青岛版小学科学四年级下册10保护土壤备课讲稿

1、青岛版小学科学四年级下册10保护土壤土壤孕育着生命土壤孕育着生命 把自己课前搜集到的人类是如何把自己课前搜集到的人类是如何破坏土壤的资料，请在小组内交流，破坏土壤的资料，请在小组内交流，并选出典型的资料在全班交流。并选出典型的资料在全班交流。开山毁林开山毁林泥石流泥石流山体滑坡山体滑坡工厂非法开采破坏耕地，大片良田被挖成海。工厂非法开采破坏耕地，大片良田被挖成海。草原上的沙尘暴草原上的沙尘暴日趋严重的草场沙化日趋严重的草场沙化污水排放污水排放草丰林茂草丰林茂寸草难生寸草难生 有的地方有的地方寸草难生寸草难生是因为生态环是因为生态环境恶化造成土地荒漠化，不适宜植境恶化造成土地荒漠化，不适宜植物的

2、生长。有的地方物的生长。有的地方草丰林茂草丰林茂是因是因为有良好的生态环境，土地肥沃能为有良好的生态环境，土地肥沃能适宜很多植物生长。适宜很多植物生长。水土流失的对比实验水土流失的对比实验实验物品相同条件不同条件实验现象实验结论我国我国每年每年土壤流失量达土壤流失量达50亿吨亿吨，相当于全，相当于全国耕地被刮去国耕地被刮去1厘米厘米的土层，而要产生的土层，而要产生1厘厘米的土层需要米的土层需要100-400年年的时间。的时间。 1。 我国耕地面积居世界我国耕地面积居世界第四位第四位，但人均占有量很低，但人均占有量很低，仅为仅为0.001平方千米。不到世界平均水平的平方千米。不到世界平均水平的三

3、分之一三分之一。同时，我国非农用地还在逐年增加，土地的压力越来越同时，我国非农用地还在逐年增加，土地的压力越来越大。大。土地类型土地类型国土总国土总面积面积陆地总面陆地总面积积耕地总面积、耕地总面积、 高产耕地总高产耕地总面积面积土地面积土地面积966966万平万平方千米方千米877877万平万平方千米方千米137137万平万平方千米方千米29.429.4万平万平方千米方千米占国土总占国土总面积的比面积的比/ /91.39%91.39%15.62%15.62% 3.04% 3.04% 2.我国有相当一部分我国有相当一部分土地是难以开发利用的，土地是难以开发利用的，如沙漠，戈壁，石质裸如沙漠，戈

4、壁，石质裸岩，冰川，以及永久积岩，冰川，以及永久积雪区，另外，居民点，雪区，另外，居民点，道路占地也是无法利用道路占地也是无法利用的。的。沙漠沙漠石质裸岩石质裸岩永久积雪区永久积雪区为了保护土壤，有哪些好的建议为了保护土壤，有哪些好的建议或方法，在小组内交流，选出或方法，在小组内交流，选出好的方法在全班交流。好的方法在全班交流。“绿色万里长城绿色万里长城”-三北防护林。三北防护林。退耕还林退耕还林自然保护区自然保护区云贵高原梯田云贵高原梯田 爱土壤妈妈爱土壤妈妈小草儿可爱，是因为有土壤妈妈的呵护；小草儿可爱，是因为有土壤妈妈的呵护；绿枝儿美丽，是因为有土壤妈妈的滋养；绿枝儿美丽，是因为有土壤妈妈的滋养；小鸟儿快乐，是因为她有茂密森林的保护；小鸟儿快乐，是因为她有茂密森林的保护；我们快乐，是因为有小草、森林和小鸟我们快乐，是因为有小草、森林和小鸟朋友们，请一起来爱护土壤吧，朋友们，请一起来爱护土壤吧，让生长在上面的小草、森林和小鸟让生长在上面的小草、森林和小鸟更加更加的健康，的健康，让我们的生活更加的美好！让我们的生活更加的美好！1.1.保护环境，见行动，希望课下以后同学保护环境，见行动，希望课下以后同学们就行动起来。们就行动起来。2.2.以小组为单位，办一份以小组为单位，办一份爱护土壤妈妈爱护土壤妈妈的手抄报