简析家庭教育及其指导

1、简析家庭教育及其指导浙江省教育厅巡视员 张绪培一、家庭教育指导的重要性（一）家庭教育不可替代家长是孩子成长的第一个导师，子不教父之过，是我们的传统。家庭教育从某种角度上来说是其它教育代替不了，它的重要性也在于此。习惯和性格，也主要在家庭中养成。一个人成功，三个要素：家庭的关爱、名师的指点和机遇的把握，这三者都至关重要、缺一不可的。（二）独生子女时代需要家庭教育指导家庭教育的重要性还体现在，现在我们已经进入独生子女时代，家长也是独生子女，对于独生子女时代的到来，我始终感到我们的教育、家长都没有做好思想准备，都缺乏对独生子女教育的理解和研究。独生子女给家庭教育至少带来了这样的烦恼：一是只有一个孩子

2、，大量的家长只有失败的教训没有成功的经验，从家长的角度来讲急需社会对家庭教育的指导，所以家长的期望很高、也是很迫切的。独生子女带来的问题是没有玩伴，我们最近做了大样本的调查，孩子感到最痛苦的事情除了压力太大，功课太多、爸爸妈妈管得太严之外，占首位的就是没有玩伴。教育其实是人社会化的过程，在多子女的情况下，它是一种自然的过程。例如：五个孩子，兄弟姐妹在一起，无时不在发生矛盾，也无时不在沟通解决矛盾，这个过程也是人的一种自然化的过程。现在这种环境没有了，条件好了，就连邻里孩子在一起玩的机会也没有，都是单门独户。而且现在的家长希望看到孩子的状态就是在家里写作业，不让孩子出去。过去夏天还有纳凉的机会，

3、吃完晚饭大家坐在一起，孩子玩，大人聊天，现在自从有了空调，纳凉也没有了，所以现在的孩子很孤独。今年有本书中国不高兴，我认为，中国现在最不高兴的就是孩子。一个孩子从小在6个大人的簇拥、包围下，对孩子来讲只有服从，在6个大人面前他始终是一个服从者。而人的社会化是在角色不断变化过程中实现的，这是独生子女给教育带来的很大的困惑。另外，因为只有一个孩子，家长对孩子的期望过高，把家长没有实现的愿望都放在孩子身上，因为只有一个孩子，家长没有比较，都认为自己的孩子是全世界最好的。失当的期望投射到孩子身上是一种巨大的压力，所以我认为，进入了独生子女时代家庭教育在更需要指导。（三）家庭教育与学校教育、社会教育是有

4、机整体家庭教育的重要性还表现在，家庭教育、学校教育、社会教育是一个整体，缺一不可。从事正规教育的学校，要充分认识到，没有一种教育可以在家庭教育和学校教育理念十分冲突的条件下成功。我一直呼吁学校要把如何指导家长，做好家庭教育工作作为学校的本分工作。所以如何进行家校沟通，如何普及家庭教育知识，如何跟家庭教育形成合力，理应是学校教育的重要领域。二、家庭教育的内涵与方法（一）“亲子”是家庭教育的第一要义让孩子相信家庭是最安全的港湾，父母深爱着他们，家中可以真诚交流是家庭教育的重要内容，也是家庭教育的基础，没有这个基础的家庭教育孩子都是很排斥的。但遗憾的是，资料显示中国的父母与子女交流是最少的，更确切地

5、说大陆的父母跟孩子的交流是最少的。孩子满腔热情地回来和父母说他感兴趣的领域，讨论他的新发现，家长都很不耐烦。交流很少，而且在这个很少的交流中，家长更多地放在对孩子生活的关照，其他的交流几乎是零。所以，亲子是家庭教育的核心，是第一要义。而这一点在现在的家庭教育中是一个缺陷。很多家长跟我讲孩子的情况，我首先就问他跟孩子的交流畅通吗？孩子是不是没有保留地和你沟通，如果是这样，说明是有亲子基础的，所以要把“亲子”作为家庭教育的第一要义。（二）家庭教育的主要任务必须明确家庭教育的主要任务是什么，我觉得现在的各类教育是错位的，家长对孩子的教育更多地投射在对学习的关心，讲得再明白一点是对学习成绩的关心，讲得

6、更过分点就是对学习名次的关心。现在学校也有些错位，把不应该家长做的事情推给家长，比如让家长给孩子出试卷，让家长每天听孩子背书，监督他的作业并签字等，家长文化层次不一样，怎么出得了试卷呢？这是学校的事。家庭教育主要做什么事？主要是对孩子做人的引导，是习惯的养成，对文化的传承，或者说是教孩子怎么做人的问题。即使要家长关心孩子的学习，主要是从关注孩子的习惯养成方面去关心。健全人格，健康心理，生活技能的养成；核心价值观和文化的传承；社会实践、人际关系、完成人的社会化的过程；各种习惯的养成，包括生活习惯、学习习惯，是家庭教育的核心内容。（三）家庭教育的指导应该有的放矢目前，家庭教育的误区主要有：第一，不

7、输在起跑线上，这句话没有错，但现在异化了。现在由于家长要让孩子不输在起跑线上，所以就拔苗助长，欢去干孩子过几年自己就会的东西，弄得孩子苦不堪言。现在孩子参加各种班，钱江晚报上一篇文章写道：一个女孩子，十一长假，家长给她安排了十二个班。她回到家里用脑袋直撞墙，她现在已经输了，不是越多越好。现在家长的心态很奇怪，孩子是你的，但是他去看隔壁怎么做，他去看邻居怎么做。孩子真得对那些领域有兴趣吗？孩子真的有这方面的潜质吗？不是越多越好，所以现在教育节奏不对，越小越苦，大了不读书了，所有体验都是痛苦的，他大了怎么会读书。更重要的是这样把孩子的好奇心抹杀掉了。动物都有好奇心，最近家里养了条狗，家里不管有什么

8、响动他就过来，狗的好奇心怎么没了呢，人看到它来，走开，还要来，一脚踢过去，好奇心，没了。孩子也是这样，现在孩子问家长很多问题，家长很不耐烦，读书去，这个问题不是你研究的，就完了。大量资料显示，孩子的好奇心，到了小学、初中就没有了，所谓好学生就是凡老师讲的东西全盘接受，考试的时候再全盘吐出来。这样怎么能培养大师？不输在起跑线上还有一个表现就是超豪华的婴幼儿护理，有必要吗？花一百块钱在水里泡一泡。这都是所谓不输在起跑线上，只是让商家找到商机。第二，是所谓的竞争意识，现在有一些学校还以此为荣，把培养孩子的竞争意识作为他的德育目标。什么叫德育、什么叫文化、什么叫人类文明，我的理解是人本身就是动物，我们

9、有动物性。所谓文明，是人在与自己的动物性做斗争之后所沉淀下来的东西，这叫文明，这叫德育。所谓的人类文明，人类文化，是人性的东西，是真善美的东西。竞争是动物本身有的东西，双胞胎争宠，是自然现象，不培养都有，我们德育强调的是要孩子学会同情，学会理解，学会合作。孩子眼中看出去的竞争就是你上去了我就下来，所以他不让你上去，有些学校，同学之间问问题我给你一个错误的答案，你上去了我不就下来了。这样下去社会还会和谐吗？所以做德育的同志必须站在德育的原点去理解什么是德育，这是德育的重要方向。第三，现在的教育太功利，现在宣传教育改变人生宣传得太多了，从家长开始到社会到学校，21世纪的劝学篇，把它华丽的外衣全扒掉

10、了，剩下的就一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这是封建社会的糟粕，但现在劝孩子读书就靠这个东西。我听说有些地方，高三的时候一边挂草鞋，一边挂皮鞋，就是这个意思。现在劝孩子读书，吃得苦中苦，今后可以少干活，多拿钱，做人上人，没有从教育的本源去激发学生对知识的渴求，在渴求中发现学习的快乐，发现自己的兴趣、潜能，这是很糟糕的事情。我们劝得越多，孩子大了不读书的就越多，因为他对读书不感兴趣。诺贝尔奖获得者的学习背景都不一样，不要以为诺贝尔奖获得者都读的是贵族学校，常青藤。但有一个交集，就是对自己研究的领域都具有钻研精神，支撑着他们一往无前。中国的教育为什么培养不出大师，因为我们是利益诱导，所以孩

11、子们仅仅把读书当作敲门砖，门敲进了，书不读了，这是一个很大的误区。第三，很多坏习惯是家庭教育养成的，孩子小时候听话，回家就做作业，这个习惯多好呀。而我们的家长开始进行有计划的破坏，“有没有做完”“做完了”再给他一张，外面买来的，再做，做完没有，做完了，还有，再做，孩子小时候不懂，做到后来慢慢地懂了，作业是不会做完的，做不完，孩子是绝对聪明，他开始消极对你，做完没有，没有，从此一个坏毛病就形成了。要对家长进行家庭教育指导，很重要的是找到家庭教育的误区，可能这样对家长更有用。（四）家庭教育方法第一，身教重于言教。现在很多家长认为只要和孩子讲过了就算教育，错误，教育的途径当然重要，但绝对不是唯一的，

12、不是最终的。对孩子来讲，最重要的教育是影响，家长怎么讲他就看家长怎么在做。校长拼命讲诚信教育，“明天县里面要来检查，班级里面超过五十个人，哪些学生明天不要来上学，课表要换了。”孩子就读懂了，这就是校长教导我们的诚信。家庭教育也一样，身教重于言教。我们是小孩的时候，家长很多话是背着孩子讲的，儿童不宜，大人对社会有些看法，有些议论，很正常，但这些都是背着孩子的。现在我们有这个习惯吗？这些都是教育，家长是孩子的第一导师就是这个意思。第二，必须保护和发现孩子的兴趣。建议家长要学会做孩子的玩伴。家长的兴趣要和孩子的兴趣合拍，一个男孩子喜欢篮球，喜欢排球这是太健康的兴趣了，你也要去看看篮球，你才能和孩子有

13、话谈。保护孩子的兴趣很重要，只要兴趣是正当的，家长就要保护它。现在最痛苦的事情是，读了十二年书，孩子不知道自己的兴趣是什么，不知道自己今后想做什么，不知道自己的潜质在哪，这是基础教育很大的失误。美联社的记者问清华北大的学生，现在所学的专业是不是最喜欢的专业，没想到清华北大的孩子们说NO，为什么专业不是你们喜欢的，有两个答案：高考分数到了这个专业，高考分数一分都不能浪费，分数到了就上这个专业，第二个答案爸爸妈妈说这个专业好。美联社记者回去写了这样一篇文章叫美国人不要急，中国的软实力还差得远，中国的孩子读书不是自觉地在读书，是作为敲门砖在学习，是糊里糊涂地在读书，没有一个持久的动力。第三，要尊重孩

14、子的选择，尤其是到初中以后，要把孩子当作独立的人，一方面，家长抱怨孩子不对自己负责，反问一下，我们什么时候让孩子有机会对自己去负责。小学念哪个，中学念哪个，大学念什么专业，都是家长说得算，所以现在出来新的啃老族，大学毕业找不到工作，爸爸妈妈的事情，于是就开始啃老。家长要寻找孩子对自己负责的机会，在家长的引导下尊重孩子的选择。重要的方法就是要学会对孩子的惩戒，惩戒是教育的重要手段。这里很重要的一点就是对事不对人，对孩子的人格进行保护，对他的错误要讲清楚错在哪里。现在很多家长先骂，不争气，辜负了我的一片希望，孩子在这样的重磅炸弹下首先是自责，后面发生的错误是什么，他全不知道。他的注意力就不在错误是什么上。所以要学会对孩子的惩戒。三、浙江省正在或想做的几件事情第一件事，是与妇联一起建设很多年的家长学校，家长学校要办得有效，办得受家长欢迎；第二件事，要研究如何提高跟家长沟通的质量，包括：一是，如何开好家长会。现在家长会异化，家长会就是报告成绩。家长会是很重要的是家校沟通的重要渠道，家长和孩子沟通的有效途径。我去听了几次家长会，有些让我很感动，家长与孩子在家长会上沟通，家长热泪盈眶，孩子流出了感动的眼泪。原来的误会消除，大家开始拥抱，形成很好的亲子关系，家长不知道孩子在想这些事情，通过家长会让家长知道，