一章_第2节-细胞的多样性和统一性

1、细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质细胞的统一性细胞的统一性 我们看到形形色色的细胞，形态结我们看到形形色色的细胞，形态结构各不一样，反映了细胞的构各不一样，反映了细胞的多样性。多样性。造成不同种类细胞形态结构不同的造成不同种类细胞形态结构不同的原因原因：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分分化化的结果。的结果。洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到于起到保护作用保护作用。例如，红细胞呈两面凹的圆饼例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利

2、于与氧气充分接触，状，这有利于与氧气充分接触，起到起到运输氧气运输氧气的作用；的作用；洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞植物细胞结构模式图植物细胞结构模式图动物细胞结构模式图动物细胞结构模式图细菌细胞模式图细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图 动植物细胞的结构与细菌和蓝动植物细胞的结构与细菌和蓝藻的有什么明显的区别？藻的有什么明显的区别？拟核：在原核细胞中，拟核：在原核细胞中，无成型的细胞核，无无成型的细胞核，无染色体，但有环状的染色体，但有环状的DNA分子，称为拟核分子，称为拟核 科学家根据细胞内科学家根据细胞内有无以核膜为有无以核膜为界限界限的细胞核，把细胞分为的细胞核，把细胞分为真核细胞真

3、核细胞和和原核细胞原核细胞两大类两大类由真核细胞构成的生物是真核生物由原核细胞构成的生物是原核生物由原核细胞与真核细胞构成的生物分别有哪些？由原核细胞与真核细胞构成的生物分别有哪些？原核生物原核生物细菌：细菌：乳酸菌乳酸菌支原体支原体衣原体衣原体放线菌：放线菌：链霉菌链霉菌立克次氏体立克次氏体蓝蓝 藻藻颤颤 藻藻蓝球藻蓝球藻念珠藻念珠藻发发 菜菜颤藻、蓝球藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻颤藻、蓝球藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻水华：水华：水体富营养化水体富营养化 一般来说一般来说,我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的,但是当它们以细胞群体的形式存在时但是当它们以细胞群体的形式

4、存在时,我们可能见我们可能见过过 淡水水域污染、富营养化淡水水域污染、富营养化,会长出讨厌的会长出讨厌的水华水华, 其中就有多种蓝藻其中就有多种蓝藻.20072007年太湖蓝藻爆发年太湖蓝藻爆发市民抢购纯净水市民抢购纯净水 工人处理蓝藻工人处理蓝藻 发菜也属于蓝藻，在我国盛产于西北草地和荒漠发菜也属于蓝藻，在我国盛产于西北草地和荒漠,形如乱发，形如乱发，颜色乌黑，得名颜色乌黑，得名“发菜发菜”.因发菜跟因发菜跟“发财发财”谐音，所以人们特谐音，所以人们特别喜欢它，不惜以重金购买馈赠亲朋或制作佳肴。通过对发菜别喜欢它，不惜以重金购买馈赠亲朋或制作佳肴。通过对发菜的营养成分分析，发菜的营养价值不是

5、太高，有一定的药用价的营养成分分析，发菜的营养价值不是太高，有一定的药用价值。只是由于发菜与值。只是由于发菜与“发财发财”谐音，迎合了人们图吉利的心理，谐音，迎合了人们图吉利的心理，因而刺激了消费。因而刺激了消费。 如何区分如何区分“藻类藻类”属于原核生物，还是真核属于原核生物，还是真核生物？生物？ 藻类中只有蓝藻属于真核生物，其余如绿藻类中只有蓝藻属于真核生物，其余如绿藻，红藻，褐藻等都属于真核生物藻，红藻，褐藻等都属于真核生物 绿藻绿藻衣藻衣藻团藻团藻水绵水绵红藻：紫菜红藻：紫菜褐藻：海带褐藻：海带 蓝藻细胞内含有蓝藻细胞内含有藻蓝素藻蓝素和和叶绿素叶绿素,是能是能进行光合作用的进行光合作

6、用的自养生物自养生物。 细菌中的细菌中的绝大多数绝大多数种类是营种类是营腐生腐生或或寄寄生生生活的生活的异养生物异养生物。 在蓝藻和细菌的细胞中，都没有成形在蓝藻和细菌的细胞中，都没有成形的细胞核。的细胞核。由原核细胞与真核细胞构成的生物分别有哪些？由原核细胞与真核细胞构成的生物分别有哪些？ 真核生物真核生物动动 物物植植 物物真真 菌菌酵母菌酵母菌霉霉 菌：菌：曲霉等曲霉等食用菌：食用菌：蘑菇，木耳，银耳等蘑菇，木耳，银耳等生物体生物体非细胞结构：非细胞结构：细胞细胞结构结构病毒病毒原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细菌细菌蓝藻蓝藻衣原体衣原体支原体支原体动物动物植物植物 真菌真菌蓝球藻蓝球藻

7、念珠藻念珠藻颤藻颤藻发菜发菜带杆、球、弧、螺旋的菌类带杆、球、弧、螺旋的菌类 如蘑菇、木耳如蘑菇、木耳 霉菌、酵母菌霉菌、酵母菌病毒病毒类病毒类病毒朊病毒朊病毒区别：区别：植物细胞有细胞壁，叶绿体，液泡植物细胞有细胞壁，叶绿体，液泡动物细胞有中心体动物细胞有中心体细胞的多样性细胞的多样性 1.1.根据核膜的有无将细胞分为真核细胞和根据核膜的有无将细胞分为真核细胞和原核细胞原核细胞 2.2.不同真核细胞的形态，结构存在差异不同真核细胞的形态，结构存在差异 3.3.不同原核细胞的形态，结构存在差异不同原核细胞的形态，结构存在差异细胞的统一性细胞的统一性 1.1.真核细胞和原核细胞均有细胞膜，细胞真

8、核细胞和原核细胞均有细胞膜，细胞质，均以质，均以DNADNA作为遗传物质作为遗传物质 2.2.真核细胞都有细胞膜，细胞质，细胞核真核细胞都有细胞膜，细胞质，细胞核 3.3.原核细胞都有细胞膜，细胞质，拟核。原核细胞都有细胞膜，细胞质，拟核。细胞质中只有一种细胞器细胞质中只有一种细胞器核糖体核糖体 比较异同，出真知比较异同，出真知-有核糖体、线粒体、有核糖体、线粒体、等细胞器等细胞器 ： 本质区别本质区别 细胞壁细胞壁遗传物质的存在遗传物质的存在形式形式生殖方式生殖方式无以核膜为界限无以核膜为界限的细胞核的细胞核有以核膜为界限有以核膜为界限的真正的细胞核的真正的细胞核多数有多数有（支原体）（支原

9、体）,主要成分为肽聚主要成分为肽聚糖糖植物：纤维素植物：纤维素+ +果果胶胶 真菌：几丁质真菌：几丁质拟核：大型环状拟核：大型环状DNADNA聚聚集的区域集的区域质粒：拟核外的小型质粒：拟核外的小型环状环状DNADNA细胞核中：细胞核中：DNADNA与蛋与蛋白质组成染色体白质组成染色体细胞质中：线粒体，细胞质中：线粒体，叶绿体中存在环状叶绿体中存在环状DNADNA主要是分裂生殖主要是分裂生殖无性生殖，有性无性生殖，有性生殖生殖（1）都有相似的细胞膜和细胞质）都有相似的细胞膜和细胞质（2）都有遗传关系密切的）都有遗传关系密切的DNA分子分子思考：细胞都有细胞核吗？都有染思考：细胞都有细胞核吗？都

10、有染色体吗？拟核中是什么物质？色体吗？拟核中是什么物质？答：真核生物有成形的细胞核，但是人的答：真核生物有成形的细胞核，但是人的成熟成熟 的红细胞的红细胞没有细胞核。没有细胞核。 原核生物没有成形的细胞核，只有拟核。原核生物没有成形的细胞核，只有拟核。拟核与细胞核的区别：拟核与细胞核的区别：（1 1）拟核没有核膜，没有核仁；）拟核没有核膜，没有核仁；（2 2）拟核中的遗传物质不是以染色体形式存在，）拟核中的遗传物质不是以染色体形式存在，而是直接以而是直接以DNADNA的形式存在。的形式存在。三、细胞学说建立的过程三、细胞学说建立的过程1 1、建立者：、建立者：施莱登、施旺施莱登、施旺2、细胞学

11、说的内容、细胞学说的内容（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。）新细胞可以从老细胞中产生。问题问题1：比利时的维萨里：比利时的维萨里人体构造人体构造揭示了人体揭示了人体在什么水平上的结构。在什么水平上的结构。问题问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？：比夏认为器官是由什么结

12、构组成？ 器官器官组织组织资料二：显微镜下的发现资料二：显微镜下的发现问题问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？构成的？问题问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？细胞细胞细胞细胞 组织组织 器官器官 1665年，英国科学家年，英国科学家罗伯特罗伯特虎克虎克用他的放大用他的放大200倍的倍的显微镜观察软木切片的时候，惊奇的发现其中存在着一个显微镜观察软木切片的时候，惊奇的发现其中存在着一个一个一个“单元单元”结构。虎克把它们称作结构。虎克把它们称作。 科学发现的过

13、程离不开技术的支持。科学发现的过程离不开技术的支持。问题：施莱登、施旺做出这问题：施莱登、施旺做出这种理论概括是偶然的吗？种理论概括是偶然的吗？不是偶然的，而是长期实不是偶然的，而是长期实验事实所揭示的结果。验事实所揭示的结果。科学发现需要理性思维和实验的结合。科学发现需要理性思维和实验的结合。问题：后人对细胞学说的哪一个内容问题：后人对细胞学说的哪一个内容进行了修正？进行了修正？德国的威尔肖将德国的威尔肖将“新细胞从老细胞中产生新细胞从老细胞中产生”修正为修正为“细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞”。通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学

14、发现具有以下特点。学发现具有以下特点。（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。承、修正和发展的过程。 细胞学说的建立揭示了细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结细胞的统一性和生物体结构的统一性，构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；

15、细胞学说的建立标志着生物学的同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到研究进入到细胞水平细胞水平，极大地促进了生物学的研，极大地促进了生物学的研究进程。究进程。细胞学说建立的意义细胞学说建立的意义细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？物界的统一性？生物界的统一性生物界的统一性 连线题连线题：1.维萨里维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位提出细胞是构成植物体的基本单位2.比比 夏夏 B.提出动植物细胞结构的一致性提出动植物细胞结构的一致性3.虎虎 克克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱

16、登施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构揭示了人体在器官水平的结构5.施施 旺旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里耐格里 F.指出器官是由组织构成的指出器官是由组织构成的7.魏尔肖魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者细胞的发现者和命名者第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性知识梳理：知识梳理：一、高倍镜的使用步骤一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第尤其要注意第1和第和第4步步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（在低倍镜下找到物象，将物象移至（ ），），2 转动（转动（ ），换上高倍镜。），换上高倍镜。3 调节（调节（ ）和（）和（ ），

17、使视野亮度适宜。），使视野亮度适宜。4 调节（调节（ ），使物象清晰。），使物象清晰。二、显微镜使用常识二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法调亮视野的两种方法（ ）、（）、（ ）。）。2高倍镜：物象（高倍镜：物象（ ），视野（），视野（ ），看到细胞数目（），看到细胞数目（ ）。）。低倍镜：物象（低倍镜：物象（ ），视野（），视野（ ），看到的细胞数（），看到的细胞数（ ）。）。视野中央视野中央转换器转换器光圈光圈 反光镜反光镜细准焦螺旋细准焦螺旋放大光圈放大光圈使用凹面镜使用凹面镜大大暗暗少少小小亮亮多多3 物镜：物镜：（ ）螺纹，镜筒越（）螺纹，镜筒越（ ），放大倍数越大。），放大倍数越

18、大。目镜：目镜： （ ）螺纹，镜筒越（）螺纹，镜筒越（ ），放大倍数越大。），放大倍数越大。三原核生物与真核生物主要类群：三原核生物与真核生物主要类群：原核生物：原核生物： 蓝藻，含有（蓝藻，含有（ ）和（）和（ ），可进行光合作用。），可进行光合作用。 细菌细菌 ： （ ） 放线菌：放线菌： （ ） 支原体，衣原体，立克次氏体支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：真核生物： 动物动物 植物植物 真菌：真菌： （ ）等）等四、原核生物与真核生物比较：四、原核生物与真核生物比较：有有长长无无短短藻蓝素藻蓝素叶绿素叶绿素球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌链霉菌链霉菌青霉菌，酵母菌，

19、蘑菇青霉菌，酵母菌，蘑菇五、细胞学说五、细胞学说1创立者：创立者： （ ）2内容要点：内容要点：P10，共三点，共三点3揭示问题：揭示了（揭示问题：揭示了（ ）。）。典型例题：典型例题：某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（ ） A草原中的全部植物草原中的全部植物 B草原上的全部动物草原上的全部动物 C草原上的所有生物草原上的所有生物 D 草原上的全部生物及无机环境草原上的全部生物及无机环境 下列事例中，属于生物种群的是（下列事例中，属于生物种群的是（ ） A某水库中所有的鱼类某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇蛇岛上的所有腹蛇1

20、 C鸟岛上的所有鸟类鸟岛上的所有鸟类 D 一块水田中的所有动物一块水田中的所有动物 施莱登，施旺施莱登，施旺细胞统一性，和生物体结构的统一性细胞统一性，和生物体结构的统一性CB3 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（野中央，应将玻片向哪个方向移动（ ） A 左前方左前方 B 右前方右前方 C 左后方左后方 D 右后方右后方观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（ ） A 目镜目镜 B 物镜物镜 C 光圈光圈 D 反光镜反光镜下列生物中，属于原核生物的一组是下列生物中，属于原核生物的一组是（ ） 蓝藻蓝藻 酵母菌酵母菌 草履虫草履虫 小球藻小球藻 水绵水绵 青霉菌青霉菌 葡萄球菌葡萄球菌 链霉菌链霉菌 A B C D 地球上最基本的生命系统是（地球上最基本的生命系统是（ ）4 A生物圈生物圈 B生态系统生态系统 C个体个体 D细胞细胞BDAD用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（的主要结构是（ ） A 细胞壁细胞壁 B 细胞膜细胞膜 C 细胞质细胞