳为例：观看下面一组图片，请找出元阳的特色，确定调查主题。阳的特色，确定调查主题。元阳梯田元阳梯田1

4、. 确定主题确定主题调查提纲调查提纲(计划计划)调查目的调查目的调查组成员调查组成员调查时间调查时间调查对象调查对象调查方法等调查方法等2.2. 拟定提纲拟定提纲 近年来，食品中毒事件不断发生，食品安全引起人们的普遍关注。某校初二学生为配合学校开展的“提高自我防范能力，防止食品中毒”的宣传教育活动，打算对本校学生的食品鉴别知识作一个调查，请你参与。调查计划调查时间：2013年3月3日调查班级：九、八、七班各10人调查方式：问卷调查和开座谈会调查人员：李芳、王明、周海调查目的：通过对学生食品鉴别知识状况的调查目的：通过对学生食品鉴别知识状况的调查，提高自我防范的能力。调查，提高自我防范的能力。你

5、觉得这份调查计划最明显的缺陷是什么？你觉得这份调查计划最明显的缺陷是什么？自然地理特点：自然地理特点：地理位置、地形和气候特点等地理位置、地形和气候特点等社会生产特点：社会生产特点：主要产业、主要的物产和分布等主要产业、主要的物产和分布等人文特点：人文特点：历史变革、名胜古迹、著名历史变革、名胜古迹、著名人物、教育科技发展成就等人物、教育科技发展成就等其他其他家乡的家乡的变化变化及发展中存在的及发展中存在的问题问题我的家乡我的家乡对家乡调查的内容对家乡调查的内容元阳梯田元阳梯田我们有哪些我们有哪些调查途径和方法调查途径和方法？3.3.实施调查实施调查我们可以向哪些人调查？我们可以向哪些人调查？

6、（调查对象）（调查对象） 农民、工人等各行业的人，以及有关部农民、工人等各行业的人，以及有关部门的负责人等一切门的负责人等一切与你调查主题有关与你调查主题有关的人、的人、单位、组织、部门。单位、组织、部门。文献调查法：通过查阅相关的文献调查法：通过查阅相关的书籍书籍、报刊报刊、档案档案、网络网络等资料，从而获取信息。等资料，从而获取信息。实地观察法：通过实地观察法：通过实地参观实地参观、考察考察，直接了，直接了解相关的人与物，从而获取信息。解相关的人与物，从而获取信息。问卷调查法：以问卷调查法：以书面提问书面提问的方式从调查对象的方式从调查对象那里获取相关信息。那里获取相关信息。访问调查法：有

7、访问调查法：有目的目的地直接与地直接与调查对象调查对象进行进行交谈交谈，从而获取相关信息。，从而获取相关信息。社会调查的常用方法社会调查的常用方法元阳梯田元阳梯田1.1.梯田发展的历史梯田发展的历史2.2.元阳的自然环境元阳的自然环境4.4.人们的生活状况人们的生活状况3.3.梯田的生产状况梯田的生产状况三、实施调查三、实施调查可以以个人或小组为单位可以以个人或小组为单位访问访问实地考察实地考察到图书馆查阅文字图册杂志等资料到图书馆查阅文字图册杂志等资料上网查阅上网查阅到有关部门调查到有关部门调查实地考察实地考察查看资料（如：地图、图表等）查看资料（如：地图、图表等）问卷调查问卷调查实地考察实

8、地考察如何上网查询如何上网查询输入要查输入要查找的主题找的主题打开查询打开查询的网页的网页打开查询打开查询的条目的条目实地考察要注意记录调查结果实地考察要注意记录调查结果可以绘制地图可以绘制地图可以拍摄照片可以拍摄照片如何设计问卷如何设计问卷注意点注意点1.1.问题尽可能做问题尽可能做到科学、简明、到科学、简明、不易产生歧义。不易产生歧义。2.2.问题一定要紧问题一定要紧扣调查主题。扣调查主题。一份问卷一般包括一份问卷一般包括标题标题、前言前言、主体主体和和结束语结束语三部分。三部分。标题：一般要包括标题：一般要包括调查对象调查对象、调查内容调查内容和和“调查问卷调查问卷”字样。字样。 如如“

9、关于青少年视力的调查问卷关于青少年视力的调查问卷”。前言：前言置于问卷的前言：前言置于问卷的开头开头，用来说明调查的目的、意义，被调查，用来说明调查的目的、意义，被调查者的基本信息者的基本信息( (包括被调查对象的性别、年龄、职业、学历包括被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等和年收入等) )以及有关填答问卷的要求等内容。该部分文字以及有关填答问卷的要求等内容。该部分文字须简明易懂，能激发被调查者的兴趣。须简明易懂，能激发被调查者的兴趣。主体：包括主体：包括调查的问题调查的问题和和问题的回答问题的回答，以及如何回答问题的指导和，以及如何回答问题的指导和说明等内容。说明等内容。结束语：结束

10、语置于问卷的结束语：结束语置于问卷的最后最后，一般是简短地对被调查者的合作，一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢，也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本表示真诚的感谢，也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受。有的问卷可以省略这部分。身有何看法和感受。有的问卷可以省略这部分。问卷组成问卷组成问卷中所提的问题，应围绕研究目的来编制，力求简问卷中所提的问题，应围绕研究目的来编制，力求简单明了，含义准确。不要出现双关语，避免片面和暗单明了，含义准确。不要出现双关语，避免片面和暗示性的语言；示性的语言；问题不要超过被调查者的知识、能力范围；问题不要超过被调查者的知识、能力范围；问题排列

11、要有一定的逻辑次序、层次分明；问题排列要有一定的逻辑次序、层次分明；调查表上应有留给供人填写答案的足够空间；调查表上应有留给供人填写答案的足够空间；问题数量要适度，一般应控制在问题数量要适度，一般应控制在3030个问题以内，最个问题以内，最好在好在2020分钟内能答完。分钟内能答完。为使调查结果更为客观、真实，问卷最好采用匿名回为使调查结果更为客观、真实，问卷最好采用匿名回答的方式。答的方式。问题的设计与提出应注意的事项问题的设计与提出应注意的事项访问的几个注意点访问的几个注意点访问内容访问内容1.1.与调查主题有关联的内容。与调查主题有关联的内容。2.2.侧重于文献资料较难查到的内容。侧重于

12、文献资料较难查到的内容。访问对象访问对象1.1.对调查内容较为熟悉的人员。对调查内容较为熟悉的人员。2.2.对调查区域沿革、发展了解的人员。对调查区域沿革、发展了解的人员。3.3.被访人员的层次应广泛。（可按年龄、被访人员的层次应广泛。（可按年龄、行业、受教育程度等划分）行业、受教育程度等划分）四、撰写调查报告四、撰写调查报告访谈记录访谈记录问卷问卷照片照片资料摘录资料摘录分析、整理成图表或文字分析、整理成图表或文字筛选直接利用筛选直接利用资料：资料：处理：处理：形成调查成果（报告、地图、记叙文等）形成调查成果（报告、地图、记叙文等）四、撰写调查报告四、撰写调查报告如何撰写调查报告如何撰写调查

13、报告1.1.确定一个主题。确定一个主题。2.2.通过地图或文字说明区域的地理位置。通过地图或文字说明区域的地理位置。3.3.说明当地的自然环境特征，特别是对当地人们生说明当地的自然环境特征，特别是对当地人们生产和生活影响最大的方面。产和生活影响最大的方面。4.4.通过照片和文字说明当地人们生产生活的特色。通过照片和文字说明当地人们生产生活的特色。5.5.写明调查的结论或者发现的问题及自己的建议。写明调查的结论或者发现的问题及自己的建议。 范例：丹伊的调查范例：丹伊的调查 你的调查你的调查调查范围：元阳调查范围：元阳 调查范围调查范围调查主题：梯田调查主题：梯田 调查主题调查主题历史发展历史发展

14、自然环境自然环境生产状况生产状况 拟订自己的调查提纲拟订自己的调查提纲生活状况生活状况收集资料收集资料实地调查实地调查 运用多种方法收集关于家乡的资料运用多种方法收集关于家乡的资料问卷调查问卷调查 访谈访谈撰写调查报告的提示撰写调查报告的提示 根据提示撰写自己的调查报告根据提示撰写自己的调查报告确定主题确定主题拟订提纲拟订提纲实施调查实施调查撰写调查报告撰写调查报告 学生积极参加社会调查这一实践学生积极参加社会调查这一实践活动，有利于活动，有利于培养创新精神和实践能培养创新精神和实践能力力，有助于把书本知识与社会实践结，有助于把书本知识与社会实践结合起来，合起来，帮助我们认识社会，参与社帮助我

15、们认识社会，参与社会，全面提高自身素质会，全面提高自身素质。 中学生参与社会调查的意义中学生参与社会调查的意义云南元阳梯田云南元阳梯田梯田风光梯田风光 冬季，梯田如一面面光亮的镜冬季，梯田如一面面光亮的镜冬季，梯田如一面面光亮的镜冬季，梯田如一面面光亮的镜冬季，梯田如一面面光亮的镜冬季，梯田如一面面光亮的镜子，映照着蓝天、白云。子，映照着蓝天、白云。子，映照着蓝天、白云。子，映照着蓝天、白云。子，映照着蓝天、白云。子，映照着蓝天、白云。元阳梯田元阳梯田1.1.元元阳的地理位置阳的地理位置当地生活的是我国的哪个民族？当地生活的是我国的哪个民族？哈尼族哈尼族山河相间山河相间2.自然条件自然条件 主

16、要从事主要从事水稻水稻种植业种植业 （3）他们他们是如何解决的？是如何解决的？土地问题土地问题灌溉问题灌溉问题修筑修筑梯田梯田利用利用“山有多高，水有多山有多高，水有多高高”这一自然条件，在高这一自然条件，在高山上修建了庞大的水山上修建了庞大的水渠网，渠网，把山泉溪流通过沟渠引进把山泉溪流通过沟渠引进梯田，种植水稻梯田，种植水稻（1）哈尼族哈尼族人主要从事什么业？人主要从事什么业？（2）当地人）当地人在进行生产时遇到了什么问题？在进行生产时遇到了什么问题？3.生产状况生产状况（4）水稻种植的水是从哪里来）水稻种植的水是从哪里来?印度洋印度洋的水汽和的水汽和元江元江的水汽蒸腾的水汽蒸腾. 元阳梯

17、田体现了哪一科学道元阳梯田体现了哪一科学道理？理？ 人类只有充分认识到自然环境的发人类只有充分认识到自然环境的发展规律，要因地制宜的发展经济，实现展规律，要因地制宜的发展经济，实现人与自然的和谐相处人与自然的和谐相处。蘑菇房蘑菇房4.生活状况生活状况哈尼族的哈尼族的蘑菇房蘑菇房状如蘑菇，由土基墙、竹木架和茅草顶成。屋顶为四个斜状如蘑菇，由土基墙、竹木架和茅草顶成。屋顶为四个斜坡面。房子分层：底层关牛马堆放农具等；中层用木板铺坡面。房子分层：底层关牛马堆放农具等；中层用木板铺设，隔成左、中、右三间，中间设有一个常年烟火不断的设，隔成左、中、右三间，中间设有一个常年烟火不断的方形火塘；顶层则用泥土

18、覆盖，既能防火，又可堆放物品。方形火塘；顶层则用泥土覆盖，既能防火，又可堆放物品。 冬暖夏凉，冬暖夏凉，适宜居住。适宜居住。哈尼族服饰无论在原料、色彩、款式、装饰手法等，哈尼族服饰无论在原料、色彩、款式、装饰手法等，无不与梯田农耕生产密切相关无不与梯田农耕生产密切相关 哈尼人哈尼人 善于精打细算，常常把猪肉、善于精打细算，常常把猪肉、牛肉脑制成别具风味的火熏腊肉和干牛肉脑制成别具风味的火熏腊肉和干巴，常年储备以待客。脑制时，将肉巴，常年储备以待客。脑制时，将肉切成条状，撒上花椒面、盐、八角粉切成条状，撒上花椒面、盐、八角粉等香料，捂沤一昼夜后，便悬挂于火等香料，捂沤一昼夜后，便悬挂于火塘之上，

19、任其烟火熏烤，半月或一月塘之上，任其烟火熏烤，半月或一月后，腊肉和干巴均呈紫红色，喷香异后，腊肉和干巴均呈紫红色，喷香异常而略含鲜味，取下装进一只特制的常而略含鲜味，取下装进一只特制的大蔑笼中，悬挂屋梁上，则一年四季大蔑笼中，悬挂屋梁上，则一年四季都可备吃了都可备吃了 “命名礼命名礼”：哈尼人出生时，家人要举行梯田劳动仪式，在院：哈尼人出生时，家人要举行梯田劳动仪式，在院子地上画出象征梯田的方格，子地上画出象征梯田的方格，如果生男孩，就由一个七八岁的男孩用小锄头在方格内表演挖如果生男孩，就由一个七八岁的男孩用小锄头在方格内表演挖梯田的动作；梯田的动作；如果生女孩，就由一个七八岁的女孩在方格代表的如果生女孩，就由一个七八岁的女孩在方格代表的“梯田梯田”里里表演摸螺蛳拿黄鳝的动作，经过这一仪式才能拥有自己正式的表演摸螺蛳拿黄鳝的动作，经过这一仪式才能拥有自己正式的名字，真正成为村寨里的一员。名字，真正成为村寨里的一员。哈尼人出生后将一生投放在梯田里，去世后仍然埋放在梯田旁哈尼人出生后将一生投放在梯田里，去世后仍然埋放在梯田旁边的山坡上，在另外一个世界里守望着梯田。边的山坡上，在另外一个世界里守望着梯田。 长街宴长街宴长街