苏州高新区2017度第二学期初二物理期末调研试卷

1、 八年级物理 注意事项: 1.本试卷共3大题，29小题，总分100分.考试用时100分钟. 2.答题前，考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上. 3.答选择题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题. 4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(每小题2分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的.)1. lkg的棉花和lkg的铁块相比

2、较，下列说法正确的是 C.棉花和铁块所含的物质一样多 D.不是同一种物质，无法比较 B.将被测物体移至天平右盘，再测其质量 C.调节横梁左边螺母，使天平横梁平衡后读数 D.在左盘上加上1g砝码，设法使天平横梁平衡后读数3.关于密度，下列说法正确的是 C.铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大 D.把一块砖切成体积相等的两块，密度变为原来的一半4.铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是5.用丝绸布摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑，则小纸屑 C.不带电 D.可能带电，也可能不带电6.下列有关力的说法中，正确的是 B.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 C.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子

3、对手没有施加力 D.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物时产生的力不是弹力7.把一叠棋子叠放在桌子上.用一把钢直尺打击下面的棋子，若钢尺打得快，被击棋子会飞出去，其余棋子仍旧叠放着;若打得慢，这叠棋子会倒塌A.打击快，上面的棋子没有惯性，所以静止不动B.打击快，上面的棋子具有惯性，所以仍落在原处C.打击慢，这叠棋子会倒塌，说明这时棋子没有惯性D.打击快，被打击棋子受到外力作用，克服惯性，飞出去了8.关于力和运动，下列说法中正确的是A.物体不受外力，它一定保持静止B.物体受到外力作用，运动状态一定改变C.物体运动状态改变了，它一定受到外力的作用D.物体做匀速直线运动时，一定受到平衡力的作用

4、9.在生活中经常会遇到手提装满重物的塑料马夹袋的情景，为了有效地解决手被马夹袋勒痛的问题，小明同学想到了用如图所示的“小手提”，使用它提装满重物的塑料马夹袋的目的是为了10.你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风”吹来，伞面可能被“吸”象及其解释，正确的是“吸”11.如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力为F甲，乙杯中橡皮泥所受的浮力为F乙，则A.F甲=F乙，两杯中的水面一样高B. F甲<F乙，甲杯中的水面比乙杯中的水面高C. F甲<F乙，乙杯中的水面比甲杯中的水面高D. F甲>F乙，甲

5、杯中的水面比乙杯中的水面高12.如图所示，在一个轻质杠杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个动力F，使杠杆保持平衡，然后向右缓慢转动F至水平方向，这一过程中F变化情况是二、填空题(每空1分，共26分)13.冰的密度是0.9 × 103 kg/m3，一块体积为100 cm3的冰熔化成水后，质量是g，体积是cm3，135 g的水结成冰后，质量是kg，体积是cm3.14.剪刀刀口、菜刀刀口都很锋利，可以用来剪布料、切食品，它们一般都是用钢制作而不用木头制作，这是利用了钢的大的属性.在家庭电路的各种材料中，用到了物质的各种属性:电线芯外面包上一层橡胶或塑料，这是用到橡胶和塑料的性差的属性;灯

6、泡的玻璃泡这是用到了玻璃的性好的属性.15.科学研究发现，分子是由理学家汤姆生发现了.1911年，英国物理学家卢瑟福建立了类似行星绕日的模型.16.如图，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会看到原来闭拢的两金属箔片将，这是因为.17.放学后同学们在球场上踢足球.小明用脚把球踢向空中，说明了力可以;同时感到脚上有点疼，这是因为;足球落回地面是受到了力作用的缘故;足球在草地上继续滚动一段距离，最后停了下来，是足球受到了力作用的缘故.18.下列利用气球以及气球对外排气进行的实验，请分别指出所做实验解释的物理现象:(1)如图a:两球相互挤压，都发生变形了说明; (2)如图b:气球向水平面向下放气

7、，轻推气球，投球快速滑行说明; (3)如c:用吸管用胶带粘贴在气球上，吸管套水平拉紧的细线上向后喷气，气球前进说明.G的物体，绳子的拉力为F. 若物体静止时，FG;若物体的匀速上升时，FG;若物减速下降时，FG. (=/>/</无法确定)20.如图甲所示，把弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端挂在测力计上，在测力计的作用下，弹簧拉长后的长度为，测力计的读数为F=10N.若该弹簧的两端分别系在两个测力计上，使该弹簧拉长后的长度仍为，则这两个测力计的读数分别为F1N和F2N.21.边长为l 0cm，质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图甲所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌

8、面的压强沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强Pa. (g取1 0N/kg)三、解答题(第22、23题8每题分;第24、26题每题5分;第25、27、28、29题每题6分.共50分)22-1.如图1所示，画出放置在斜面上的木块所受重力的示意图.22-2.如图2所示，画出图中斜面对木块的支持力F的示意图。22-3.如图3所示，小木球被两细线系住，浸没在水中，画出小木球所受的浮力力的示意图.22-4.如图4所示，图中杆OA可绕转轴O点转动，另一端受竖直向上的力FF的力臂并用字母L标明.23.(8分)为了测量小石块的密度，现有下列实验器材，要求用给定的器材设计出能测量这种物体的

9、密度.器材:两个相同塑料小桶，铁架台，一个滑轮，烧杯、水、滴管、量筒、细线和待测小石块(小石块可放入量筒内).水的密度为水.在实验操作过程中，需要测量的物理量用相应的字母表示.(不考虑小石块的吸水性和装置的摩擦).(1)完成该实验所需要的测量步骤:用两个塑料小桶挂在定滑轮两边，用滴管，直至;在用量筒内放入适量的水，把 放入量筒内使其 ，测出 .(2)用字母列出待测物理的密度表达式 .用量筒量度出;24. (5分)在探究影响滑动摩擦力的大小的因素的实验中，实验原理是:. 实验操作的步骤如下:把木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动，读出这时的拉力0.25N ;在木块上放砝

10、码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力0.75N;在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力0.55N;将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力0.25N与0.25N.得到的实验结论:.(3)除(1)与(2)外，你还能得到的结论是.25. (6分)在探究阻力对物体运动的影响的实验中，我们做了如图所示的实验、及推理.(1)在实验中每一步骤的操作，应让小车从同一斜面、由静止开始滑下，目的是为了保证小车每次进入水平时的.(2)从实验、表明水平面光滑程度越好，小车受到的阻力，小车运动的距离越(远/

11、近)，这说明小车的速度减小得(快/慢).(3)进而推理得出:如果运动物体不受力，它将.26. (5分)在探究杠杆的平衡条件的实验中: (1)实验前调节杠杆在水平位置平衡，目的是; (2)每个钩码质量相等，杠杆刻度均匀.在杠杆的B点挂上三个钩码(每个钩码重0.5N)，如图甲所示.为使杠杆平衡，应该在A点悬挂个钩码;如图乙，在杠杆的C点用弹簧测力计施加竖直向上的力F1，若使杠杆平衡，则测力计的读数F1为N;再把弹簧测力计转过一个角度(如图丙)，使杠杆重新平衡，此时拉力变为F2，可判断: F1F2(>/</=).(3)进行多次实验探究的目的是.27. (6分)吴老师演示瓶吞鸡蛋的实验:在

12、瓶子里放少许棉花(图a)，点燃棉花并燃烧一段时间(图b).后，在瓶口放上鸡蛋(图c).过一会儿，出现瓶吞鸡蛋的现象(图d).为了增加趣味性，老师把瓶口向下(图f)再次演示，实验结果瓶向上吞了鸡蛋(图g).小王同学分析了此实验形成的原因(1)瓶内棉花被点燃，其目的可使瓶内;(2)在瓶口放上鸡蛋，过一会儿瓶开始吞鸡蛋，其原因是;(3)瓶吞鸡蛋的原因是.28. (6分)小明从井中提水时发现盛满水的水桶露出水面越多，提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯进行了如图所示的探究.第29题图(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力.(2)实验结束后，小明绘制了两条(图中曲线a与b)力与物体浸入水的深度变化曲线，其中有弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示.(水=1.0 × 103 kg/m3，取g=10 N/kg)分析图象可知:曲线(a/b)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况.该金属圆柱体浸没在水中所受的浮力为N.